# Japanese Basic Course, Lesson 115

Reading Japan

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## Congratulating a university graduate · Dialogue 1 of 5

### A graduation and its cost

*一夫君、めでたく 大学 を 卒業 した そうだね。 お目でとう* congratulates Kazuo on successfully graduating from university.

Kazuo credits his health. His friend praises his long effort, then replies that health is not enough without faithful study.

### A stronger negative

In *卒業 出来ゃ しないよ*, *出来ゃ しない* emphatically means that graduation will not be possible.

The contracted *ゃ しない* makes the warning stronger.

### Kanji: / 卒 to / 是

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

### Kanji: / 非

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**1** 一夫君、めでたく 大学 を 卒業 した そうだね。 お目でとう。  
かずおくん、めでたくだいがくをそつぎょうしたそうだね。おめでとう。  
Say, Kazuo, I understand you have successfully graduated from the university, isn’t that right? Congratulations.

**2** ありがとう 御ざいます。 おかげ様で やっと 卒業 いたしました。  
ありがとうございます。おかげさまでやっとそつぎょういたしました。  
Thank you very much. I finally graduated.

**3** 長い 間、よく がんばったね。  
ながいあいだ、よくがんばったね。  
You surely kept at it for a long time, didn’t you?

**4** 幸いに 身体が じょうぶな ものですから。  
さいわいにからだがじょうぶなものですから。  
Fortunately, because I was healthy.

**5** いや、いくら 身体が じょうぶ でも まじめに 勉強 しなけりゃ、卒業 出来ゃ しないよ。  
いや、いくらからだがじょうぶでもまじめにべんきょうしなけりゃ、そつぎょうできゃしないよ。  
No, no matter how healthy you may be, you won’t be able to graduate if you don’t study faithfully.

**6** はあ、中には 心がけの よくない 学生 が 居ます。  
はあ、なかにはこころがけのよくないがくせいがいます。  
Yes, there are some students with a bad mental attitude among us.

```
----- YA SHINAI
The MASU-form base (the base of a verb to which MASU is attached) + WA SHINAI occurs as a more emphatic equivalent of the corresponding negative of the verb. This MASU-form + WA is contracted to --YA and becomes -- YA SHINAI. The stem of an unaccented verb acquires an accent on its final syllable.
Examples:
TABENAI --- TABE WA SHINAI “doesn’t eat”
NOMANAKATTA --- NOMI WA SHINAKATTA “didn’t drink”
KONAI --- KI WA SHINAI “doesn’t come”
SHIMASEN --- SHI WA SHIMASEN “doesn’t do”
In more familiar speech, WA becomes YA, resulting in combinations like:
TABE YA SHINAI or ”TABYA SHINAI”
NOMI YA SHINAKATTA or ”NOMYA SHINAKATTA”
KI YA SHINAI or ”KYA SHINAI”
In contracted speech, a verb stem of two or more syllables ending in i, loses its final i; the a of particle YA is often lengthened.
Examples;
NOMYA(A) SHINAI “doesn’t drink”
HANASHA(A) SHINAI “doesn’t talk”
```

```
Presents
If modesty can be considered one of the characteristics of the Japanese people, it certainly manifests itself in their attitude in making presents. When a Japanese presents a thing to another person, it is the custom for him to say that the gift he is making is a mere trifle or that the gift may not appeal to the recipient (MAKOTO NI SOMATSU NA MONO DESU GA, --- ). He writes on the wrapper of the parcel containing the gift he is presenting in person or sending by mail, Chinese characters meaning literally ”valueless article” or SOSHINA in Japanese.
```

| word | gloss |
|---|---|
| 一夫 | a given name for a male |
| 君、 | suffix to a name, Mr. (See cult. notes) |
| めでたく | successfully; happily |
| を | particle denoting direct object (See Pattern Drill) |
| し | city |
| そう | numerical counter for ships |
| だ | to be (informal equivalent of DESU. See Grammar Notes) |
| ね。 | isn't it (See Grammar Notes) |
| で | --is and -- (See Grammar Notes) |
| とう。 | tower |
| い | stomach |
| ます。 | trout |
| やっと | finally; at last |
| 間、 | between |
| よく | well, skillfully |
| 幸い | fortunately |
| に | on (See Gram. Notes) |
| が | but (See Gram. Notes) |
| な | I wish, I hope, huh |
| もの | things (tangible) |
| です | to be (See Gram. Notes) |
| から。 | from (See Gram. Notes) |
| いや、 | no |
| いくら | how much? how many? |
| も | as much as, as many as (See Grammar Notes |
| は | leaves |
| 心がけ | mental attitude; intension |
| の | See Grammar Notes |
| 学生 | student (higher sch.) |

## Working through university hardship · Dialogue 2 of 5

### Work, hardship and resolve

*それを 君 は 働き ながら 学校に 行ったん だろう* recalls that Kazuo attended school while working. His friend expresses admiration.

Kazuo admits that some periods were hard. *これからも、今まで 以上 一しょうけんめい やりたい と 思って おります* says he hopes to work harder from now on.

**7** それを 君 は 働き ながら 学校に 行ったん だろう。 感心 するよ。  
それをきみははたらきながらがっこうにいったんだろう。かんしんするよ。  
In spite of that, you went to school while working, didn’t you? I am really impressed.

**8** はい、苦しい 時 も ありました。 でも、どうしても 働かねば 学校に 行けない と 言うのでは ありませんでした から、わりに 気楽 でした。  
はい、くるしいときもありました。でも、どうしてもはたらかねばがっこうにいけないというのではありませんでしたから、わりにきらくでした。  
Yes, there were agonizing times. But since it wasn’t such that i couldn’t go to school if I did not work, i was comparatively free from care.

**9** 苦しい 事が あればこそ 一そう 卒業 の 喜びが 大きいん だよ。  
くるしいことがあればこそいっそうそつぎょうのよろこびがおおきいんだよ。  
Only because you have had hardships, the gratification of your graduation is all the more greater.

**10** それは そうです。 これからも、今まで 以上 一しょうけんめい やりたい と 思って おります。  
それはそうです。これからも、いままでいじょういっしょうけんめいやりたいとおもっております。  
That’s true. I am hoping to strive much hardi from here on than I have been up to now.

**11** 君 は 機械工学 せんこう だった ね。  
きみはきかいこうがくせんこうだったね。  
Your major was mechanical engineering, wasn’t it?

**12** はい。  
はい。  
Yes.

| word | gloss |
|---|---|
| 君 | suffix to a name, Mr. (See cult. notes) |
| ながら | while (See Grammar Notes) |
| 苦しい | distressful; agonizing; suffering hardship |
| 時 | time |
| ね | isn't it (See Grammar Notes) |
| と | and (See Gram. Notes) |
| 言う | to say |
| から、 | from (See Gram. Notes) |
| 気楽 | peace of mind; free from care |
| こそ | indeed, certainly
(See Grammar Notes) |
| 一そう | all the more |
| です。 | to be (See Gram. Notes) |
| まで | as far as, to (See Gram. Notes) |

## Comparing pay and prospects · Dialogue 3 of 5

### Salary and future prospects

*将来 しょう進 の 道 が ひらけて いなければ、ほう給 は 最初 は よくても だめ だよ* rejects good initial pay when no path to promotion is open.

Engineering offers many job openings, but salary and future prospects decide whether a position is worthwhile.

Kazuo prefers a lower starting salary with good future prospects.

**13** 機械工学 や 電気工学 を せんこう した者 は いい しゅう職口 が 多いそうだね。  
きかいこうがくやでんきこうがくをせんこうしたものはいいしゅうしょくぐちがおおいそうだね。  
I understand that those who have majored in mechanical engineering and electrical engineering have many job openings, isn’t that rig:

**14** しゅう職 の 方 は 心配 ありません。  
しゅうしょくのほうはしんぱいありません。  
Ihere is no worry about employment.

**15** ひっぱりだこ とか。  
ひっぱりだことか。  
I understand they are much sought after.

**16** そうでも ありませんが、しゅう職口 は 多いです。 問題 は 給料と 将来性 です。  
そうでもありませんが、しゅうしょくぐちはおおいです。もんだいはきゅうりょうとしょうらいせいです。  
I don’t think so, but there are many job openings. The question is the matter of wages and the future prospects.

**17** 将来 しょう進 の 道 が ひらけて いなければ、ほう給 は 最初 は よくても だめ だよ。  
しょうらいしょうしんのみちがひらけていなければ、ほうきゅうはさいしょはよくてもだめだよ。  
Even if the wages are good at the beginning, if avenues of promotion in the future are not open, it is not good.

**18** 初任給 は 少し 安くても、将来性 の ある方 が はりあい が あります。  
しょにんきゅうはすこしやすくても、しょうらいせいのあるほうがはりあいがあります。  
Even if the starting salary is low, if there is a good prospect in the future, there is something to look forward to.

| word | gloss |
|---|---|
| や | and---among others (See Gram. Notes) |
| 電気 | electricity |
| 者 | person |
| いい | good (See Gram. Notes) |
| しゅう | state |
| 口 | place of employment; a family into which a woman marries |
| か。 | either--or-- (See Gram. Notes) |
| 給料 | wage, salary |
| 将来 | future; in the future |
| しょう | award, reward |
| 道 | road, street |
| だめ | no good, useless,
hopeless |
| 少し | little (quantity) |
| ある | certain, some |
| はりあい | challenge; rivalry; excitement |

## Parents, presents and graduation photographs · Dialogue 4 of 5

### Pride and a present

*父母 も 大変 喜んでくれました* says Kazuo's parents were very glad about his graduation. He says they feel relieved.

His friend then offers a present, and Kazuo promises a graduation photograph in return.

### A present described modestly

A Japanese giver conventionally speaks modestly about a present. The giver may call it a mere trifle or say it may not please the receiver.

In *これは そまつな 物 だが、ほんの 印 までに 受取って くれないか*, *そまつな* describes the gift as humble or crude. The giver offers it as a small token.

### Kanji: 印

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**19** そう だろう。 で、君 が卒業したので、御両親 は さぞ お喜び だろうな。  
そうだろう。で、きみがそつぎょうしたので、ごりょうしんはさぞおよろこびだろうな。  
I suppose you are right. And I suppose your parents are very glad of your graduation?

**20** はい、父母 も 大変 喜んでくれました。 これで 重荷 が おりた と 言っています。  
はい、ふぼもたいへんよろこんでくれました。これでおもにがおりたといっています。  
Yes, my father and mother were very glad for me. They were saying that this will relieve them of a heavy burden.

**21** 自分の 子供 が よく やってくれると、親 としては これより うれしい 事はない からね。  
じぶんのこどもがよくやってくれると、おやとしてはこれよりうれしいことはないからね。  
If their children do well, there is nothing more pleasing for parents than this.

**22** そうだろうと 思います。 まあ、皆様 に こうして 喜んで いただいて、ありがたいと 思って おります。  
そうだろうとおもいます。まあ、みなさまにこうしてよろこんでいただいて、ありがたいとおもっております。  
I think so. I am very grateful for having everybody be so glad for me in this manner.

**23** これは そまつな 物 だが、ほんの 印 までに 受取って くれないか。  
これはそまつなものだが、ほんのしるしまでにうけとってくれないか。  
Please accept my present such as it is, as a small token of my best wishes.

**24** 御ていねいに ありがとう 御ざいます。 いただきましょう。 二三日しましたら 卒業写真 が 出来上りますから、一枚 差し上げたい と 存じます。  
ごていねいにありがとうございます。いただきましょう。にさんにちしましたらそつぎょうしゃしんができあがりますから、いちまいさしあげたいとぞんじます。  
Thank you for being so courteous. I’ll accept it. The graduation pictxtres will be done in two or three more days, so I would like to give you one.

| word | gloss |
|---|---|
| で、 | --is and -- (See Grammar Notes) |
| な。 | I wish, I hope, huh |
| 父母 | father and mother |
| 重荷 | heavy burden; burden |
| 自分 | self |
| より | than (See Gram. Notes) |
| うれしい | joyful, glad, happy |
| から | from (See Gram. Notes) |
| まあ、 | Well! Oh, my! |
| ほんの | trivial, just slight, little |
| ていねい | polite (copula noun) |
| ましょう。 | let's (See Gram. Notes) |
| 一 | one |

## Thanking someone for a gift · Dialogue 5 of 5

### Thanks and modest acceptance

Kazuo thanks his friend for a fine graduation present. *大変 立派 な お祝い を いただいて、本当 に ありがとう 御ざいました* expresses deep thanks.

His friend uses the modest *そまつな 物* from the gift exchange and says he is pleased that Kazuo liked it.

**25** ありがとう。 是非 一枚 もらいたいね。  
ありがとう。ぜひいちまいもらいたいね。  
Thank you. I siurely would like to get one by all means.

**26** 大変 立派 な お祝い を いただいて、本当 に ありがとう 御ざいました。  
たいへんりっぱなおいわいをいただいて、ほんとうにありがとうございました。  
You have given me a handsome gift and I really thank you very much,

**27** そまつな 物 だが、喜んで もらって うれしいよ。  
そまつなものだが、よろこんでもらってうれしいよ。  
It’s a very crude thing, but I am pleased that you liked it,

**28** どうも ありがとう 御ざいました。  
どうもありがとうございました。  
Thank you, indeed.

| word | gloss |
|---|---|
| 祝い | celebration, congratulation |
| が、 | but (See Gram. Notes) |

## Strong negative predictions · Perception drill

### A firm prediction

*今月の 終り までは 行きゃ しないと 思います* means "I do not think he will go before the end of this month."

The contracted *行きゃ しない* gives the negative prediction extra emphasis.

### How the stronger negative is formed

Add *WA SHINAI* to the verb base that takes *MASU*. This gives the corresponding negative extra emphasis.

*WA* contracts to *YA* in informal speech. *KI WA SHINAI* becomes *KYA SHINAI*.

A base of two or more syllables ending in *i* loses that final *i* in contracted speech. *NOMYA SHINAI* means "does not drink."

**29** 勉強しなければ 卒業 出来やしません。  
べんきょうしなければそつぎょうできやしません。  
One can’t graduate if he doesn’t study.

**30** ジョンズさんは よく 飲む ね。  
ジョンズさんはよくのむね。  
Mr. Jones really drinks a lot, doesn’t he?

**31** ええ、ハイボール 四五はいでは よや しないよ。  
ええ、ハイボールしごはいではよやしないよ。  
Yes, he doesn’t get drunk drinking just four or five highballs.

**32** 田中さんは もう 日本へ 行ったでしょうか。  
たなかさんはもうにほんへいったでしょうか。  
I wonder if Mr. Tanaka has already gone to Japan?

**33** 今月の 終り までは 行きゃ しないと 思います。  
こんげつのおわりまではいきゃしないとおもいます。  
I don’t thing he’ll go before the end of this month.

**34** 今晩ごろ 雨が 降るのでは ないでしょうか。  
こんばんごろあめがふるのではないでしょうか。  
Don’t you think it’s going to rain around tonight?

**35** ラジオでは 二三日 降らないと 言っていた から、降りゃ しないでしょう。  
ラジオではにさんにちふらないといっていたから、ふりゃしないでしょう。  
It probably won’t rain, because they were saying on the radio that it won’t rain for two or three days.

**36** 明日は 君の 奥さんの 誕生日 だから 何か 贈物 を 買うのを 忘れては いけないよ。  
あしたはきみのおくさんのたんじょうびだからなにかおくりものをかうのをわすれてはいけないよ。  
Since tomorrow is your wife’s birthday, don’t forget to buy a present.

**37** ありがとう。 大事な 日だから、忘れやしないよ。  
ありがとう。だいじなひだから、わすれやしないよ。  
Thank you. I won’t forget it because it is an important day.

**38** スミスは 週末には 勉強しない らしい ですね。  
スミスはしゅうまつにはべんきょうしないらしいですね。  
It seems Smith doesn’t study on weekends, isn’t that right?

**39** ええ、かれは 週末には けっして 勉強 しやしませんよ。  
ええ、かれはしゅうまつにはけっしてべんきょうしやしませんよ。  
No, he never studies on weekends.

| word | gloss |
|---|---|
| ええ、 | Yes |
| 四 | four |
| 五 | five |
| もう | already (See Gram. Notes) |
| へ | to (See Gram. Notes) |
| でしょう | probably (See Gram. Notes) |
| 今月 | this month |
| 雨 | rain |
| 降る | to fall (rain) (v.i.) |
| ラジオ | radio |
| 二 | two |
| 三 | three |
| 明日 | tomorrow |
| 買う | to buy |
| いけ | pond, dam, reservoir |
| かれ | he |

## Saying something will not happen · Pattern 1 1 of 3

### An emphatic refusal or denial

*あの 生徒 は この ごろ 勉強 しやしない* says the student has not been studying lately.

The emphatic *しやしない* negative applies to present actions, future actions and ability.

*この 仕事 は 子供には 出来ゃしませんよ* says that a child cannot do this job.

**40** あの 生徒 は この ごろ 勉強 しやしない。  
あのせいとはこのごろべんきょうしやしない。  
That student hasn't been studying lately.

**41** あの 生徒 は 教えても 習やしません。  
あのせいとはおしえてもならやしません。  
That student won't learn even if you teach him.

**42** 私が 見ていないと、子供たちは 働きゃしません。  
わたくしがみていないと、こどもたちははたらきゃしません。  
The children won't work unless I'm watching them.

**43** スミスさんは 家では 日本語 を 話しゃしない。  
スミスさんはいえではにほんごをはなしゃしない。  
Mr. Smith doesn't speak Japanese at home.

**44** この 字引 は ちっとも 役に立ちゃしない。  
このじびきはちっともやくにたちゃしない。  
This dictionary isn't useful at all.

**45** 田村さんは 明日 学校 を 休みゃせんと思う。  
たむらさんはあしたがっこうをやすみゃせんとおもう。  
I don't think Mr. Tamura will miss school tomorrow.

**46** 七時に 始まりゃしませんよ。  
しちじにはじまりゃしませんよ。  
It won't start at seven o'clock.

**47** パーカーさんは サシミ は 食びゃしませんよ。  
パーカーさんはサシミはたびゃしませんよ。  
Mr. Parker won't eat sashimi.

**48** この 仕事 は 子供には 出来ゃしませんよ。  
このしごとはこどもにはできゃしませんよ。  
A child can't do this job.

| word | gloss |
|---|---|
| と、 | and (See Gram. Notes) |
| 家 | house, home |
| ちっとも | not even a little (See Gram. Notes) |
| せ | height (of man) |
| 思う。 | to think |
| 七 | seven |

## Explaining why outcomes will not happen · Pattern 1 2 of 3

### A firm negative with a reason

The emphatic negative in *発展しやしませんよ* rejects a predicted outcome before its cause.

*いいえ、発展しやしませんよ。 この町 には 大きな 工業 が ないから* says the town will not develop because it has no major industry.

A condition can support the same pattern. *食べる量を へらさない限り やしゃしませんよ* says weight loss will not happen unless the amount eaten decreases.

**49** この町 は 発展するでしょうか。  
このまちははってんするでしょうか。  
Will this town develop?

**50** いいえ、発展しやしませんよ。 この町 には 大きな 工業 が ないから。  
いいえ、はってんしやしませんよ。このまちにはおおきなこうぎょうがないから。  
No, it won't develop, because this town has no major industry.

**51** 君 は やせようとしているそうだが、中々 やしゃしないじゃないか。  
きみはやせようとしているそうだが、なかなかやしゃしないじゃないか。  
I hear you're trying to lose weight, but you aren't losing much, are you?

**52** ええ、僕 は 食べるのが好きだからね。 食べる量を へらさない限り やしゃしませんよ。  
ええ、ぼくはたべるのがすきだからね。たべるりょうをへらさないかぎりやしゃしませんよ。  
Yes, I like to eat, you know, so I won't lose weight unless I reduce how much I eat.

**53** 言葉 が わからないから、日本へ行って 困るでしょうか。  
ことばがわからないから、にほんへいってこまるでしょうか。  
Since I don't understand the language, will I have trouble when I go to Japan?

**54** あなた ぐらい 日本語 が わかれば ちっとも 困りゃしませんよ。  
あなたぐらいにほんごがわかればちっともこまりゃしませんよ。  
If you understand as much Japanese as you do, you won't have any trouble at all.

**55** 明日の ピクニック に ビールが 二ダース あれば じゅう分 でしょうか。  
あしたのピクニックにビールがにダースあればじゅうぶんでしょうか。  
Will two dozen beers be enough for tomorrow's picnic?

**56** 二ダースでは 足りゃしませんよ。 ジョンズさん と ミラーさん は 二人で 一ダース 飲んでしまいますよ。  
にダースではたりゃしませんよ。ジョンズさんとミラーさんはふたりでいちダースのんでしまいますよ。  
Two dozen won't be enough; Mr. Jones and Mr. Miller will drink a dozen between them.

**57** 明日ごろ 雨 が やむでしょうか。  
あしたごろあめがやむでしょうか。  
Will the rain stop by about tomorrow?

| word | gloss |
|---|---|
| 町 | town |
| 大きな | big, large (See Gram. Notes) |
| 工業 | manufacturing industry |
| いる | to need (See Gram. Notes) |
| 中々 | considerably, very |
| 僕 | I (see notes) |
| 好き | to like, be fond of (See Grammar Notes) |
| 量 | amount (See Cult. Notes) |
| ぐらい | about |
| ビール | beer |
| 分 | minute |
| 二人 | 2 people |
| ます | trout |
| やむ | stop (v.i.) |

## Negative verbs and outcomes · Pattern 1 3 of 3

### The contraction with different verbs

*この雨 は 中々 やみゃしませんよ* says the rain will not stop for quite a while. The emphatic negative appears with many verbs.

The reason follows in the same line. The rain will continue for another four or five days.

The actions in *起きる*, *飲む*, *帰る* and *忘れる* take the same emphatic negative pattern.

**58** この雨 は 中々 やみゃしませんよ。 まだ 四五日 は 降りつづく そうですから。  
このあめはなかなかやみゃしませんよ。まだしごにちはふりつづくそうですから。  
This rain won't stop for quite a while, because they say it will keep raining for another four or five days.

**59** 起きる  
おきる  
to get up

**60** 飲む  
のむ  
to drink

**61** 帰る  
かえる  
to return home

**62** 自動車を なおす  
じどうしゃをなおす  
to repair a car

**63** さく（花）  
さく（はな）  
to bloom (a flower)

**64** 食う  
くう  
to eat

**65** 忘れる  
わすれる  
to forget

**66** 忘れる。  
わすれる。  
To forget.

| word | gloss |
|---|---|
| まだ | yet, still |
| つづく | to last, continue |
| 起きる | occur; happen; get up (v.i.) |
| 車 | vehicle, car |
| なおす | to correct, mend, repair (v.t.) |
| さく | to bloom (v.i.) |
| 食う | eat (vt) |

## Graduation after working through university · Reading Selection 1 of 2

### Hard work and graduation

*働きながら 学校 に 行ったので、苦しい 時 も ありました* connects Haruo's work with his difficult periods before graduation.

His hardship makes graduation more joyful. His parents are pleased and say that a burden has been lifted.

**67** 田中さん の むすこさん の 春夫さんは、このたび めでたく 大学 を 卒業 されました。  
たなかさんのむすこさんのはるおさんは、このたびめでたくだいがくをそつぎょうされました。  
Mr. Tanaka's son Haruo has now successfully graduated from the university.

**68** 働きながら 学校 に 行ったので、苦しい 時 も ありましたが、どうしても 働かねば 学校 に 行けない と 言うのでは なかったのですから、わりに 気楽だった そうです。  
はたらきながらがっこうにいったので、くるしいときもありましたが、どうしてもはたらかねばがっこうにいけないというのではなかったのですから、わりにきらくだったそうです。  
Because he went to school while working, there were difficult times, but since it was not that he absolutely had to work in order to attend school, he says he was comparatively free from care.

**69** 苦しい 事が あればこそ、一そう 卒業 の 喜びは 大きいものです。  
くるしいことがあればこそ、いっそおそつぎょうのよろこびはおおきいものです。  
It is precisely because there were hardships that the joy of graduation is all the greater.

**70** 春夫さん の 御両親 も、むすこさん の 卒業で 大変 お喜びに なっておられます。  
はるおさんのごりょうしんも、むすこさんのそつぎょうでたいへんおよろこびになっておられます。  
Haruo's parents are also very pleased about their son's graduation.

**71** これで 重荷が おりたと 言って おられました。  
これでおもにがおりたといっておられました。  
They said that a burden had now been lifted from their shoulders.

**72** 親としては 自分の 子供が よく やってくれる ほど うれしい事 は ないそうです。  
おやとしてはじぶんのこどもがよくやってくれるほどうれしいことはないそうです。  
They say that, for parents, nothing is more pleasing than having their own child do well.

| word | gloss |
|---|---|
| は、 | leaves |
| こそ、 | indeed, certainly
(See Grammar Notes) |
| ほど | to the extent (See Grammar Notes) |

## Engineering jobs and advancement · Reading Selection 2 of 2

### A job after engineering

Haruo finds a job soon after graduating in mechanical engineering. The passage says that engineering graduates have many good openings.

*しかし、問題 は 給料 と 将来性 です* identifies salary and future prospects as the main concerns.

A job without a path to advancement is poor even with good initial pay. A lower starting salary can be worthwhile when prospects are good.

**73** 春夫さん は 機械工学 せんこう でしたから、卒業 すると すぐ しゅう職口 が ありました。  
はるおさんはきかいこうがくせんこうでしたから、そつぎょうするとすぐしゅうしょくぐちがありました。  
Since Haruo majored in mechanical engineering, he had a job opening as soon as he graduated.

**74** 機械工学 や 電気工学 を せんこうした 人 は いい しゅう職口 が 多く、しゅう職 の 方 は 心配ないそうです。  
きかいこうがくやでんきこうがくをせんこうしたひとはいいしゅうしょくぐちがおおく、しゅうしょくのほうはしんぱいないそうです。  
There are many good job openings for people who majored in mechanical or electrical engineering, so they say there is no need to worry about employment.

**75** しかし、問題 は 給料 と 将来性 です。  
しかし、もんだいはきゅうりょおとしょおらいせいです。  
However, the questions are salary and future prospects.

**76** 将来、しょう進 の 道が ひらけて いなければ、ほう給 は 最初 は よくても だめです。  
しょおらい、しょうしんのみちがひらけていなければ、ほうきゅうはさいしょはよくてもだめです。  
If there is no path open for advancement in the future, a job is no good even if the pay is good at first.

**77** 初任給 は 少し 安くても 将来性 の ある 方 が はりあいが あるのです。  
しょにんきゅうはすこしやすくてもしょおらいせいのあるほうがはりあいがあるのです。  
Even if the starting salary is a little low, a job with future prospects is more worthwhile.

| word | gloss |
|---|---|
| すぐ | right away, immediately |
| 人 | people |
| 多く、 | many of them |
| しかし、 | however, but |

## Graduation hardships and family pride · Questions 1 of 2

### Haruo and his parents

The questions ask why Haruo faced hardship, why he remained comparatively free from care and how his parents reacted to graduation.

*なぜ 苦しい 時 が ありましたか* means "Why were there difficult times?" An answer gives the reason for the hardship.

Other answers report his parents' words and identify what pleases a parent most.

**78** 田中さん の むすこさんの 春夫さんは、このたび どうしましたか。  
たなかさんのむすこさんのはるおさんは、このたびどうしましたか。  
What has now happened to Mr. Tanaka's son Haruo?

**79** なぜ 苦しい 時 が ありましたか。  
なぜくるしいときがありましたか。  
Why were there difficult times?

**80** しかし、なぜ わりに 気楽でしたか。  
しかし、なぜわりにきらくでしたか。  
But why was he comparatively free from care?

**81** 苦しい 事 が あればこそ、一そう 卒業 の 喜びは 大きいものですか。  
くるしいことがあればこそ、いっそおそつぎょうのよろこびはおおきいものですか。  
Is the joy of graduation all the greater precisely because there were hardships?

**82** 春夫さんの 御両親 は、むすこさんの 卒業で 何と 言って おられましたか。  
はるおさんのごりょうしんは、むすこさんのそつぎょうでなんといっておられましたか。  
What did Haruo's parents say about their son's graduation?

**83** 親 として 何ほど うれしい 事 は ありませんか。  
おやとしてなにほどうれしいことはありませんか。  
As a parent, what could be more pleasing?

| word | gloss |
|---|---|
| なぜ | why? |

## Majors, salaries and career prospects · Questions 2 of 2

### Work and future prospects

The questions ask about Haruo's major, his immediate job opening and the fields with good employment prospects.

*何を せんこうした人 は いい しゅう職口 が 多いですか* means "People who majored in what fields have many good job openings?"

An answer names the relevant fields. Other answers compare starting salary with future prospects.

**84** 春夫さんは 何を せんこうしていましたか。  
はるおさんはなにをせんこうしていましたか。  
What did Haruo major in?

**85** 卒業すると すぐ 仕事口 が ありましたか。  
そつぎょうするとすぐしごとぐちがありましたか。  
Was there a job opening as soon as he graduated?

**86** 何を せんこうした人 は いい しゅう職口 が 多いですか。  
なにをせんこうしたひとはいいしゅうしょくぐちがおおいですか。  
People who majored in what fields have many good job openings?

**87** 一番 大切な 問題 は 何ですか。  
いちばんたいせつなもんだいはなんですか。  
What are the most important questions?

**88** ほう給 は 最初が よければ いいですか。  
ほうきゅうはさいしょがよければいいですか。  
Is a job all right as long as the pay is good at first?

**89** 初任給 は 少し安くても、将来性 の ある方 が はりあいが ありますか。  
しょにんきゅうはすこしやすくても、しょおらいせいのあるほうがはりあいがありますか。  
Even if the starting salary is a little low, is a job with future prospects more worthwhile?

| word | gloss |
|---|---|
| 一番 | number one (See Grammar Notes) |
| も、 | as much as, as many as (See Grammar Notes |

## Graduation, hardship and study terms · Word list 1 of 3

### Study and its difficulties

These words cover achievement, sustained effort, hardship and academic fields.

*めでたく* means "successfully" or "happily." *がんばる* means "keep at it."

*機械工学* means "mechanical engineering."

**90** 祝辞  
しゅくじ  
congratulatory address

**91** 一夫  
かずお  
a given name for a male

**92** めでたく  
めでたく  
successfully; happily

**93** がんばる  
がんばる  
stick out; keep at it

**94** 心がけ  
こころがけ  
mental attitude; intension

**95** 苦しい  
くるしい  
distressful; agonizing; suffering hardship

**96** 気楽  
きらく  
peace of mind; free from care

**97** 一そう  
いっそお  
all the more

**98** せんこう（する）  
せんこう（する）  
special course (to major in)

**99** 機械工学  
きかいこうがく  
mechanical engineering

| word | gloss |
|---|---|
| 祝辞 | congratulatory address |
| がんばる | stick out; keep at it |
| せんこう（する） | special course (to major in) |
| 機械工学 | mechanical engineering |

## Employment, salaries and advancement · Word list 2 of 3

### Employment and advancement

These words describe finding work and judging its long-term value.

*しゅう職* means "employment," while *しゅう職口* means "place of employment" or "job opening."

*将来性* means "future prospect."

**100** 電気工学  
でんきこうがく  
electrical engineering

**101** しゅう職  
しゅうしょく  
employment

**102** ひっぱりだこ  
ひっぱりだこ  
thing or person much sought after

**103** しゅう職口  
しゅうしょくぐち  
place of employment; job opening

**104** 将来性  
しょおらいせい  
future prospect

**105** 将来  
しょおらい  
future; in the future

**106** しょう進（する）  
しょうしん（する）  
advancement (advance v.i.)

**107** ひらける  
ひらける  
be opened; open (v.i.)

**108** ほう給  
ほうきゅう  
salary

**109** はりあいがあります  
はりあいがあります  
is well worth the trouble; is promising; is worth doing

| word | gloss |
|---|---|
| 電気工学 | electrical engineering |
| しゅう職 | employment |
| ひっぱりだこ | thing or person much sought after |
| しゅう職口 | place of employment; job opening |
| 将来性 | future prospect |
| しょう進（する） | advancement (advance v.i.) |
| ひらける | be opened; open (v.i.) |
| ほう給 | salary |
| はりあいがあります | is well worth the trouble; is promising; is worth doing |

## Gratitude, burdens and good wishes · Word list 3 of 3

### Relief and a modest gift

These words cover family relief, courteous thanks and modest language for a present.

*重荷がおりる* means "be relieved of a heavy burden." *御ていねいに ありがとう御ざいます* means "thank you for being so courteous."

*ほんのお印までに* presents something as a small token of good wishes.

**110** はりあい  
はりあい  
challenge; rivalry; excitement

**111** 父母  
ふぼ  
father and mother

**112** 重荷  
おもに  
heavy burden; burden

**113** 重荷がおりる  
おもにがおりる  
be relieved of a heavy burden

**114** 御ていねいに ありがとう御ざいます  
ごていねいにありがとうございます  
thank you for being so courteous

**115** そまつな  
そまつな  
humble, coarse, crude (See Cult. Notes)

**116** まじめに  
まじめに  
faithfully; honestly

**117** ほんのお印までに  
ほんのおしるしまでに  
as a small token of my best wishes

**118** ほんの お印しまでに  
ほんのおしるしまでに  
as a small token of my best wishes

**119** こうして  
こうして  
in this manner

```
Guide for Free Conversation

1 Topic title;

a Make a congratulatory address for:

a(1) Your best friend getting married.

a(2) Your friend’s birthday.

a(3) The birth of your friend’s baby.

b Assuming that your friend has just graduated from college:

b(1) Inquire about his college major.

b(2) Inquire about his employment prospects.

b(3) Inquire about the future prospect for his job, etc.
```

```
Homework

1 Memorize the Dialogue and the vocabulary.

2 Study the Grammar Perception Drill,

3 Study the Pattern Practice.

4 Learn to read and write new Kanji.

5 Read the Explanatory Notes.

6 Read the Guide for Free Conversation and do the exercises given.
```

| word | gloss |
|---|---|
| 重荷がおりる | be relieved of a heavy burden |
| 御ていねいにありがとう御ざいます | thank you for being so courteous |
| そまつな | humble, coarse, crude (See Cult. Notes) |
| まじめに | faithfully; honestly |
| ほんのお印までに | as a small token of my best wishes |
| ほんのお印しまでに | as a small token of my best wishes |
| こうして | in this manner |