# Japanese Basic Course, Lesson 17

Sounds, kana, and the first conversations

Source: https://1732studios.com/courses/ja/17. Data: https://1732studios.com/courses/ja/17.json.

## Comparing numbers · Dialogue 1 of 5

### Nine and six

One speaker asks another to identify two numerals, then compare them. *それは 九です* means "That is 9."

The comparison is *九は 六より 大きいです*, "9 is larger than 6."

**1** ごらんなさい。 ここに すう字が たくさん あります。 これは 何ですか。  
ごらんなさい。ここにすうじがたくさんあります。これはなんですか。  
Look. There are many numerals here. What's this?

**2** それは 九です。  
それはきゅうです。  
That is 9.

**3** この すう字は 何ですか。  
このすうじはなんですか。  
What is this numeral?

**4** それは 六です。  
それはろくです。  
That is 6.

**5** 九と 六を くらべてごらんなさい。  
きゅうとろくをくらべてごらんなさい。  
Compare 9 and 6 (and see).

**6** 九は 六より 大きいです。  
きゅうはろくよりおおきいです。  
9 is larger than 6.

```
--NI NARIMASU

The word NARIMASU is an intransitive verb and it corresponds to the English linking or copulative verb 'to become.' In Japanese, a predicate noun for the verb NARIMASU is denoted by the particle NI, and the phrase noun plus NI is placed before the verb as shown in Pattern 1 of this lesson and examples.

GO TO ROKU DE JUUICHI NI NARIMASU. "Five and six become eleven."

WATAKUSHI WA KYOOSHI NI NARIMASHITA. "I became a teacher."

ANOKATA WA GUNJIN NI NARIMASHITA. "He became a soldier."
```

```
ONAJI

The word ONAJI 'the same' functions both as a noun and as a pre-substantive. It works as a noun when followed by forms of the copula DESU as in Pattern A and B of Pattern 2 of this lesson. It works as a pre-substantive like KONO, SONO, and ANO when immediately followed by a noun and substantive, e.g.,

ONAJI IRO 'the same color'

ONAJI TSUKUE 'the same desk'

ONAJI TOKORO 'the same place'

ONAJI GAKKOO 'the same school'

ONAJI HITO 'the same people'

(A) TO (B) WA ONAJI DESU. "(A) and (B) are the same."

(A) WA (B) TO ONAJI DESU. "(A) is the same as (B)."

(A) TO (B) WA ONAJI IRO DESU. "(A) and (B) are the same color."
```

```
TO

In example B of Pattern 2 in this lesson, (A) WA (B) TO ONAJI DESU is translated as "(A) is the same as (B)."
```

```
Particle KARA

a. KARA is a particle and it has several different functions. In this lesson, it is used to indicate the point from which an action starts. That is, following nouns and numerals, it means 'from,' e.g.,

NIPPON KARA 'from Japan'

KOKO KARA 'from here'

KYOOSHITSU KARA 'from the classroom'

ICHI KARA 'from one'

IMA KARA 'from now'

b. KARA, following KORE 'this,' 'SORE 'that,' and ARE 'that,' means 'after,' e.g.,

KORE KARA 'after this'

SORE KARA 'from now on'

ARE KARA 'after that'

c. Other functions of the particle KARA will be discussed in subsequent lessons.
```

```
Particle MADE

MADE is also a particle and it, too, has several functions. In this lesson, it is used to denote the point to which an action or state extends. In other words, placed after nouns, it means 'to,' 'as far as,' 'up to.'

Review Pattern 2, Lesson 13 and Pattern 4, Lesson 14 where the particles E and NI are used to denote the point of arrival of an action and compare the following three sentences.

a. TOKYO KARA OSAKA MADE IKIMASHITA. "I went from Tokyo as far as Osaka."

b. TOKYO KARA OSAKA E IKIMASHITA. "I went from Tokyo to Osaka."

c. TOKYO KARA OSAKA NI IKIMASHITA. "I went from Tokyo to Osaka."

The above sentences (b) and (c) are interchangeable, but sentence (a) has a slight difference of meaning. When the speaker is primarily interested in the starting point and the point of arrival, he uses the particles KARA and E or NI; however, when he is also interested in the space between the two points, he uses the particle MADE instead of E or NI. Thus, the particle MADE in the pattern ICHI KARA JUU MADE KAZOETE GORANNASAI, "Count from 1 to 10, please," cannot be replaced by the particle E or NI.

Other uses of the particle MADE will be introduced later in the course.
```

| word | gloss |
|---|---|
| ここ | here |
| に | on (See Gram. Notes) |
| が | but (See Gram. Notes) |
| たくさん | many |
| か。 | either--or-- (See Gram. Notes) |
| 九 | nine |
| 六 | six |
| と | and (See Gram. Notes) |
| を | particle denoting direct object (See Pattern Drill) |
| より | than (See Gram. Notes) |

## Halves of numbers · Dialogue 2 of 5

### Sums and halves

The speakers add two numbers, then find half of fourteen and fifty. *十四の 半分は 七です* means "Half of 14 is 7."

### The result before become

*五 と 六で 十一に なります* means "5 and 6 will become 11."

*なります* means "become" here. The particle *に* marks the result, *十一*, before the verb.

### Kanji: 分, 半

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**7** 五 と 六で いくつに なりますか。  
ごとろくでいくつになりますか。  
How much do 5 and 6 become?

**8** 五 と 六で 十一に なります。  
ごとろくでじゅういちになります。  
5 and 6 will become 11.

**9** 十四の 半分は 何ですか。  
じゅうよんのはんぶんはなんですか。  
What is half of 14?

**10** 十四の 半分は 七です。  
じゅうよんのはんぶんはななです。  
Half of 14 is 7.

**11** 五十の 半分は 何ですか。  
ごじゅうのはんぶんはなんですか。  
What is half of 50?

**12** 五十の 半分は 二十五です。  
ごじゅうのはんぶんはにじゅうごです。  
Half of 50 is 25.

| word | gloss |
|---|---|
| 五 | five |
| で | --is and -- (See Grammar Notes) |
| 十 | ten |
| 一 | one |
| 四 | four |
| の | See Grammar Notes |
| 半分 | half |
| 七 | seven |
| 五十 | 50 |
| 二十 | 20 |

## Thirds and quarters · Dialogue 3 of 5

### Thirds and quarters

The speakers move from halves to thirds and quarters. *六の 三分の一は 二です* means "One-third of 6 is 2."

*二十四の 四分の一は 六です* means "One-fourth of 24 is 6."

**13** 三は 六の 半分ですか。  
さんはろくのはんぶんですか。  
Is 3 half of 6?

**14** はい、 そうです。  
はい、そうです。  
Yes, that's right.

**15** では、 六の 三分の一は 何ですか。  
では、ろくのさんぶんのいちはなんですか。  
Then, what is one-third of 6?

**16** 六の 三分の一は 二です。  
ろくのさんぶんのいちはにです。  
One-third of 6 is 2.

**17** 二十四の 四分の一は 何ですか。  
にじゅうよんのよんぶんのいちはなんですか。  
What is one-fourth of 24?

**18** 二十四の 四分の一は 六です。  
にじゅうよんのよんぶんのいちはろくです。  
One-fourth of 24 is 6.

| word | gloss |
|---|---|
| 三 | three |
| 二 | two |

## Multiplication with equal results · Dialogue 4 of 5

### Two equal products

The speakers compare two multiplication expressions with the value twelve. *六の 二倍は 十二です* means "2 times 6 is 12."

### The same

*おなじ* means "the same" in *六の二倍と 四の三倍は おなじですか*.

The answer *はい、 そうです。 どちらも 十二です* confirms that both expressions are twelve.

### Kanji: 倍

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**19** 六の 二倍は 何ですか。  
ろくのにばいはなんですか。  
What is 2 times 6?

**20** 六の 二倍は 十二です。  
ろくのにばいはじゅうにです。  
2 times 6 is 12.

**21** 四の 三倍も 十二ですか。  
よんのさんばいもじゅうにですか。  
Is 3 times 4 also 12?

**22** はい、 そうです。  
はい、そうです。  
Yes, that's right.

**23** では、 六の二倍と 四の三倍は おなじですか。  
では、ろくのにばいとよんのさんばいはおなじですか。  
Then, are 2 times 6 and 3 times 4 the same?

**24** はい、 そうです。 どちらも 十二です。  
はい、そうです。どちらもじゅうにです。  
Yes, that's right. Both of them are 12.

| word | gloss |
|---|---|
| おなじ | the same (See Gram. Notes) |
| どちら | which of two (See Grammar Notes) |

## Counting by tens · Dialogue 5 of 5

### Counting by tens

One speaker asks for the multiples of ten through one hundred. The answer runs from *二十* through *百*.

Some tens have two accepted readings, shown with *または*, "or".

### From one value to another

In *十の二倍から 十の十倍まで*, *から* marks the starting value and *まで* marks the ending value.

The whole line asks for counting "from 2 times 10 to 10 times 10."

### Kanji: 百

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**25** 十の 十倍は 何ですか。  
じゅうのじゅうばいはなんですか。  
What is 10 times 10?

**26** 十の 十倍は 百です。  
じゅうのじゅうばいはひゃくです。  
10 times 10 is 100.

**27** はい、 よく できました。 こんどは 十の二倍から 十の十倍まで、 かぞえて ごらんなさい。  
はい、よくできました。こんどはじゅうのにばいからじゅうのじゅうばいまで、かぞえてごらんなさい。  
You did well. This time count from 2 times 10 to 10 times 10.

**28** はい、 二十、 三十、 四十 または 四十、 五十、 六十、 七十 または 七十、 八十、 九十 または 九十、 百。  
はい、にじゅう、さんじゅう、しじゅうまたはよんじゅう、ごじゅう、ろくじゅう、しちじゅうまたはななじゅう、はちじゅう、くじゅうまたはきゅうじゅう、ひゃく。  
Yes, NIJUU (20), SANJUU (30), SHIJUU (40) or YONJUU (40), GOJUU (50), ROKUJUU (60), SHICHIJUU (70) or NANAJUU (70), HACHIJUU (80), KUJUU (90) or KYUUJUU (90), and HYAKU (100).

| word | gloss |
|---|---|
| 百 | 100 |
| よく | well, skillfully |
| から | from (See Gram. Notes) |
| まで、 | as far as, to (See Gram. Notes) |
| 二十、 | 20 |
| 三十、 | 30 |
| 四十 | 40 |
| 五十、 | 50 |
| 六十、 | 60 |
| 七十 | 70 |
| 八十、 | 80 |
| 九十 | 90 |

## Sums and changing roles · Pattern 1 1 of 2

### A numerical result

*五と 六で 十一に なります* means "Five and six become eleven."

The result *十一* comes before *なります*, "become", and takes *に*.

### A new role

*私は ぐん人に なりました* means "I became a soldier."

With *なります* or *なりました*, a resulting noun or number takes *に* before the verb.

**29** 五と 六で 十一に なります。  
ごとろくでじゅういちになります。  
Five (5) and six (6) become eleven (11).

**30** 二と 二で 四に なります。  
にとにでよんになります。  
Two (2) and two (2) become four (4).

**31** 十と 二十で 三十に なります。  
じゅうとにじゅうでさんじゅうになります。  
Ten (10) and twenty (20) become thirty (30).

**32** 私は ぐん人に なりました。  
わたくしはぐんじんになりました。  
I became a soldier.

**33** あのかたは しょうこうに なりました。  
あのかたはしょうこうになりました。  
He became an officer.

**34** 三と 五で いくつに なりますか。  
さんとごでいくつになりますか。  
How much do 3 and 5 become?

| word | gloss |
|---|---|
| 三十 | 30 |
| 人 | people |

## Asking what something became · Pattern 1 2 of 2

### What someone became

*スミスさんは 何に なりましたか* means "What has Mr. Smith become?"

The answer replaces *何* with the resulting role: *スミスさんは ぐん人に なりました*, "Mr. Smith became a soldier."

*何* in the question and *ぐん人* in the answer each take *に* before *なりました*.

**35** 三と 五で 八に なります。  
さんとごではちになります。  
3 and 5 become 8.

**36** たむらさんは しょういに なりましたか。  
たむらさんはしょういになりましたか。  
Did Mr. Tamura become a second lieutenant?

**37** いいえ、 たむらさんは しょうさに なりました。  
いいえ、たむらさんはしょうさになりました。  
No, Mr. Tamura became a major.

**38** スミスさんは 何に なりましたか。  
スミスさんはなんになりましたか。  
What has Mr. Smith become?

**39** スミスさんは ぐん人に なりました。  
スミスさんはぐんじんになりました。  
Mr. Smith became a soldier.

| word | gloss |
|---|---|
| 八 | eight |
| しょうい | second lieutenant |

## Saying things are alike · Pattern 2 1 of 2

### Two expressions are the same

*六の二倍と 四の三倍は おなじです* means "2 times 6 and 3 times 4 are the same."

Here *おなじ* before *です* states that the two expressions are the same.

### The same before a noun

*おなじ いろの はなが 二つ あります* means "There are two of the same color flowers."

*おなじ* means "the same". It can stand before *です* or immediately before a noun.

### The same as

*六の二倍は 四の三倍と おなじです* means "2 times 6 is the same as 3 times 4."

In this form, *と* marks the expression used for the comparison with *おなじです*.

**40** 六の二倍と 四の三倍は おなじです。  
ろくのにばいとよんのさんばいはおなじです。  
2 times 6 and 3 times 4 are the same.

**41** 六の二倍は 四の三倍と おなじです。  
ろくのにばいはよんのさんばいとおなじです。  
2 times 6 is the same as 3 times 4.

**42** おなじ いろの はなが 二つ あります。  
おなじいろのはながふたつあります。  
There are two of the same color flowers.

**43** 六と九は おなじでは ありません。  
ろくときゅうはおなじではありません。  
6 and 9 are not the same.

**44** この本 と その本は おなじです。  
このほんとそのほんはおなじです。  
This book and that book are the same.

**45** 私のぼうし と あなたのぼうしは おなじでは ありません。  
わたくしのぼうしとあなたのぼうしはおなじではありません。  
My hat and your hat are not the same.

**46** これは それと おなじです。  
これはそれとおなじです。  
This is the same as that.

| word | gloss |
|---|---|
| いろ | color |
| はな | flower |

## Asking whether things match · Pattern 2 2 of 2

### The same meaning

*きょうし と せんせいは おなじ いみですか* means "Do KYOOSHI and SENSEI have the same meaning?"

The answer keeps *おなじ* before the noun: *はい、 おなじ いみです*, "Yes, they have the same meaning."

### The same value

The form *と おなじです* also compares numerical values.

*三の二倍は 十二の 半分と おなじですか* asks whether 2 times 3 is the same as half of 12.

*どちらも 六です* gives the shared value: "Both of them are 6."

**47** ここに おなじ はなが 二つ あります。  
ここにおなじはながふたつあります。  
There are two of the same flowers here.

**48** 三の二倍と 二の三倍は おなじですか。  
さんのにばいとにのさんばいはおなじですか。  
Are 2 times 3 and 3 times 2 the same?

**49** はい、 おなじです。 どちらも 六です。  
はい、おなじです。どちらもろくです。  
Yes, they are the same. Both of them are 6.

**50** きょうし と せんせいは おなじ いみですか。  
きょうしとせんせいはおなじいみですか。  
Do KYOOSHI and SENSEI have the same meaning?

**51** はい、 おなじ いみです。  
はい、おなじいみです。  
Yes, they have the same meaning.

**52** 三の二倍は 十二の 半分と おなじですか。  
さんのにばいはじゅうにのはんぶんとおなじですか。  
Is 2 times 3 the same as half of 12.

**53** はい、 おなじです。 どちらも 六です。  
はい、おなじです。どちらもろくです。  
Yes, they are the same. Both of them are 6.

| word | gloss |
|---|---|
| きょうし | teacher |
| いみ | meaning |

## Ranges in counting and travel · Pattern 3 1 of 2

### From the starting point

*一から 十まで かぞえて ごらんなさい* means "Count from 1 to 10, please."

The particle *から* follows the starting number *一* and means "from". It can also follow a place, as in *日本から 来ました*.

### As far as the endpoint

*私は モンテレーから サンフランシスコまで、 バスで 行きました* means "I went from Monterey as far as San Francisco by bus."

The particle *まで* marks the point to which an action or state extends. It means "to", "as far as" or "up to".

Here *まで* includes the space between Monterey and San Francisco, not only the point of arrival.

**54** 一から 十まで かぞえて ごらんなさい。  
いちからじゅうまでかぞえてごらんなさい。  
Count from 1 to 10, please.

**55** 二十から 百まで かぞえてごらんなさい。  
にじゅうからひゃくまでかぞえてごらんなさい。  
Count from 20 to 100, please.

**56** 私は モンテレーから サンフランシスコまで、 バスで 行きました。  
わたくしはモンテレーからサンフランシスコまで、バスでいきました。  
I went from Monterey as far as San Francisco by bus.

**57** あのかたは モンテレーから カーメルまで あるきました。  
あのかたはモンテレーからカーメルまであるきました。  
He walked from Monterey as far as Carmel.

**58** 私は 日本から 来ました。  
わたくしはにほんからきました。  
I came from Japan.

**59** 私は シカゴまで 行きました。  
わたくしはシカゴまでいきました。  
I went as far as Chicago.

| word | gloss |
|---|---|
| まで | as far as, to (See Gram. Notes) |
| モンテレー | Monterey |
| サンフランシスコ | San Francisco |

## Asking about origins and destinations · Pattern 3 2 of 2

### Asking for the origin

*あなたは どこから 来ましたか* means "From where did you come?"

The answer replaces *どこ* with the origin: *私は 日本から 来ました*, "I came from Japan."

### Asking for the endpoint

*あなたは モンテレーから どこまで 行きましたか* means "How far did you go from Monterey?"

The answer replaces *どこ* with the endpoint: *モンテレーから サンフランシスコまで 行きました*.

The same *から* and *まで* bound the counting range in *十一から 二十まで かぞえてごらんなさい*.

**60** あなたは どこから 来ましたか。  
あなたはどこからきましたか。  
From where did you come?

**61** 私は 日本から 来ました。  
わたくしはにほんからきました。  
I came from Japan.

**62** 十一から 二十まで かぞえてごらんなさい。  
じゅういちからにじゅうまでかぞえてごらんなさい。  
Count from 11 to 20, please.

**63** はい、 十一、 十二、 十三、 十四、 十五、 十六、 十七、 十八、 十九、 二十。  
はい、じゅういち、じゅうに、じゅうさん、じゅうよん、じゅうご、じゅうろく、じゅうなな、じゅうはち、じゅうきゅう、にじゅう。  
Yes, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.

**64** あなたは モンテレーから どこまで 行きましたか。  
あなたはモンテレーからどこまでいきましたか。  
How far did you go from Monterey?

**65** モンテレーから サンフランシスコまで 行きました。  
モンテレーからサンフランシスコまでいきました。  
I went as far as San Francisco from Monterey.

| word | gloss |
|---|---|
| 二、 | two |
| 三、 | three |
| 四、 | four |
| 五、 | five |
| 六、 | six |
| 七、 | seven |
| 八、 | eight |
| 九、 | nine |

## Fractions and multiplication terms · Word list 1 of 3

### Fractions and factors

These words cover numerals, fractions, and multiplication factors.

*半分* means "half", *三分の一* means "one-third", and *二倍* means "two times" or "twice".

**66** すう字  
すうじ  
numeral, number

**67** 半分  
はんぶん  
half

**68** 三分の一  
さんぶんのいち  
one-third (1/3)

**69** 三分の二  
さんぶんのに  
two-thirds (2/3)

**70** 四分の一  
よんぶんのいち  
one-fourth (1/4)

**71** 五分の一  
ごぶんのいち  
one-fifth (1/5)

**72** 二倍  
にばい  
two times (twice)

**73** 三倍  
さんばい  
three times

**74** 十倍  
じゅうばい  
ten times

**75** 十一  
じゅういち  
11

**76** 十二  
じゅうに  
12

**77** 十三  
じゅうさん  
13

| word | gloss |
|---|---|
| すう字 | numeral, number |
| 三分の一 | one-third (1/3) |
| 三分の二 | two-thirds (2/3) |
| 四分の一 | one-fourth (1/4) |
| 五分の一 | one-fifth (1/5) |
| 二倍 | two times (twice) |
| 三倍 | three times |
| 十倍 | ten times |
| 十一 | 11 |
| 十二 | 12 |
| 十三 | 13 |

## Numbers from fourteen to fifty · Word list 2 of 3

### From fourteen to seventy

These entries cover fourteen through twenty and then the tens through seventy.

*十四* is "14", *二十* is "20", and *七十* is "70".

**78** 十四  
じゅうし  
14

**79** 十五  
じゅうご  
15

**80** 十六  
じゅうろく  
16

**81** 十七  
じゅうしち  
17

**82** 十八  
じゅうはち  
18

**83** 十九  
じゅうきゅう  
19

**84** 二十  
にじゅう  
20

**85** 三十  
さんじゅう  
30

**86** 四十  
よんじゅう  
40

**87** 五十  
ごじゅう  
50

**88** 六十  
ろくじゅう  
60

**89** 七十  
ななじゅう  
70

| word | gloss |
|---|---|
| 十四 | 14 |
| 十五 | 15 |
| 十六 | 16 |
| 十七 | 17 |
| 十八 | 18 |
| 十九 | 19 |
| 六十 | 60 |

## Larger numbers and range words · Word list 3 of 3

### Numbers and relation words

The list reaches one hundred and adds words for ranges, sameness, and becoming.

*から* means "from", *まで* means "as far as" or "to", and *おなじ* means "the same".

**90** 八十  
はちじゅう  
80

**91** 九十  
きゅうじゅう  
90

**92** 百  
ひゃく  
100

**93** から  
から  
from (See Gram. Notes)

**94** まで  
まで  
as far as, to (See Gram. Notes)

**95** ごらんなさい  
ごらんなさい  
look, take a look

**96** かぞえて ごらんなさい  
かぞえてごらんなさい  
count, please

**97** おなじ  
おなじ  
the same (See Gram. Notes)

**98** こんどは  
こんどは  
this time

**99** または  
または  
or

**100** --になります  
--になります  
become (See Gram. Notes)

```
Homework Assignment

1. Listen to the tape and practice pronunciation.

2. Memorize the Dialogue.

3. Read the Grammar Notes.

4. Practice reading and writing of Kanji.
```

| word | gloss |
|---|---|
| 八十 | 80 |
| ごらんなさい | look, take a look |
| かぞえてごらんなさい | count, please |
| こんどは | this time |
| または | or |
| --になります | become (See Gram. Notes) |