# Japanese Basic Course, Lesson 25

Sounds, kana, and the first conversations

Source: https://1732studios.com/courses/ja/25. Data: https://1732studios.com/courses/ja/25.json.

## Months of the year · Dialogue 1 of 4

### Twelve months in a year

*一年には 何か月 ありますか* means "How many months are there in one year?" *KAGETSU* is the counter for a number of months.

*十二か月* means "twelve months." Here the numeral comes before *KAGETSU*.

### The names of the months

The reply names the calendar months from *一月* through *十二月*. These names use *GATSU*, while *KAGETSU* counts a number of months.

*一年の さいしょの 月は 何と 言いますか* asks what the first month is called. The answer gives *一月* and *しょう月*.

### Kanji: 年

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

### Kanji: 月

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**1** 一年には 何か月 ありますか。  
いちねんにはなんかげつありますか。  
How many months are there in one year?

**2** 一年 には 十二か月 あります。  
いちねんにはじゅうにかげつあります。  
There are twelve months in one year.

**3** あなたは その な前を 知っていますか。  
あなたはそのなまえをしっていますか。  
Do you know their names?

**4** はい。 一月、 二月、 三月、 四月、 五月、 六月、 七月、 八月、 九月、 十月、 十一月、 十二月 です。  
はい。いちがつ、にがつ、さんがつ、しがつ、ごがつ、ろくがつ、しちがつ、はちがつ、くがつ、じゅうがつ、じゅういちがつ、じゅうにがつです。  
Yes, they are January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, and December.

**5** 一年の さいしょの 月は 何と 言いますか。  
いちねんのさいしょのつきはなんといいますか。  
What is the first month of the year called?

**6** 一月と 言います。 また しょう月とも 言います。  
いちがつといいます。またしょうがつともいいます。  
It is called ICHIGATSU. It is also called SHOOGATSU.

```
TA ending, informal past

The informal past of any verb is made by changing the final syllable -TE or -DE of its TE-ending to -TA or -DA, respectively. In other words, the TA-ending of any verb is formed by changing the final -E of its TE-ending to -A. Thus:

Basic ending | TE-ending | TA-ending (informal past)
KAKU | KAITE | KAITA
HANASU | HANASHITE | HANASHITA
TATSU | TATTE | TATTA
TORU | TOTTE | TOTTA
NARAU | NARATTE | NARATTA
YOBU | YONDE | YONDA
YOMU | YONDE | YONDA
SHINU (to die) | SHINDE | SHINDA
KAGU | KAIDE | KAIDA
TABERU | TABETE | TABETA
MIRU | MITE | MITA
KURU | KITE | KITA
SURU | SHITE | SHITA

The informal past form of the copula DESU and I-adjectives including -NAI will be introduced later.

The informal past (TA-ending) has the same meaning as the -MASHITA form except that it is plain and less formal.

Examples:

HON O KAITA. (informal, plain) "I wrote a book."

HON O KAKIMASHITA. (formal, polite) "I wrote a book."

HIRUHAN O TABETA. (informal, plain) "I ate lunch."

HIRUHAN O TABEMASHITA. (formal, polite) "I ate lunch."

ARUITE KITA. (informal, plain) "I walked." (Lit: I came on foot.)

ARUITE KIMASHITA. (formal, polite) "I walked." (Lit: I came on foot.)

YOKU BENKYOO-SHITA. (informal, plain) "I studied hard."

YOKU BENKYOO-SHIMASHITA. (formal, polite) "I studied hard."

The informal past may be made softer and less direct by tacking N(O) DESU. This construction is described in the next section.

In informal speech, all inflected forms occur in the informal style. But, even in formal speech, informal forms may occur as non-final inflected forms. The formality level of a sentence is governed by the level of its final inflected form. That is, the formality level of the final inflected form is always as formal or more formal than non-final inflected forms.

Examples:

NIPPONGO GA DEKIRU KARA, NIPPONGO DE HANASHITA. (informal, plain) "I could speak Japanese, so I spoke in Japanese."

NIPPONGO GA DEKIRU KARA, NIPPONGO DE HANASHIMASHITA. (formal, polite) "I can speak Japanese, so I spoke in Japanese."

ASAHAN O OSOKU TABETA KARA, HIRUHAN WA TABENAI. (informal, plain) "I ate breakfast late, so I am not going to eat lunch."

ASAHAN O OSOKU TABETA KARA, HIRUHAN WA TABEMASEN. (formal, polite) "I ate breakfast late, so I am not going to eat lunch."

KINDAICHI SENSEI NO KAITA HON O YONDA. (informal, plain) "I read the book Prof. Kindaichi wrote."

KINDAICHI SENSEI NO KAITA HON O YOMIMASHITA. (formal, polite) "I read the book Prof. Kindaichi wrote."
```

```
An informal predicate ending plus NO DESU or N DESU.

"It is a matter of ---."

The word NO meaning ’one’ or ’ones’ and indicating possession was introduced in Lesson 12, e.g.,

OOKII NO WA KORE DESU. "The big one is this."

KORE WA WATAKUSHI NO DESU. "This is mine."

The word NO followed by the copula DESU also means literally ’matter,’ ’fact,’ ’case,’ etc., and the expression NO DESU means literally ’it is a matter of ---.’ This is a very common expression in Japanese used more commonly among friends, and it occurs immediately after any informal predicate ending just to make the statement softer and less direct. The copula DESU is in its formal form, and it may also be changed to its informal form DA. The informal form of the copula will be described later. NO is often contracted to N. The uncontracted form NO usually occurs in polite or precise speech.

The expression with N(O) DESU means about the same thing as the one without N(O) DESU. Remember that in Japanese it is the final inflected form of a sequence that determines the formality level of the sequence.

Examples:

CHIISAI. It’s small.

CHIISAI N DESU. It’s small.

CHIISAI DESU. It’s small.

CHIISAKU (WA) NAI. It’s not small.

CHIISAKU (WA) NAIN DESU. It’s not small

CHIISAKU (WA) NAI DESU. It’s not small.

ARUKU I walk.

ARUKU N DESU. I walk.

ARUKIMASU. I walk.

ARUKANAI. I don’t walk.

ARUKANAI N DESU. I don’t walk.

ARUKANAI DESU. I don’t walk.

ARUITA. I walked.

ARUITA N DESU. I walked.

ARUKIMASHITA. I walked.
```

```
TOKI ’time,’ ’occasion’

The word TOKI is a noun meaning ’time’ or ’occasion.’ Therefore, the constructions in which it occurs are parallel to those in which words like HON, GAKKOO, etc., occur. That is, it may be preceded by all types of modifiers including adjectival clauses and it may be followed by particles like GA, NI, NIWA, WA, KARA, etc.

Examples:

TOKI GA WARUI DESU. "The time is bad."

KODOMO NO TOKI KARA, YOKU BENKYOO-SHIMASHITA. "He has studied hard since his childhood."

CHIISAI TOKI NI, NIHON E IKIMASHITA. "I went to Japan when I was small."

TOMODACHI GA KITA TOKI NI, YUUHAN O TABETE IMASHITA. "I was eating dinner when my friend came."

YUUHAN O TABETE IRU TOKI NI, TOMODACHI GA KIMASHITA. "When I was eating dinner, a friend came."

In Lesson 18, the use of the particle TO meaning ’if,’ ’when,’ or ’whenever’ was introduced. The particle TO occurring only after the non-past and the noun TOKI occurring after the non-past or the past are generally not interchangeable.

Examples:

NI NI SAN O TASU TO, GO NI NARIMASU. (cause or condition and effect) "If you add 3 to 2, it becomes 5."

UCHI NI KAERU TO, TOMODACHI GA KIMASHITA. (specific time) "Just as I came home, a friend came (unexpectedly)."

ASA OKIRU TO, ITSUMO MADO O AKEMASU. (habitual action) "When(ever) I get up in the morning, I always open the window."

TO in each of the above examples cannot be replaced by TOKI NI.

However, TOKI NI may be used if the preceding non-past inflected word is changed to its corresponding past form. But the meaning of this new construction is not exactly identical with that of the TO construction. TOKI NI simply indicates the time when the action in the succeeding statement takes or took place. Thus:

NI NI SAN O TASHITA TOKI NI, GO NI NARIMASU. "When you add 3 to 2, it becomes 5."

UCHI NI KAETTA TOKI NI, TOMODACHI GA KIMASHITA. "When I came home, a friend came."

ASA OKITA TOKI NI, MADO O AKEMASU. "When I get up in the morning, I’ll open the window."
```

```
TE-ending of I-adjectives

The inflection of I-adjectives was briefly discussed in Lesson 21.

The conjunctive ending of I-adjectives is formed by dropping the final -I of the (non-past) basic ending and adding -KU.

The TE-ending of I-adjectives is formed by adding -TE to the conjunctive ending. Thus:

Basic ending (non-past) | Conjunctive ending (adverbial) | TE-ending
SHIROI | SHIROKU | SHIROKUTE
AKAI | AKAKU | AKAKUTE
OOKII | OOKIKU | OOKIKUTE
USUI | USUKU | USUKUTE

Occurring at the end of a non-final clause, the TE-ending of I-adjectives coordinates with what follows.

Examples:

HARU WA ATTAKAKUTE, NATSU WA ATSUI DESU. "Spring is warm and summer is hot."

AMERIKA WA OOKIKUTE, NIHON WA CHIISAI DESU. "America is big and Japan is small."

A noun may be described by more than one modifier, each of which normally retains its original form.

Examples:

WATAKUSHI NO ENPITSU ’my pencil’

CHAIRO NO ENPITSU ’a brown pencil’

WATAKUSHI NO CHAIRO NO ENPITSU ’my brown pencil’

ANATA NO JIDOOSHA ’your car’

CHIISAI JIDOOSHA ’a small car’

ANATA NO CHIISAI JIDOOSHA ’your small car’

KINOO KATTA HON ’the book I bought yesterday’

NIPPONGO NO HON ’a Japanese book’

KINOO KATTA NIPPONGO NO HON ’the Japanese book I bought yesterday’

OOKII UCHI ’a large house’

KIREI NA UCHI ’a clean house’

OOKII KIREI NA UCHI ’a large, clean house’

OOKII UCHI ’a large house’

SHIROI UCHI ’a white house’

OOKII SHIROI UCHI ’a large, white house’

However, when an I-adjective occurs as a non-final modifier as in examples (4) and (5) above, it may occur in its TE-ending instead of its basic ending. Thus:

OOKIKUTE KIREI NA UCHI ’a large (and) clean house’

OOKIKUTE SHIROI UCHI ’a large (and) white house’

Other uses of the TE-ending of I-adjectives will be introduced later.
```

```
-GATSU ’calendar months’

-GATSU is a counter used to name the calendar months. It is combined with the Chinese series of numerals.

| 
ICHI-GATSU | January
NI-GATSU | February
SAN-GATSU | March
SHI-GATSU | April
GO-GATSU | May
ROKU-GATSU | June
SHICHI-GATSU | July
HACHI-GATSU | August
KU-GATSU | September
JUU-GATSU | October
JUUICHI-GATSU | November
JUUNI-GATSU | December
NAN-GATSU | what month?

Thus:
```

```
-KAGETSU ’month(s)’

-KAGETSU is a counter to count months. It is combined with the Chinese series of numerals, but it may also be combined with some Japanese numerals. Note also in the following list that some numerals change to assimilated forms: *

| 
* IK-KAGETSU | 1 month
NI-KAGETSU | 2 months
SAN-KAGETSU | 3 months
YON-KAGETSU | 4 months
GO-KAGETSU | 5 months
* ROK-KAGETSU | 6 months
SHICHI-KAGETSU | 7 months
or | 
NANA-KAGETSU | 7 months
HACHI-KAGETSU | 8 months
or | 
* HAK-KAGETSU | 8 months
KU-KAGETSU | 9 months
or | 
KYUU-KAGETSU | 9 months

| 
* JIK-KAGETSU | 10 months
or | 
* JUK-KAGETSU | 10 months
* JUUIK-KAGETSU | 11 months
JUUNI-KAGETSU | 12 months
NAN-KAGETSU | how many months
```

```
-NEN ’year’

-NEN is a counter to count years and to name the year. It is combined with the Chinese series of numerals, but it, too, may be combined with some Japanese numerals. Thus:

| 
ICHI-NEN | 1 year
GAN-NEN | the year 1
NI-NEN | 2 years or the year 2
SAN-NEN | 3 years or year 3
YO-NEN | 4 years or the year 4
GO-NEN | 5 years or the year 5
ROKU-NEN | 6 years or the year 6
SHICHI-NEN | 7 years or the year 7
or | 
NANA-NEN | 7 years or the year 7
HACHI-NEN | 8 years or the year 8
KU-NEN | 9 years or the year 9
or |

| 
KYUU-NEN | 9 years or the year 9
JUU-NEN | 10 years or the year 10
HYAKU-NEN | 100 years or the year 100
NAN-NEN | how many years? or what year?
```

```
-KANEN

-KANEN is a counter to count years. It is sometimes used in place of the counter -NEN. Thus:

| 
IK-KANEN | 1 year
NI-KANEN | 2 years
SAN-KANEN | 3 years
YON-KANEN | 4 years
GO-KANEN | 5 years
ROK-KANEN | 6 years
SHICHI-KANEN | 7 years
or | 
NANA-KANEN | 7 years
HACHI-KANEN | 8 years
or | 
HAK-KANEN | 8 years
KU-KANEN | 9 years
or | 
KYUU-KANEN | 9 years

| 
JIK-KANEN | 10 years
NAN-KANEN | how many years
```

| word | gloss |
|---|---|
| 一 | one |
| 年 | year (See Grammar Notes) |
| に | on (See Gram. Notes) |
| か。 | either--or-- (See Gram. Notes) |
| 十 | ten |
| 二 | two |
| 前 | before, front |
| を | particle denoting direct object (See Pattern Drill) |
| 月、 | moon, month (See Grammar Notes) |
| 三 | three |
| 四 | four |
| 五 | five |
| 六 | six |
| 七 | seven |
| 八 | eight |
| 九 | nine |
| の | See Grammar Notes |
| さいしょ | first |
| と | and (See Gram. Notes) |

## This and last month · Dialogue 2 of 4

### This month and last month

*今月は 何月ですか* means "What month is this month?" The reply *今月は 四月です* identifies it as April.

*先月は 何月でしたか* asks about last month. *先月は 三月でした* gives the answer in the past.

### Kanji: 今

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**7** 一年の さい後の 月は 何月ですか。  
いちねんのさいごのつきはなんがつですか。  
What is the last month of the year?

**8** 十二月です。  
じゅうにがつです。  
It is December.

**9** 今月は 何月ですか。  
こんげつはなんがつですか。  
What month is this month?

**10** 今月は 四月です。  
こんげつはしがつです。  
This month is April.

**11** 先月は 何月でしたか。  
せんげつはなんがつでしたか。  
What month was last month?

**12** 先月は 三月でした。  
せんげつはさんがつでした。  
Last month was March.

| word | gloss |
|---|---|
| さい後 | last |
| 月 | moon, month (See Grammar Notes) |
| 今月 | this month |
| 先月 | last month |

## Spring and arriving at school · Dialogue 3 of 4

### Spring and its flowers

*春は あたたかくて、 はなが たくさん さきます* means "Spring is warm and many flowers bloom." The ending *くて* links the first description to what follows.

### The month of arrival

*あなたが この 学校に 来たのは 何月でしたか* asks which month the listener came to the school.

*来た* presents the arrival as completed. The reply identifies the month with *一月でした*.

### Kanji: 春

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

### Kanji: 学, 校, 来

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**13** 春は 何月から 何月までですか。  
はるはなんがつからなんがつまでですか。  
Spring is from what month to what month?

**14** 春は 三月、 四月、 五月です。  
はるはさんがつ、しがつ、ごがつです。  
Spring is March, April, and May.

**15** 春は あたたかいですか。  
はるはあたたかいですか。  
Is spring warm?

**16** はい、 春は あたたかくて、 はなが たくさん さきます。  
はい、はるはあたたかくて、はながたくさんさきます。  
Yes, spring is warm and many flowers bloom.

**17** あなたが この 学校に 来たのは 何月でしたか。  
あなたがこのがっこうにきたのはなんがつでしたか。  
What month was it that you came to this school?

**18** 私が この 学校に 来たのは 一月でした。  
わたくしがこのがっこうにきたのはいちがつでした。  
The month I came to this school was January.

| word | gloss |
|---|---|
| 春 | spring |
| から | from (See Gram. Notes) |
| まで | as far as, to (See Gram. Notes) |
| あたたかい | warm |
| はな | flower |
| が | but (See Gram. Notes) |
| たくさん | many |

## Family arrival and climate comparisons · Dialogue 4 of 4

### An earlier arrival

One person asks how the other arrived, where they came from, and whether they brought family.

*その時 一人で 来たんですか* means "Did you come alone then?" Here *時* follows *その* to name that occasion.

### A softer question

In *その時 一人で 来たんですか*, *来たんですか* asks about the completed arrival.

*N DESU* makes the question softer and less direct.

**19** その時 一人で 来たんですか。  
そのときひとりできたんですか。  
Did you come alone then?

**20** いいえ、 家ぞくを つれて 来ました。  
いいえ、かぞくをつれてきました。  
No, I brought my family.

**21** あなたは どこから 来ましたか。  
あなたはどこからきましたか。  
Where did you come from?

**22** シカゴから 来ました。  
シカゴからきました。  
I came from Chicago.

**23** ここは シカゴ ぐらい さむいですか。  
ここはシカゴぐらいさむいですか。  
Is this place as cold as Chicago?

**24** いいえ、 ここは シカゴ ほど さむくは ないです。  
いいえ、ここはシカゴほどさむくはないです。  
No, this place is not so cold as Chicago.

| word | gloss |
|---|---|
| 時 | time |
| 一人 | one person |
| で | --is and -- (See Grammar Notes) |
| 家ぞく | family |
| ここ | here |
| ぐらい | about |
| さむい | cold |
| ほど | to the extent (See Grammar Notes) |

## Asking about daily schedules · Perception drill, Block 1

### A softer explanation

*大てい 三時間ぐらい べんきょうするんです* means "I usually study for about three hours." *N DESU* makes the statement softer and less direct.

*NO DESU* follows an informal predicate. *NO* often contracts to *N*, while precise or polite speech commonly keeps *NO*.

### Softened questions

*あなたは 朝 べんきょうしないんですか* asks whether the listener studies in the morning. The negative *べんきょうしない* comes before *N DESU*.

The final *DESU* sets the formality of the full expression. Its basic meaning stays about the same without *N DESU*.

**25** あなたは まいばん 何時間ぐらい べんきょうするのですか。  
あなたはまいばんなんじかんぐらいべんきょうするのですか。  
About how many hours do you study every evening?

**26** 大てい 三時間ぐらい べんきょうするんです。  
たいていさんじかんぐらいべんきょうするんです。  
I usually study for about three hours.

**27** あなたは 何時に 朝めしを たべるんですか。  
あなたはなんじにあさめしをたべるんですか。  
What time do you eat breakfast?

**28** 六時半に たべるんです。  
ろくじはんにたべるんです。  
I eat at six thirty.

**29** この 学校は 何時に はじまるのですか。  
このがっこうはなんじにはじまるのですか。  
What time does this school start?

**30** 八時に はじまるのです。  
はちじにはじまるのです。  
It starts at eight o’clock.

**31** この 学校は 何時に おわるのですか。  
このがっこうはなんじにおわるのですか。  
What time does this school finish?

**32** 午後 四時に おわります。  
ごごよじにおわります。  
It finishes at four in the afternoon.

**33** あなたは 朝 べんきょうしないんですか。  
あなたはあさべんきょうしないんですか。  
Don’t you study in the morning?

**34** いいえ、 朝も べんきょうします。  
いいえ、あさもべんきょうします。  
Yes, I study in the morning too.

| word | gloss |
|---|---|
| 時間 | hour, time |
| 朝めし | breakfast |
| はじまる | begins, starts (v.i.) |
| おわる | ends (v.i.) |
| 午後 | p.m., afternoon |
| 朝 | morning |
| し | city |

## Explaining completed actions · Perception drill, Block 2

### The informal past

*学校へ 来た* means "I came to school." The TA-ending is the informal past of a verb.

Change final *TE* to *TA*, or final *DE* to *DA*. Thus *KITE* becomes *来た*, and *YONDE* becomes *YONDA*.

### A softened past explanation

*あなたは もう この本を 読んだんですか* asks whether the listener has read it. *読んだ* is the informal past before *N DESU*.

*スミスさんが しめたんです* uses the same pattern to explain who closed the window.

**35** 学校へ 来た。  
がっこうへきた。  
I came to school.

**36** 学校へ 来たんです。  
がっこうへきたんです。  
I came to school.

**37** だれが この かみに 字を 書いたんですか。  
だれがこのかみにじをかいたんですか。  
Who wrote the characters on this paper?

**38** さあ、 私は 知りません。  
さあ、わたくしはしりません。  
Well, I don’t know.

**39** だれが この まどを しめたんですか。  
だれがこのまどをしめたんですか。  
Who closed this window?

**40** スミスさんが しめたんです。  
スミスさんがしめたんです。  
Mr. Smith closed it.

**41** あなたは もう この本を 読んだんですか。  
あなたはもうこのほんをよんだんですか。  
Have you read this book already?

**42** ええ、 もう 読んだんですが、 むずかしいですね。  
ええ、もうよんだんですが、むずかしいですね。  
Yes, I’ve already read it, but it’s difficult, isn’t it?

**43** あなたは わえい字てんを 買ったんですか。  
あなたはわえいじてんをかったんですか。  
Did you buy a Japanese-English dictionary?

**44** ええ、 昨日 買ったのです。  
ええ、きのうかったのです。  
Yes, I bought one yesterday.

**45** あなたが この 学校へ 来たのは 何月でしたか。  
あなたがこのがっこうへきたのはなんがつでしたか。  
What month was it when you came to this school?

**46** 一月でした。  
いちがつでした。  
It was January.

| word | gloss |
|---|---|
| へ | to (See Gram. Notes) |
| だれ | who? |
| もう | already (See Gram. Notes) |
| 本 | numerical counter for counting long slender objects (See Notes) |
| ええ、 | Yes |
| むずかしい | difficult |
| ね。 | isn't it (See Grammar Notes) |
| わ | counter for birds (See Gram. Notes) |
| 昨日 | yesterday |

## Comparing size, length and colour · Perception drill, Block 3

### Linking two descriptions

*字しょは あつくて、 きょうかしょは うすいです* means "The dictionary is thick, and the textbook is thin."

For an I-adjective, replace final *I* with *KU*, then add *TE*. The resulting TE-ending links its clause to what follows.

### A comparison in one sentence

*べいこくの 方が 大きくて、 日本の 方が 小さいです* means "The United States is larger, and Japan is smaller."

*大きくて* ends the first description. The final adjective carries the polite ending for the complete sentence.

**47** 字しょと きょうかしょを くらべてごらんなさい。  
じしょときょうかしょをくらべてごらんなさい。  
Compare the dictionary and the textbook.

**48** はい、 字しょは あつくて、 きょうかしょは うすいです。  
はい、じしょはあつくて、きょうかしょはうすいです。  
Yes, the dictionary is thick, and the textbook is thin.

**49** この えんぴつは どんなですか。  
このえんぴつはどんなですか。  
What are these pencils like?

**50** 一本は 長くて、 もう一本は 短いです。  
いっぽんはながくて、もういっぽんはみじかいです。  
One is long, and the other is short.

**51** この えんぴつは どんないろですか。  
このえんぴつはどんないろですか。  
What colors are these pencils?

**52** 一本は あおくて、 もう一本は きいろいです。  
いっぽんはあおくて、もういっぽんはきいろいです。  
One is blue, and the other is yellow.

**53** ここに いとが 二本 あります。 一本は 短くて、 もう一本は 長いですね。  
ここにいとがにほんあります。いっぽんはみじかくて、もういっぽんはながいですね。  
There are two pieces of string here; one is short, and the other is long, isn’t it?

**54** はい、 そうです。  
はい、そうです。  
Yes, that’s right.

**55** 日本と べいこくを くらべて ごらんなさい。 どっちの 方が 大きくて、 どっちの 方が 小さいですか。  
にほんとべいこくをくらべてごらんなさい。どっちのほうがおおきくて、どっちのほうがちいさいですか。  
Compare Japan and the United States; which is larger, and which is smaller?

**56** べいこくの 方が 大きくて、 日本の 方が 小さいです。  
べいこくのほうがおおきくて、にほんのほうがちいさいです。  
The United States is larger, and Japan is smaller.

| word | gloss |
|---|---|
| どんな | what kind of; what sort of |
| いろ | color |
| きいろい | yellow |
| いと | thread, string |
| どっち | which of two (See Grammar Notes) |

## Qualified negative descriptions · Perception drill, Block 4

### A qualified negative

*その かみは あおくは ないです* means "That paper is not blue." The I-adjective has its *く* form before *は ないです*.

*あんまり 近くは ないです* uses the same form to mean "It is not very close."

### Not easy either

*やさしくも ないです* means "It is not easy either." Here *も* follows the *く* form before *ないです*.

The line follows *あまり むずかしくないですね*, so the second negative rejects the opposite description too.

**57** この かみは あおいですか。  
このかみはあおいですか。  
Is this paper blue?

**58** いいえ、 その かみは あおくは ないです。 くろいです。  
いいえ、そのかみはあおくはないです。くろいです。  
No, that paper isn’t blue; it’s black.

**59** サリナスは 近いですか。  
サリナスはちかいですか。  
Is Salinas close?

**60** いいえ、 あんまり 近くは ないです。 二十マイルぐらい あります。  
いいえ、あんまりちかくはないです。にじゅうマイルぐらいあります。  
No, it isn’t very close; it’s about twenty miles away.

**61** この かん字は あまり むずかしくないですね。  
このかんじはあまりむずかしくないですね。  
This kanji isn’t very difficult, is it?

**62** ええ、 でも、 やさしくも ないです。  
ええ、でも、やさしくもないです。  
No, but it isn’t easy either.

**63** あなたは 日本語の 本を はやく 読む ことが できますか。  
あなたはにほんごのほんをはやくよむことができますか。  
Can you read Japanese books quickly?

**64** あまり むずかしくないと、 かなり はやく 読む ことが できます。  
あまりむずかしくないと、かなりはやくよむことができます。  
If they aren’t too difficult, I can read them fairly quickly.

**65** その 小さい じどうしゃは あまり たかくないと 思いましたが、 いくらぐらいですか。  
そのちいさいじどうしゃはあまりたかくないとおもいましたが、いくらぐらいですか。  
I thought that small car wasn’t very expensive, but about how much is it?

**66** この じどうしゃは たかいです。 六千ドルぐらいです。  
このじどうしゃはたかいです。ろくせんドルぐらいです。  
This car is expensive; it costs about six thousand dollars.

| word | gloss |
|---|---|
| あおい | blue |
| くろい | black |
| サリナス | Salinas |
| 近い | near, close |
| 二十 | 20 |
| マイル | mile |
| と、 | and (See Gram. Notes) |
| かなり | fairly |
| いくら | how much? how many? |
| たかい | expensive |
| 六千 | 6,000 |
| ドル | dollar |

## Softening everyday statements · Pattern 1 1 of 3

### The verb before the soft ending

*私は まいばん ふくしゅう するんです* means "I review every evening." The informal non-past verb comes before *N DESU*.

*私は 行かないんです* means "I am not going." The negative verb keeps the same soft ending.

### A description before the ending

*カーメルは モンテレーから 近いんです* means "Carmel is close to Monterey." An I-adjective can also come before *N DESU*.

**67** 私は 朝はんを たべるん(の)です。  
わたくしはあさはんをたべるん(の)です。  
I eat breakfast.

**68** 私は 朝はんを たべないん(の)です。  
わたくしはあさはんをたべないん(の)です。  
I don't eat breakfast.

**69** これは あたらしいん(の)です。  
これはあたらしいん(の)です。  
This is new.

**70** 私は まいばん ふくしゅう するんです。  
わたくしはまいばんふくしゅうするんです。  
I review every evening.

**71** あなたは ひるはんを たべるんですか、 たべないんですか。  
あなたはひるはんをたべるんですか、たべないんですか。  
Do you eat lunch, or don’t you?

**72** 私は あたらしい じどうしゃを 買うんです。  
わたくしはあたらしいじどうしゃをかうんです。  
I’m going to buy a new car.

**73** 私は 行かないんです。  
わたくしはいかないんです。  
I’m not going.

**74** カーメルは モンテレーから 近いんです。  
カーメルはモンテレーからちかいんです。  
Carmel is close to Monterey.

| word | gloss |
|---|---|
| (の) | See Grammar Notes |
| あたらしい | new |
| ふくしゅう | review |
| か、 | either--or-- (See Gram. Notes) |
| 買う | to buy |
| カーメル | Carmel |
| モンテレー | Monterey |

## Asking approximate times · Pattern 1 2 of 3

### About which month

*そのはなは 何月頃 さくんですか* means "About what month does that flower bloom?" *GATSU* is the counter that names calendar months.

*NAN-GATSU* asks which month. The line adds *頃* to ask for an approximate month.

### From November to about December

*十一月から 十二月頃まで さきます* means "It blooms from November until about December."

*十一月* is November and *十二月* is December. *頃* makes December approximate, while *から* and *まで* mark the range.

**75** あなたは まい朝 五時に おきて、 べんきょうするんですか。  
あなたはまいあさごじにおきて、べんきょうするんですか。  
Do you get up at five every morning and study?

**76** はい、 五時に おきて、 七時まで べんきょうします。  
はい、ごじにおきて、しちじまでべんきょうします。  
Yes, I get up at five and study until seven.

**77** あなたは 朝はんを 何時頃 たべるんですか。  
あなたはあさはんをなんじごろたべるんですか。  
About what time do you eat breakfast?

**78** 七時すぎに たべます。  
しちじすぎにたべます。  
I eat a little after seven.

**79** そのはなは 何月頃 さくんですか。  
そのはなはなんがつごろさくんですか。  
About what month does that flower bloom?

**80** 十一月から 十二月頃まで さきます。  
じゅういちがつからじゅうにがつごろまでさきます。  
It blooms from November until about December.

**81** まい朝 はやく おきます。  
まいあさはやくおきます。  
I get up early every morning.

**82** あの方を 知っています。  
あのかたをしっています。  
I know that person.

| word | gloss |
|---|---|
| すぎ | past, after |
| 頃 | approximate point of time (See Gram. Notes) |
| さく | to bloom (v.i.) |

## Softening abilities and descriptions · Pattern 1 3 of 3

### Direct statements

*日本語が できます* means "I can speak Japanese." *よく わかります* means "I understand it well."

*日本は 小さい* means "Japan is small." *これは 大へん むずかしい* means "This is very difficult."

**83** 日本語が できます。  
にほんごができます。  
I can speak Japanese.

**84** よく わかります。  
よくわかります。  
I understand it well.

**85** 八時に はじまります。  
はちじにはじまります。  
It starts at eight o’clock.

**86** 何も 知りません。  
なにもしりません。  
I don’t know anything.

**87** 日本は 小さい。  
にほんはちいさい。  
Japan is small.

**88** これは 大へん いい。  
これはたいへんいい。  
This is very good.

**89** 何も ありません。  
なにもありません。  
There isn’t anything.

**90** これは 大へん むずかしい。  
これはたいへんむずかしい。  
This is very difficult.

| word | gloss |
|---|---|
| よく | well, skillfully |
| 大へん | very |
| いい。 | good (See Gram. Notes) |
| むずかしい。 | difficult |

## Describing completed actions · Pattern 2 1 of 3

### A past explanation

*私は 二月に この学校に 来たんです* means "I came to this school in February." The informal past *来た* comes before *N DESU*.

### A past verb before a noun

*これは やまださんが 書いた本です* means "This is a book that Mr. Yamada wrote."

*書いた* is the informal past of the verb and directly modifies *本*. *昨日 来た人* similarly means "the person who came yesterday."

**91** 私は 二月に この学校に 来たんです。  
わたくしはにがつにこのがっこうにきたんです。  
I came to this school in February.

**92** 昨日 来た人は 私の ともだちです。  
きのうきたひとはわたくしのともだちです。  
The person who came yesterday is my friend.

**93** 学校へ 子供を つれて 行ったんです。  
がっこうへこどもをつれていったんです。  
I took my child to school.

**94** その かん字は 前に ならったんですが、 今 おぼえていません。  
そのかんじはまえにならったんですが、いまおぼえていません。  
I learned that kanji before, but I do not remember it now.

**95** 私が 日本へ 行ったのは 四月でした。  
わたくしがにほんへいったのはしがつでした。  
It was in April that I went to Japan.

**96** そのまどを あけた人は どなたですか。  
そのまどをあけたひとはどなたですか。  
Who opened that window?

**97** これは やまださんが 書いた本です。  
これはやまださんがかいたほんです。  
This is a book that Mr. Yamada wrote.

**98** あなたは ここへ 家ぞくを つれて来たんですか。  
あなたはここへかぞくをつれてきたんですか。  
Did you bring your family here?

**99** はい、 家ぞくを つれて 来ました。  
はい、かぞくをつれてきました。  
Yes, I brought my family with me.

**100** あなたは 日本語が 少し できますが、 日本に 居たんですか。  
あなたはにほんごがすこしできますが、にほんにいたんですか。  
You speak a little Japanese; were you in Japan?

| word | gloss |
|---|---|
| 人 | people |
| ともだち | friend |
| が、 | but (See Gram. Notes) |
| 少し | little (quantity) |

## Past locations and action verbs · Pattern 2 2 of 3

### Counting and naming years

*はい、 三年 居ました* means "Yes, I was there for three years." *NEN* counts years and also names a year.

*SAN-NEN* is "three years or year three." *NAN-NEN* asks "how many years or what year."

### Another counter for years

*はい、 三年 居ました* counts the duration with *NEN*. The same duration can use *SAN-KANEN*.

*KANEN* counts years and sometimes replaces *NEN*. *NAN-KANEN* asks "how many years."

### A completed action

*あなたは 日本で 日本語を ならったんですか* means "Did you learn Japanese in Japan?"

*ならった* is the informal past before *N DESU*. The reply changes the location to *アメリカで*.

**101** はい、 三年 居ました。  
はい、さんねんいました。  
Yes, I was there for three years.

**102** あなたは 日本で 日本語を ならったんですか。  
あなたはにほんでにほんごをならったんですか。  
Did you learn Japanese in Japan?

**103** いいえ、 アメリカで ならったんです。  
いいえ、アメリカでならったんです。  
No, I learned it in America.

**104** さく  
さく  
to bloom

**105** はなす  
はなす  
to speak

**106** あそぶ  
あそぶ  
to play

**107** はじまる  
はじまる  
to begin

**108** 思う  
おもう  
to think

**109** できる  
できる  
to be able to

**110** かぐ  
かぐ  
to smell

| word | gloss |
|---|---|
| アメリカ | America; U.S.A. |
| あそぶ | to play (v.i.) |
| 思う | to think |

## Holding, reading, working and paying · Pattern 2 3 of 3

### Actions with different endings

*もつ* means "to hold," *読む* means "to read," and *はたらく* means "to work."

The list also includes *こたえる*, *べんきょうする*, and *もって来る*. Their different endings provide varied informal past forms.

**111** もつ  
もつ  
to hold

**112** こたえる  
こたえる  
to answer

**113** べんきょうする  
べんきょうする  
to study

**114** もって来る  
もってくる  
to bring

**115** 読む  
よむ  
to read

**116** はたらく  
はたらく  
to work

**117** つれて行く  
つれていく  
to take along

**118** はらう  
はらう  
to pay

| word | gloss |
|---|---|
| こたえる | to answer (v.i.) |
| はたらく | to work (v.i.) |
| はらう | to pay |

## Linking contrasting descriptions · Pattern 3 1 of 2

### One description linked to another

*アメリカは 大きくて、 日本は 小さいです* means "America is large, and Japan is small."

*大きくて* is the I-adjective TE-ending. It links the first description to the contrasting description that follows.

### Seasons and colours

*秋は すずしくて、 冬は さむいです* means "Fall is cool, and winter is cold."

*一つは しろくて、 もう一つは むらさきです* means "One is white, and the other is purple."

### Kanji: 夏, 秋, 冬

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**119** 春は あったかくて、 はなが たくさん さきます。  
はるはあったかくて、はながたくさんさきます。  
Spring is warm and many flowers bloom.

**120** アメリカは 大きくて、 日本は 小さいです。  
アメリカはおおきくて、にほんはちいさいです。  
America is large, and Japan is small.

**121** 秋は すずしくて、 冬は さむいです。  
あきはすずしくて、ふゆはさむいです。  
Fall is cool, and winter is cold.

**122** 春は あったかくて、 夏は あついです。  
はるはあったかくて、なつはあついです。  
Spring is warm, and summer is hot.

**123** そとは さむくて、 家の中は あついです。  
そとはさむくて、いえのなかはあついです。  
It is cold outside, and it is hot inside the house.

**124** 四月は あたたかくて、 七月は あついです。  
しがつはあたたかくて、しちがつはあついです。  
April is warm, and July is hot.

**125** そこに えんぴつが 二本 ありますね。 どちらも 長いですか。  
そこにえんぴつがにほんありますね。どちらもながいですか。  
There are two pencils there, aren’t there? Are they both long?

**126** いいえ、 あかいのは 長くて、 きいろいのは 短いです。  
いいえ、あかいのはながくて、きいろいのはみじかいです。  
No, the red one is long, and the yellow one is short.

**127** その はなは どちらも しろいですか。  
そのはなはどちらもしろいですか。  
Are both of those flowers white?

**128** いいえ、 一つは しろくて、 もう一つは むらさきです。  
いいえ、ひとつはしろくて、もうひとつはむらさきです。  
No, one is white, and the other is purple.

| word | gloss |
|---|---|
| 秋 | autumn, fall |
| 冬 | winter |
| 夏 | summer |
| あつい | hot |
| そと | outside |
| 家 | house, home |
| そこ | there |
| どちら | which of two (See Grammar Notes) |
| あかい | red |
| しろい | white |

## Describing people, cars and seasons · Pattern 3 2 of 2

### Two seasons in one place

*モンテレーは 夏は すずしくて、 冬は あったかいです* means "Monterey is cool in summer and warm in winter."

*すずしくて* links the summer description to the winter description.

### Descriptions before and after nouns

*男の子は 大きいです* describes the boy with an I-adjective at the end.

*大てい 大きい じどうしゃは たかいです* places *大きい* before the noun and *たかいです* at the end.

**129** モンテレーは どんな ところですか。  
モンテレーはどんなところですか。  
What kind of place is Monterey?

**130** モンテレーは 夏は すずしくて、 冬は あったかいです。  
モンテレーはなつはすずしくて、ふゆはあったかいです。  
Monterey is cool in summer and warm in winter.

**131** 男の子は 大きいです。  
おとこのこはおおきいです。  
The boy is big.

**132** 女の子は 小さいです。  
おんなのこはちいさいです。  
The girl is small.

**133** あの子は いいです。  
あのこはいいです。  
That child is good.

**134** 私の子は わるいです。  
わたくしのこはわるいです。  
My child is bad.

**135** 大てい 大きい じどうしゃは たかいです。  
たいていおおきいじどうしゃはたかいです。  
Large cars are usually expensive.

**136** 小さい じどうしゃは やすいです。  
ちいさいじどうしゃはやすいです。  
Small cars are inexpensive.

**137** 春は あったかいです。  
はるはあったかいです。  
Spring is warm.

**138** 秋は すずしいです。  
あきはすずしいです。  
Fall is cool.

| word | gloss |
|---|---|
| ところ | place (See Gram. Notes) |
| あったかい | warm |
| 男の子 | boy |
| 女の子 | girl |
| いい | good (See Gram. Notes) |
| わるい | bad |
| やすい | cheap |
| すずしい | cool |

## Emphasising adjective negatives · Pattern 4 1 of 3

### An emphasized negative

*カーメルは 遠くはないんです* means "Carmel is not far." The I-adjective takes its *く* form before *はない*.

*は* emphasizes the negative quality. *N DESU* then makes the explanation softer and less direct.

### A reason after contrast

*あまり よくは ないんですが、 やすいから 買ったんです* means the car is not very good, but its low price explains the purchase.

The first *N DESU* ends in *が* for contrast. The second presents the purchase as a softened explanation.

**139** カーメルは 遠くはないんです。  
カーメルはとおくはないんです。  
Carmel is not far.

**140** あまり たかくない 本  
あまりたかくないほん  
The book which is not too expensive.

**141** この はなは あかくは ないんです。  
このはなはあかくはないんです。  
This flower is not red.

**142** あの とりは 大きくは ないんです。  
あのとりはおおきくはないんです。  
That bird is not big.

**143** この れんしゅう もんだいは やさしくは ないんです。  
このれんしゅうもんだいはやさしくはないんです。  
This exercise is not easy.

**144** 私の たべない ものは ないんです。  
わたくしのたべないものはないんです。  
There is nothing I do not eat.

**145** あなたの じどうしゃは いいですね。  
あなたのじどうしゃはいいですね。  
Your car is nice, isn’t it?

**146** あまり よくは ないんですが、 やすいから 買ったんです。  
あまりよくはないんですが、やすいからかったんです。  
It is not very good, but I bought it because it was inexpensive.

| word | gloss |
|---|---|
| れんしゅう | practice, drill |
| もの | things (tangible) |

## Giving reasons with negatives · Pattern 4 2 of 3

### A negative reason

*サリナスは あまり 遠くないから、 まいしゅう 土曜日に 行きます* means Salinas is not very far, so the speaker goes every Saturday.

The negative *遠くない* comes before *から* and gives the reason for the action.

### A negative before a noun

*あまり むずかしくない もんだいが たくさん ありましたから* means "Because there were many problems that were not very difficult."

*むずかしくない* directly modifies *もんだい*. The final *から* marks the whole statement as the reason.

**147** あなたは サリナスへ 行きますか。  
あなたはサリナスへいきますか。  
Do you go to Salinas?

**148** はい、 サリナスは あまり 遠くないから、 まいしゅう 土曜日に 行きます。  
はい、サリナスはあまりとおくないから、まいしゅうどようびにいきます。  
Yes, Salinas is not very far, so I go there every Saturday.

**149** あなたは はやく べんきょうを おわりましたね。  
あなたははやくべんきょうをおわりましたね。  
You finished studying early, didn’t you?

**150** はい、 あまり むずかしくない もんだいが たくさん ありましたから。  
はい、あまりむずかしくないもんだいがたくさんありましたから。  
Yes, because there were many problems that were not very difficult.

**151** あたたかい  
あたたかい  
warm

**152** すずしい  
すずしい  
cool

**153** さむい  
さむい  
cold

**154** あつい  
あつい  
hot

| word | gloss |
|---|---|
| から、 | from (See Gram. Notes) |
| しゅう | state |

## Adjectives for qualities and speed · Pattern 4 3 of 3

### Qualities for description

*ひろい* is "wide," *たかい* is "high," and *やさしい* is "easy."

*かるい* is "light," *はやい* is "fast," and *あたらしい* is "new." These words cover weight, speed, and newness.

**155** ひろい  
ひろい  
wide

**156** やさしい  
やさしい  
easy

**157** たかい  
たかい  
high

**158** かるい  
かるい  
light

**159** はやい  
はやい  
fast

**160** あたらしい  
あたらしい  
new

| word | gloss |
|---|---|
| ひろい | wide |
| やさしい | easy |
| かるい | light |
| はやい | fast, quick, early |

## Months and winter into spring · Reading Selection 1 of 3

### Twelve named months

*一年には 十二か月 あります* says that one year has twelve months. The counter *KAGETSU* counts their number.

*一月で、 しょう月とも 言います* identifies the first month as January and gives its other name.

### Winter and spring

*十二月、 一月、 二月は 冬で* groups December, January, and February as winter.

*三月、 四月、 五月は 春です* groups March, April, and May as spring. These month names use the *GATSU* counter.

**161** 一年には 十二か月 あります。  
いちねんにはじゅうにかげつあります。  
There are twelve months in one year.

**162** さいしょの月は  
さいしょのつきは  
The first month is

**163** 一月で、 しょう月とも 言います。  
いちがつで、しょうがつともいいます。  
January, which is also called SHŌGATSU.

**164** さい後の月は 十二月  
さいごのつきはじゅうにがつ  
The last month is December

**165** です。  
です。  
It is.

**166** 十二月、 一月、 二月は 冬で、 あるところは 大へん  
じゅうにがつ、いちがつ、にがつはふゆで、あるところはたいへん  
December, January, and February are winter, and in some places it is very

**167** さむいです。  
さむいです。  
cold.

**168** 三月、 四月、 五月は 春です。  
さんがつ、しがつ、ごがつははるです。  
March, April, and May are spring.

| word | gloss |
|---|---|
| で、 | --is and -- (See Grammar Notes) |
| ある | certain, some |

## Seasons and upcoming Japan travel · Reading Selection 2 of 3

### Spring through autumn

*三月は まだ 少し さむくて、 はなが さくのは 大てい 四月です* links March cold with flowers usually blooming in April.

The passage then groups *六月、 七月、 八月* as summer and *九月、 十月、 十一月* as autumn.

### Travel next month

*私は 来月 家ぞくを つれて 日本へ 行くのです* means "I am going to Japan with my family next month."

The informal *行く* comes before *NO DESU*, which presents the plan as a softened explanation.

**169** 春は  
はるは  
Spring

**170** あったかいですが、 三月は まだ 少し さむくて、 はなが  
あったかいですが、さんがつはまだすこしさむくて、はなが  
is warm, but March is still a little cold, and the flowers

**171** さくのは 大てい 四月です。  
さくのはたいていしがつです。  
usually bloom in April.

**172** 六月、 七月、 八月は 夏です。  
ろくがつ、しちがつ、はちがつはなつです。  
June, July, and August are summer.

**173** 夏になると、 あついです。  
なつになると、あついです。  
When summer comes, it is hot.

**174** 九月、 十月、 十一月は 秋です。  
くがつ、じゅうがつ、じゅういちがつはあきです。  
September, October, and November are fall.

**175** 私は 来月 家ぞくを つれて 日本へ 行くのです。  
わたくしはらいげつかぞくをつれてにほんへいくのです。  
I am going to Japan with my family next month.

**176** サンフランシスコから ひこうきで 行くと 十四時間ぐらい  
サンフランシスコからひこうきでいくとじゅうよじかんぐらい  
It takes about fourteen hours to go by plane from San Francisco,

| word | gloss |
|---|---|
| まだ | yet, still |
| 来月 | next month |
| サンフランシスコ | San Francisco |

## Distance and family travel · Reading Selection 3 of 3

### Japan is not close

*日本は 近くは ないのです* means "Japan is not close." The I-adjective takes its *く* form before *は ない*.

*五千マイル ぐらい 遠いところです* gives the approximate distance as five thousand miles.

### The time of an earlier trip

*私は 前に 日本に 行った時には* means "When I went to Japan before."

*行った* is the informal past before *時*. The following line explains that a baby was the reason the family did not go.

**177** かかりますが、 日本は 近くは ないのです。  
かかりますが、にほんはちかくはないのです。  
but Japan is not close.

**178** 五千マイル  
ごせんマイル  
Five thousand miles

**179** ぐらい 遠いところです。  
ぐらいとおいところです。  
is about how far away it is.

**180** 私は 前に 日本に 行った時には、  
わたくしはまえににほんにいったときには、  
When I went to Japan before,

**181** あかんぼうが あったから 家ぞくを つれて 行きませんでした。  
あかんぼうがあったからかぞくをつれていきませんでした。  
I did not take my family because we had a baby.

**182** こんどは 家ないは 日本に 行って、 日本語を べんきょうすると  
こんどはかないはにほんにいって、にほんごをべんきょうすると  
This time, my wife says she will go to Japan and study Japanese

| word | gloss |
|---|---|
| 五千 | 5,000 |
| 遠い | far |
| あかんぼう | baby |

## Asking about months and seasons · Questions 1 of 2

### Months within the seasons

The questions ask for the number and names of months within a year and its seasons.

*一年には 何か月 ありますか* means "How many months are there in one year?" An answer gives a number with *KAGETSU*.

*夏は 何月から 何月までですか* asks for the first and last month of summer. An answer gives month names with *GATSU*.

**183** 秋は すずしいです。  
あきはすずしいです。  
Fall is cool.

**184** 言っています。  
いっています。  
She says so.

**185** 一年には 何か月 ありますか。  
いちねんにはなんかげつありますか。  
How many months are there in one year?

**186** 一月は しょう月とも 言いますか。  
いちがつはしょうがつともいいますか。  
Is January also called SHŌGATSU?

**187** 冬は いつですか。  
ふゆはいつですか。  
When is winter?

**188** いつ さむいですか。  
いつさむいですか。  
When is it cold?

**189** 三月、 四月、 五月は 何と 言いますか。  
さんがつ、しがつ、ごがつはなんといいますか。  
What are March, April, and May called?

**190** 夏は 何月から 何月までですか。  
なつはなんがつからなんがつまでですか。  
From what month to what month is summer?

**191** あたたかいのは いつですか。  
あたたかいのはいつですか。  
When is it warm?

| word | gloss |
|---|---|
| いつ | when? |

## Asking about seasons and Japan · Questions 2 of 2

### Seasons and travel details

The questions ask when flowers bloom, where the family travels, how long the trip takes, and why an earlier trip differed.

*さくらの はなが さくのは 大てい 何月ですか* means "What month do the cherry blossoms usually bloom?" An answer names a calendar month.

*前に 私の 家ないは なぜ 日本へ 行きませんでしたか* asks for a reason. An answer states why the wife did not go.

**192** 夏の つぎに 来るのは 秋ですか、 冬ですか。  
なつのつぎにくるのはあきですか、ふゆですか。  
Does fall or winter come after summer?

**193** 三月には あたたかく なりますか。  
さんがつにはあたたかくなりますか。  
Does it get warm in March?

**194** さくらの はなが さくのは 大てい 何月ですか。  
さくらのはながさくのはたいていなんがつですか。  
What month do the cherry blossoms usually bloom?

**195** 私は 来月 どこへ 行きますか。  
わたくしはらいげつどこへいきますか。  
Where am I going next month?

**196** ひこうきで 行くと、 日本まで 何時間ぐらい かかりますか。  
ひこうきでいくと、にほんまでなんじかんぐらいかかりますか。  
If you go by plane, about how many hours does it take to get to Japan?

**197** サンフランシスコ から 日本まで 何マイル ぐらい ありますか。  
サンフランシスコからにほんまでなんマイルぐらいありますか。  
About how many miles is it from San Francisco to Japan?

**198** 前に 私の 家ないは なぜ 日本へ 行きませんでしたか。  
まえにわたくしのかないはなぜにほんへいきませんでしたか。  
Why did my wife not go to Japan before?

**199** 家ないは 日本へ 行って 何を しますか。  
かないはにほんへいってなにをしますか。  
What will my wife do when she goes to Japan?

| word | gloss |
|---|---|
| つぎ | next |
| さくら | cherry (flower) |
| なぜ | why? |

## Months January through September · Word list 1 of 4

### The first eleven calendar months

The entries begin with *年*, "year," then name calendar months from *一月*, "January," through *十一月*, "November."

Each month name combines a numeral with the *GATSU* counter. The readings include *四月* for April and *九月* for September.

**200** 年  
ねん  
year (See Grammar Notes)

**201** 一月  
いちがつ  
January

**202** 二月  
にがつ  
February

**203** 三月  
さんがつ  
March

**204** 四月  
しがつ  
April

**205** 五月  
ごがつ  
May

**206** 六月  
ろくがつ  
June

**207** 七月  
しちがつ  
July

**208** 八月  
はちがつ  
August

**209** 九月  
くがつ  
September

**210** 十月  
じゅうがつ  
October

**211** 十一月  
じゅういちがつ  
November

| word | gloss |
|---|---|
| 一月 | January |
| 二月 | February |
| 三月 | March |
| 四月 | April |
| 五月 | May |
| 六月 | June |
| 七月 | July |
| 八月 | August |
| 九月 | September |
| 十月 | October |
| 十一月 | November |

## Relative months and seasons · Word list 2 of 4

### Relative months and seasons

*今月* is "this month," *来月* is "next month," and *先月* is "last month." The other entries extend this sequence in both directions.

The same group includes *十二月*, "December," and the four seasons from *春*, "spring," through *冬*, "winter."

**212** 十二月  
じゅうにがつ  
December

**213** 月  
つき  
moon, month (See Grammar Notes)

**214** しょう月  
しょうがつ  
January, New Year’s Day

**215** 今月  
こんげつ  
this month

**216** 来月  
らいげつ  
next month

**217** さ来月  
さらいげつ  
the month after next

**218** 先月  
せんげつ  
last month

**219** 先々月  
せんせんげつ  
the month before last

**220** 春  
はる  
spring

**221** 夏  
なつ  
summer

**222** 秋  
あき  
autumn, fall

**223** 冬  
ふゆ  
winter

| word | gloss |
|---|---|
| 十二月 | December |
| しょう月 | January, New Year’s Day |
| さ来月 | the month after next |
| 先々月 | the month before last |

## Weather and travel expressions · Word list 3 of 4

### Weather, travel, and months

*あたたかい* and *あったかい* both mean "warm." The other weather words mean "hot," "cool," and "cold."

*つれて来る* means "to bring" and applies to animate beings. *何か月* asks "how many months."

**224** つぎ  
つぎ  
next

**225** さく  
さく  
to bloom (v.i.)

**226** つれて来る  
つれてくる  
to bring (animate beings only)

**227** つれて行く  
つれていく  
to take along (animate beings only)

**228** あたたかい  
あたたかい  
warm

**229** あったかい  
あったかい  
warm

**230** あつい  
あつい  
hot

**231** すずしい  
すずしい  
cool

**232** さむい  
さむい  
cold

**233** 大へん  
たいへん  
very

**234** 何か月  
なんかげつ  
How many months? (See Grammar Notes)

**235** 何月  
なんがつ  
what month?

| word | gloss |
|---|---|
| つれて来る | to bring (animate beings only) |
| つれて行く | to take along (animate beings only) |
| 何か月 | How many months? (See Grammar Notes) |
| 何月 | what month? |

## Months, seasons and temperatures · Word list 4 of 4

### Relative months and seasons

*今月は 四月です* means "This month is April." *先月は 三月でした* means "Last month was March."

*夏は 六月、 七月、 八月で、 大へん あついです* groups the summer months and describes them as very hot.

*冬には 大へん さむいです* means "In winter, it is very cold."

**236** --んです  
--んです  
it’s --- (See Grammar Notes)

**237** さむく(は)ない  
さむく(は)ない  
not cold (See Grammar Notes)

**238** 今月は 四月です。  
こんげつはしがつです。  
This month is April.

**239** 来月は 五月です。  
らいげつはごがつです。  
Next month is May.

**240** さ来月は 六月です。  
さらいげつはろくがつです。  
The month after next is June.

**241** 先月は 三月でした。  
せんげつはさんがつでした。  
Last month was March.

**242** 先々月は 二月でした。  
せんせんげつはにがつでした。  
The month before last was February.

**243** 夏は 六月、 七月、 八月で、 大へん あついです。  
なつはろくがつ、しちがつ、はちがつで、たいへんあついです。  
Summer is June, July, August and it's very hot.

**244** 秋になると、 すずしく なります。  
あきになると、すずしくなります。  
It gets cool when it becomes autumn.

**245** 冬には 大へん さむいです。  
ふゆにはたいへんさむいです。  
In winter, it's very cold.

**246** 秋は 冬の 前に 来ます。  
あきはふゆのまえにきます。  
Autumn comes before winter.

**247** 冬は 秋の つぎに 来ます。  
ふゆはあきのつぎにきます。  
Winter comes after autumn.

| word | gloss |
|---|---|
| --んです | it’s --- (See Grammar Notes) |
| さむく(は)ない | not cold (See Grammar Notes) |
| 今月は四月です。 | "This month is April." |
| 来月は五月です。 | "Next month is May." |
| さ来月は六月です。 | "The month after next is June." |
| 先月は三月でした。 | "Last month was March." |
| 先々月は二月でした。 | "The month before last was February." |
| 夏は六月、七月、八月で、大へんあついです。 | "Summer is June, July, August and it's very hot." |
| 秋になると、すずしくなります。 | "It gets cool when it becomes autumn." |
| 冬には大へんさむいです。 | "In winter, it's very cold." |
| 秋は冬の前に来ます。 | "Autumn comes before winter." |
| 冬は秋のつぎに来ます。 | "Winter comes after autumn." |