# Japanese Basic Course, Lesson 30

Sounds, kana, and the first conversations

Source: https://1732studios.com/courses/ja/30. Data: https://1732studios.com/courses/ja/30.json.

## Wrapping a parcel · Dialogue 1 of 3

### A parcel for a friend

*これを 友だちの 所へ 送りたいのですが* means "I want to send this to my friend, but ---." The reply proposes making it a parcel.

*小包には 何でも 入れることが 出来ますか* means "Can you put anything in a parcel?" The answer names items that cannot be enclosed.

### Desire, change, and conditions

In *送りたいのですが*, *たい* expresses the speaker's desire to send the item.

In *小包にして*, *に* marks the parcel as the result. In *送ればいいですね*, *送れば* means "if you send it."

In *何でも*, the question word with *でも* means "anything."

### Kanji: 友, 送, 包, 葉

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

### Kanji: 小, 言

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**1** これを 友だちの 所へ 送りたいのですが。  
これをともだちのところへおくりたいのですが。  
I want to send this to my friend, but ---.

**2** そうですか。 それでは、 小包にして 送ればいいですね。  
そうですか。それでは、こづつみにしておくればいいですね。  
Is that so? Then, it will do if you make a parcel of it and send it.

**3** じょうぶな 紙と ひもが ありますか。  
じょうぶなかみとひもがありますか。  
Do you have strong paper and cord?

**4** はい、 あります。 この 紙に 包んで、 このひもで ゆわえなさい。  
はい、あります。このかみにつつんで、このひもでゆわえなさい。  
Yes, I have. Wrap it in this paper and tie it with this cord.

**5** 小包には 何でも 入れることが 出来ますか。  
こづつみにはなんでもいれることができますか。  
Can you put anything in a parcel?

**6** いいえ、 マッチ、 アルコール、 たばこの 葉などは 小包にすることは 出来ません。  
いいえ、マッチ、アルコール、たばこのはなどはこづつみにすることはできません。  
No, matches, alcohol, tobacco leaves, and so forth can't be made into a package.

```
-TAI (desiderative form)

1. -TAI (desiderative form)

-TAI is suffixed to the conjunctive ending (or the stem of the -MASU form) of a verb. The result is an I-adjective meaning '(I) want to do so-and-so,' e.g.,

-MASU form | | -TAI form | 
KAKIMASU | I write | KAKITAI | I want to write
HANASHIMASU | I speak | HANASHITAI | I want to speak
TACHIMASU | I stand up | TACHITAI | I want to stand up
SHINIMASU | I die | SHINITAI | I want to die
NARAIMASU | I learn | NARAITAI | I want to learn
YASUMIMASU | I rest | YASUMITAI | I want to rest
TORIMASU | I take | TORITAI | I want to take
OYOGIMASU | I swim | OYOGITAI | I want to swim
ASOBIMASU | I play | ASOBITAI | I want to play
MIMASU | I see | MITAI | I want to see
TABEMASU | I eat | TABETAI | I want to eat
KIMASU | I come | KITAI | I want to come
SHIMASU | I do | SHITAI | I want to do

Like all other i-adjectives, a -TAI word alone is informal; it occurs before DESU in the formal style, and it occurs in its -KU form before (WA) ARIMASEN in the negative, e.g.,

IKITAI DESU I want to go

IKITAKU WA ARIMASEN I don't want to go

TABETAI DESU I want to eat

TABETAKU WA ARIMASEN I don't want to eat

SHITAI DESU I want to do

SHITAKU WA ARIMASEN I don't want to do

However, -TAI form is often followed by NO DESU or N DESU in the formal style, especially when GA 'but' follows. The construction -TAI form plus NO DESU or N DESU is considered softer and less abrupt than the construction without NO or N.

Compare:

IKITAI DESU I want to go

IKITAI N DESU GA I want to go, but -----

KAERITAI DESU I want to go home

KAERITAI N DESU GA I want to go home, but -----

MITAI DESU. I want to see.

MITAI N DESU GA. I want to see, but -----

-TAI usually refers to the speaker in statements, but it normally refers to the person spoken to in questions. Compare:

IKITAI DESU KA. Do you want to go?

HAI, IKITAI DESU. Yes, I want to go.

YASUMITAI DESU KA. Do you want to rest?

HAI, YASUMITAI DESU. Yes, I want to rest.

Either the particle O or GA may be used to indicate the object of a desiderative form, e.g.,

NIHONGO O NARAITAI DESU. or NIHONGO GA NARAITAI DESU.

"I want to learn Japanese."

In questions, -TAI constructions mean 'do you want to do so-and-so?' and the meaning is not the Japanese equivalent of such English invitations as 'would you like to do so-and-so?' A common construction of invitation in Japanese is a non-past negative question, e.g.,

SUKOSHI YASUMIMASEN KA. "Would you like to rest a little?"

MOO SUKOSHI TABEMASEN KA. "Won't you have a little more?"
```

```
X O Y ni suru "I make X into Y."

2. X O Y ni suru "I make X into Y."

a. The verb suru 'do' also means 'make,' and it may take a direct object followed by the particle O; and the goal of the action suru is indicated by the particle ni, e.g.,

TANAKA-SAN WA TAROO O SENSEI NI SHIMASHITA. "Mr. Tanaka made Taroo a teacher."

YAMADA-SAN WA SONO SAKANA O SASHIMI NI SHIMASHITA. "Mr. Yamada made that fish into SASHIMI."

b. Occurring after the -ku form of an I-adjective, the verb suru also means 'make,' e.g.,

WATAKUSHI WA SORE O MIJIKAKU SHIMASHITA. "I made it short."

YASUKU SHIMASHITA. "He made it cheap."
```

```
BA-form for the conditional mood

3. BA-form for the conditional mood

a. To express the meaning 'if,' there are several possibilities in Japanese. The use of the particle TO after the basic ending of a verb or I-adjective for the meaning of 'if' (or 'when') has already been introduced,

e.g.,

AME GA FURU TO IKIMASEN. "If it rains, I won't go."

YASUI TO KAUN DESU GA. "If it's cheap, I'll buy it, but ---."

b. The BA-form also expresses the meaning 'if.'

(1) The BA-form of a consonant verb is made by adding -EBA to the stem of the verb.

Consonant verbs

Basic form | Stem | BA-form | 
kaku | kak | kakeba | If I write
hanasu | hanas | hanaseba | If I speak
tatsu | tat | tateba | If I stand
harau | hara | haraeba | If I pay
yomu | yom | yomeba | If I read
toru | tor | toreba | If I take
oyogu | oyog | oyogeba | If I swim
tobu | tob | tobeba | If I fly

Examples:

NIHONGO DE HANASEBA SUGU WAKARIMASU. "If you speak in Japanese, they'll understand right away."

HIKOOKI DE TOBEBA HAYAKU TSUKIMASU. "If you fly by plane, you arrive there early."

(2) the BA-form of a vowel verb is constructed by adding -REBA to the stem of the verb.

Vowel verbs

Basic Form | Stem | BA-form | 
MIRU | MI | MIREBA | If I see
TABERU | TABE | TABEREBA | If I eat
OKIRU | OKI | OKIREBA | If I get up

Examples:

YOKU MIREBA WAKARU DESHOO. "If you look good, you'll probably understand."

SUGU TABEREBA II DESHOO. "If you eat right away, it will probably be all right."

(3) The BA-forms of the irregular verbs KURU 'to come' and SURU 'to do,' are KUREBA 'if I come' and SUREBA 'if I do,' respectively.

Examples:

YOKU BENKYOO SUREBA, YOKU DEKIRU DESHOO. "If you study hard, you will probably do well."

(4) The BA-form of an I-adjective is made by substituting -KEREBA for the last syllable I of its basic form:

I-adjectives

Basic form | Stem | BA-form
SHIROI | SHIRO | SHIROKEREBA 'if it's white'
AKAI | AKA | AKAKEREBA 'if it's red'
OOKII | OOKI | OOKIKEREBA 'if it's big'
USUI | USU | USUKEREBA 'if it's thin'

Examples:

OOKIKEREBA CHIISAKU SHIMASU. "If it's big, I'll make it smaller."

IKITAKEREBA ITTE MO II DESU YO. "If you want to go, you may go."

(5) The BA-form of the adjective II or YOI is

YOKEREBA 'if it's good.'
```

```
Question word plus DEMO

4. Question word plus DEMO

a. The use and construction of a question word plus KA has already been introduced, e.g.,

NANI KA something

DARE KA somebody

ITSU KA sometimes

etc.

b. The use of the particle MO after a question word in a negative sentence has also been introduced, e.g.,

NANI MO--N nothing

DARE MO--N nobody

etc.

c. In this lesson a question word plus DEMO is introduced. This construction occurs in an affirmative sentence with a generalized or inclusive meaning like 'anything at all (or everything),' 'anybody at all (or everybody),' 'anytime at all (or everytime),' e.g.,

NAN DEMO everything, anything

DARE DEMO everybody or anybody

ITSU DEMO anytime

DOKO DEMO anyplace

DOTCHI DEMO anyone of the two

DORE DEMO anyone

NANJI DEMO anytime

etc.

Examples:

WATAKUSHI WA NAN DEMO TABEMASU. "I eat anything."

DARE DEMO II DESU. "anybody will do."

ITSU DEMO II DESU. "Anytime will do."

An expression like NAN DEMO may be followed immediately by a phrase limiting the thing, e.g.,

NAN DEMO KAITAI MONO O KAINASAI. "Buy anything you want to buy."

DOKO DEMO SUKI NA TOKORO E IKINASAI. "Go anyplace you like."
```

```
TOOKU 'a distant place' / CHIKAKU 'vicinity, neighborhood' / OOKU 'many, much'

5. TOOKU 'a distant place' / CHIKAKU 'vicinity, neighborhood' / OOKU 'many, much'

The above three words are the KU-forms of TOOI, CHIKAI, and OOI respectively. A special function of these

three words is that each may occur as a noun.

Examples:

TOOKU O MIRU KOTO GA DEKIMASEN. "I cannot see distant places."

UCHI NO CHIKAKU NI KAWA GA ARIMASU. "There is a river in the vicinity of my home."

OOKU NO HITO GA NIHON E IKIMASU. "Many people go to Japan."
```

```
-YA

6. -YA

-YA is suffixed to the name of a product or article to indicate either the place where the product or article is sold or handled or a person who deals in or handles the product or article, e.g.,

SAKANA fish

SAKANA-YA fish market or fish dealer

HANA flower

HANA-YA flower shop or florist

YUUBIN mail

YUUBIN-YA mailman

The dealer or handler is often addressed with the

appropriate -YA word plus SAN, e.g.,

YUUBINYA-SAN GA KIMASHITA "A mailman came."

SAKANAYA-SAN GA KIMASHITA "A fish dealer came."
```

| word | gloss |
|---|---|
| を | particle denoting direct object (See Pattern Drill) |
| の | See Grammar Notes |
| 所 | address, place |
| へ | to (See Gram. Notes) |
| です | to be (See Gram. Notes) |
| が。 | but (See Gram. Notes) |
| か。 | either--or-- (See Gram. Notes) |
| で | --is and -- (See Grammar Notes) |
| は、 | leaves |
| 小包 | parcel, small package |
| に | on (See Gram. Notes) |
| し | city |
| いい | good (See Gram. Notes) |
| ね。 | isn't it (See Grammar Notes) |
| と | and (See Gram. Notes) |
| ひも | cord, string |
| ます | trout |
| 入れる | to put in, to insert (v.t.) |
| マッチ、 | match |
| アルコール、 | alcohol |
| たばこ | tobacco, cigarette |
| など | and so forth, etc. |

## Parcel charges and registration · Dialogue 2 of 3

### Charges and registered mail

*小包料は いくらですか* asks the parcel post charge. The reply says weight and distance can raise it.

The speakers also discuss registered mail and the required parcel mark.

### A distant place

*遠くへ 送れば 又 たかいです* means "If you send it afar, the charge is again expensive." Here *遠く* names a distant place.

*TOOKU*, *CHIKAKU*, and *OOKU* are the KU-forms of *TOOI*, *CHIKAI*, and *OOI*. Each can also be a noun.

*UCHI NO CHIKAKU NI KAWA GA ARIMASU* means "There is a river in the vicinity of my home."

*OOKU NO HITO GA NIHON E IKIMASU* means "Many people go to Japan."

### Kanji: 料

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

### Kanji: 金

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**7** 小包料は いくらですか。  
こづつみりょうはいくらですか。  
How much is the parcel post charge?

**8** 料金は 一ていしていません。 おもければ たかいです。 遠くへ 送れば 又 たかいです。  
りょうきんはいっていしていません。おもければたかいです。とおくへおくればまたたかいです。  
Charges are not uniform. If it's heavy, the charge is expensive. If you send it afar, the charge is again expensive.

**9** お金を 入れて 送る 時には、 書とめにする方が いいですね。  
おかねをいれておくるときには、かきとめにするほうがいいですね。  
When you send it by enclosing money, it's better to make it registered mail, isn't that right?

**10** そうです。  
そうです。  
That's right.

**11** 小包が 出来ました。 これで いいですか。  
こづつみができました。これでいいですか。  
The parcel is made. Will this do?

**12** いいえ、 おもてに 小包と 書かなくては いけませんよ。  
いいえ、おもてにこづつみとかかなくてはいけませんよ。  
No, you have to write KOZUTSUMI on the front.

| word | gloss |
|---|---|
| は | leaves |
| いくら | how much? how many? |
| 料金 | fee, charge |
| 一 | one |
| たかい | expensive |
| 遠く | distant (place) |
| 送る | to send (v.t.) |
| 時 | time |
| が | but (See Gram. Notes) |
| おもて | front |

## Mail delivery times · Dialogue 3 of 3

### Arrival and daily delivery

*この 小包は 明日 むこうへ つくでしょうか* asks whether the parcel will arrive at its destination tomorrow. Slow service prevents that arrival.

*ゆうびんの はいたつは 一日に 何度 ありますか* asks how many deliveries occur each day. The reply gives two in cities and towns, but one elsewhere.

**13** この 小包は 明日 むこうへ つくでしょうか。  
このこづつみはあしたむこうへつくでしょうか。  
Do you think this package will arrive there tomorrow?

**14** 明日は つきません。 この頃は サービスが のろいですから。  
あしたはつきません。このごろはサービスがのろいですから。  
It won't get there tomorrow, because the service is slow these days.

**15** ゆうびんの はいたつは 一日に 何度 ありますか。  
ゆうびんのはいたつはいちにちになんどありますか。  
How many times a day are there mail deliveries?

**16** しや町では、 一日に 大てい 二度 あります。 ある所では、 一度しか ありませんがね。  
しやまちでは、いちにちにたいていにどあります。あるところでは、いちどしかありませんがね。  
In cities and towns, usually there are two. In some places there is only one delivery.

| word | gloss |
|---|---|
| 明日 | tomorrow |
| むこう | destination, yonder |
| つく | to arrive, to reach (v.i.) |
| でしょう | probably (See Gram. Notes) |
| この頃 | these days, nowadays |
| サービス | service |
| のろい | slow (I-adj) |
| から。 | from (See Gram. Notes) |
| ゆうびん | postal service |
| 一日 | first day of the month (See Grammar Notes) |
| や | and---among others (See Gram. Notes) |
| 町 | town |
| 二 | two |
| ある | certain, some |

## Wanting and not wanting · Perception drill, Block 1

### Wanting to write

*書きたいです* means "want to write." *書きたくは ありません* means "do not want to write." Both come from *書きます*, "write."

### The desire ending

Remove *ます* from *書きます*, then add *たい*: *書きたい*. The result is an I-adjective and takes *です* in formal speech.

For the negative, *たい* becomes *たく* before *は ありません*. *たべたくは ありません* means "do not want to eat."

In statements, *たい* usually refers to the speaker. In questions, it normally refers to the person addressed.

The desired object can take *O* or *GA*. *NIHONGO O NARAITAI DESU* and *NIHONGO GA NARAITAI DESU* both mean "I want to learn Japanese."

### Kanji: 早

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**17** --- たい (です)。  
---たい(です)。  
wants to do ---

**18** --- たくは ありません。  
---たくはありません。  
don't want to do--

**19** 書きます —— 書きたいです。—— 書きたくは ありません。  
かきます——かきたいです。——かきたくはありません。  
write — want to write — do not want to write

**20** かえります —— かえりたいです。—— かえりたくは ありません。  
かえります——かえりたいです。——かえりたくはありません。  
return — want to return — do not want to return

**21** 行きます —— 行きたいです。—— 行きたくは ありません。  
いきます——いきたいです。——いきたくはありません。  
go — want to go — do not want to go

**22** ならいます —— ならいたいです。—— ならいたくは ありません。  
ならいます——ならいたいです。——ならいたくはありません。  
learn — want to learn — do not want to learn

**23** 見ます —— 見たいです。—— 見たくは ありません。  
みます——みたいです。——みたくはありません。  
see — want to see — do not want to see

**24** たべます —— たべたいです。—— たべたくは ありません。  
たべます——たべたいです。——たべたくはありません。  
eat — want to eat — do not want to eat

**25** します —— したいです。—— したくは ありません。  
します——したいです。——したくはありません。  
do — want to do — do not want to do

**26** 来ます —— 来たいです。—— 来たくは ありません。  
きます——きたいです。——きたくはありません。  
come — want to come — do not want to come

**27** あなたは タイ語を(が) ならいたいですか。  
あなたはタイごを(が)ならいたいですか。  
Do you want to learn Thai?

**28** はい、 タイ語を(が) ならいたいです。  
はい、タイごを(が)ならいたいです。  
Yes, I want to learn Thai.

**29** あなたは 毎週 ゴルフを やりますか。  
あなたはまいしゅうゴルフをやりますか。  
Do you play golf every week?

**30** 毎週 やりたいのですが、 出来ません。  
まいしゅうやりたいのですが、できません。  
I want to play every week, but I cannot.

**31** あなたは ゴルフを やりたい時には、 朝 早く 出かけますか。  
あなたはゴルフをやりたいときには、あさはやくでかけますか。  
When you want to play golf, do you leave early in the morning?

**32** ええ、 大てい 七時頃 はじめます。  
ええ、たいていしちじごろはじめます。  
Yes, I usually start around seven o’clock.

**33** 今日 さかなを(が) たべたいですか。  
きょうさかなを(が)たべたいですか。  
Do you want to eat fish today?

**34** いいえ、 今日は さかなを(は) たべたくは ありません。  
いいえ、きょうはさかなを(は)たべたくはありません。  
No, I do not want to eat fish today.

| word | gloss |
|---|---|
| (です)。 | to be (See Gram. Notes) |
| ます—— | trout |
| (が) | but (See Gram. Notes) |
| ゴルフ | golf |
| 朝 | morning |
| ええ、 | Yes |
| 七 | seven |
| 頃 | approximate point of time (See Gram. Notes) |
| はじめ | beginning |
| 今日 | today |
| さかな | fish |

## Making one thing another · Perception drill, Block 2

### A book becomes a parcel

*この本を 小包にします* means "I make this book into a parcel." The book is the object, and the parcel is the result.

### The object and its result

With *する* meaning "make," *を* marks the thing changed. *に* marks what it becomes.

*生徒を 先生にします* means "I will make the student a teacher."

**35** この本を 小包にします。  
このほんをこづつみにします。  
I make this book into a parcel.

**36** 子供を 軍人にします。  
こどもをぐんじんにします。  
I will make the child a soldier.

**37** 生徒を 先生にします。  
せいとをせんせいにします。  
I will make the student a teacher.

**38** これを べんとうにします。  
これをべんとうにします。  
I will make this my lunch.

**39** スミスさんを 友だちにしました。  
スミスさんをともだちにしました。  
I made Mr. Smith my friend.

**40** これは いい 道ですね。  
これはいいみちですね。  
This is a good road, isn’t it?

**41** ええ、 二年前に これを いい道にしたのです。  
ええ、にねんまえにこれをいいみちにしたのです。  
Yes, we made it into a good road two years ago.

**42** この学校では 軍人を 先生にしますか。  
このがっこうではぐんじんをせんせいにしますか。  
Does this school make soldiers into teachers?

**43** はい、 時々 軍人を 先生にします。  
はい、ときどきぐんじんをせんせいにします。  
Yes, it sometimes makes soldiers into teachers.

**44** 私は うちの子供を 先生にしたいのです。  
わたくしはうちのこどもをせんせいにしたいのです。  
I want to make my child a teacher.

**45** そうですか。 先生にするのも わるくはないでしょう。  
そうですか。せんせいにするのもわるくはないでしょう。  
Is that so? Making your child a teacher would not be bad either.

**46** この学校の たてものは 古いですね。  
このがっこうのたてものはふるいですね。  
This school building is old, isn’t it?

**47** そうです。 古い たてものを 学校にしたのです。  
そうです。ふるいたてものをがっこうにしたのです。  
Yes. They made an old building into a school.

| word | gloss |
|---|---|
| 本 | numerical counter for counting long slender objects (See Notes) |
| ます。 | trout |
| べんとう | box lunch |
| 道 | road, street |
| 年 | year (See Grammar Notes) |
| 前 | before, front |
| 時々 | sometimes, occasionally |
| うち | home, house |
| でしょう。 | probably (See Gram. Notes) |
| たてもの | building |
| 古い | old, antique |

## Conditional outcomes · Perception drill, Block 3

### If the blossoms bloom

*さくらの花が さけば、 見に行きます* means "If cherry blossoms bloom, I will go to see them." The BA-form states the condition.

### Forming conditions

The BA-form of a verb or I-adjective means "if." The result follows the condition.

For a consonant verb, add *-EBA* to its stem. *さく* becomes *さけば*, "if they bloom."

For an I-adjective, replace final *い* with *ければ*. *安ければ、 買います* means "If it is cheap, I will buy."

**48** さくらの花が さけば、 見に行きます。  
さくらのはながさけば、みにいきます。  
If cherry blossoms bloom, I'll go to see them.

**49** 安ければ、 買います。  
やすければ、かいます。  
If it's cheap, I'll buy.

**50** あなたは 明日 つりに 行きますか。  
あなたはあしたつりにいきますか。  
Are you going fishing tomorrow?

**51** 雨が 降れば、 行きません。  
あめがふれば、いきません。  
If it rains, I will not go.

**52** あなたの 家から学校まで、 どのぐらい かかりますか。  
あなたのいえからがっこうまで、どのぐらいかかりますか。  
How long does it take from your house to the school?

**53** あるけば 二十分ぐらい かかります。  
あるけばにじゅっぷんぐらいかかります。  
If I walk, it takes about twenty minutes.

**54** さくらの 花は 三月に さくでしょうか。  
さくらのはなはさんがつにさくでしょうか。  
Will the cherry blossoms bloom in March?

**55** あたたかければ、 三月のおわり頃 さくでしょう。  
あたたかければ、さんがつのおわりごろさくでしょう。  
If it is warm, they will probably bloom around the end of March.

**56** この ぼうしを 買いますか。  
このぼうしをかいますか。  
Will you buy this hat?

**57** 安ければ、 買いますが、 たかければ、 買いません。  
やすければ、かいますが、たかければ、かいません。  
If it is cheap, I will buy it, but if it is expensive, I will not.

| word | gloss |
|---|---|
| さくら | cherry (flower) |
| つり | fishing |
| 雨 | rain |
| 家 | house, home |
| から | from (See Gram. Notes) |
| まで、 | as far as, to (See Gram. Notes) |
| どの | which (pre-substantive) (See Notes) |
| ぐらい | about |
| 二十 | 20 |
| 分 | minute |
| 三 | three |
| 月 | moon, month (See Grammar Notes) |
| さく | to bloom (v.i.) |
| おわり | end |

## Anyone, anywhere and anything · Perception drill, Block 4

### Anything can go inside

*何でも 入れる ことが 出来ます* means "You can put in anything." *何* and *でも* give an inclusive meaning.

### Question words with でも

In an affirmative sentence, a question word followed by *でも* means any member of its group.

*だれでも* means "anybody." *何時でも いいです* means "Any time is fine." *どこでも いいです* means "Anywhere is fine."

**58** 何でも 入れる ことが 出来ます。  
なんでもいれることができます。  
You can put in anything.

**59** いつ —— いつでも  
いつ——いつでも  
anytime

**60** だれ —— だれでも  
だれ——だれでも  
anybody

**61** どこ —— どこでも  
どこ——どこでも  
any place

**62** どれ —— どれでも  
どれ——どれでも  
anyone

**63** どっち —— どっちでも  
どっち——どっちでも  
either one

**64** 何時 —— 何時でも  
なんじ——いつでも  
anytime

**65** いくら —— いくらでも  
いくら——いくらでも  
any amount

**66** だれでも がいこく語を ならうことが 出来ますか。  
だれでもがいこくごをならうことができますか。  
Can anyone learn a foreign language?

**67** はい、 だれでも ならうことが 出来ます。  
はい、だれでもならうことができます。  
Yes, anyone can learn one.

**68** あなたの お子さんは 何でも たべますか。  
あなたのおこさんはなんでもたべますか。  
Does your child eat anything?

**69** はい、 何でも たべます。 きらいなものは ありません。  
はい、なんでもたべます。きらいなものはありません。  
Yes, my child eats anything and dislikes nothing.

**70** あなたの 家へ 何時に 行きましょうか。  
あなたのいえへなんじにいきましょうか。  
What time shall I come to your house?

**71** 何時でも いいです。  
いつでもいいです。  
Any time is fine.

**72** ひるめしを どこで たべましょうか。  
ひるめしをどこでたべましょうか。  
Where shall we eat lunch?

**73** どこでも いいです。  
どこでもいいです。  
Anywhere is fine.

| word | gloss |
|---|---|
| いつ—— | when? |
| だれ—— | who? |
| どれ—— | which (of three or more) (See Grammar Notes) |
| どっち—— | which of two (See Grammar Notes) |
| 時—— | time |
| 何時 | what time |
| いくら—— | how much? how many? |
| きらい | dislike (See Gram. Notes) |
| もの | things (tangible) |
| ましょう | let's (See Gram. Notes) |
| です。 | to be (See Gram. Notes) |
| ひるめし | lunch, noon meal |

## Stating what you want · Pattern 1 1 of 3

### Wanting and not wanting

*私は 日本へ 行きたいです* means "I want to go to Japan." The *たい* form states the speaker's desire.

For the negative, *今ばん べんきょうしたくは ありません* means "I do not want to study tonight."

**74** これを 友だちに 送りたいです。  
これをともだちにおくりたいです。  
I want to send this to my friend.

**75** 私は 日本へ 行きたいです。  
わたくしはにほんへいきたいです。  
I want to go to Japan.

**76** 今日は さかなを たべたいです。  
きょうはさかなをたべたいです。  
I want to eat fish today.

**77** 私は フランス語を(が) ならいたいです。  
わたくしはフランスごを(が)ならいたいです。  
I want to learn French.

**78** 今ばん べんきょうしたくは ありません。  
こんばんべんきょうしたくはありません。  
I do not want to study tonight.

**79** 明日 はたらきたくは ありません。  
あしたはたらきたくはありません。  
I do not want to work tomorrow.

**80** 今ばん 何を たべたいですか。  
こんばんなんをたべたいですか。  
What do you want to eat tonight?

| word | gloss |
|---|---|
| ばん | evening, night |

## Asking what someone wants · Pattern 1 2 of 3

### Asking about desire

*あたらしい 自どうしゃを 買いたいですか* means "Do you want to buy a new car?" In a question, *たい* refers to the person addressed.

*ええ、 買いたいのですが、 お金が ありません* gives the desire before a contrasting explanation. *たいのですが* makes the statement softer and less abrupt.

**81** さけ が(を) たべたいです。  
さけが(を)たべたいです。  
I want to eat salmon.

**82** あたらしい 自どうしゃを 買いたいですか。  
あたらしいじどうしゃをかいたいですか。  
Do you want to buy a new car?

**83** ええ、 買いたいのですが、 お金が ありません。  
ええ、かいたいのですが、おかねがありません。  
Yes, I want to buy one, but I do not have any money.

**84** 手紙を 出したい 時には、 どこへ 行きますか。  
てがみをだしたいときには、どこへいきますか。  
When you want to mail a letter, where do you go?

**85** ゆうびんきょくへ 行きます。  
ゆうびんきょくへいきます。  
I go to the post office.

**86** およぎに 行きたいですか。  
およぎにいきたいですか。  
Do you want to go swimming?

**87** 少し さむいから、 およぎに 行きたくは ありません。  
すこしさむいから、およぎにいきたくはありません。  
Since it is a little cold, I do not want to go swimming.

| word | gloss |
|---|---|
| (を) | particle denoting direct object (See Pattern Drill) |
| あたらしい | new |
| 手紙 | letter (correspondence) |
| 少し | little (quantity) |
| さむい | cold |
| から、 | from (See Gram. Notes) |

## Speaking, flying and returning · Pattern 1 3 of 3

### Actions and travel

*日本語を 上手に はなします* means "I speak Japanese well." These actions can take the desire form.

*ひこうきで とびます* means "I fly by airplane." *三時頃 かえります* means "I will return around three o'clock."

**88** 日本語を 上手に はなします。  
にほんごをじょうずにはなします。  
I speak Japanese well.

**89** ひこうきで とびます。  
ひこうきでとびます。  
I fly by airplane.

**90** 早く やすみます。  
はやくやすみます。  
I go to bed early.

**91** 今日 ゴルフを やります。  
きょうゴルフをやります。  
I will play golf today.

**92** あたらしい 家を 買います。  
あたらしいいえをかいます。  
I will buy a new house.

**93** ここで およぎます。  
ここでおよぎます。  
I will swim here.

**94** 三時頃 かえります。  
さんじごろかえります。  
I will return around three o’clock.

| word | gloss |
|---|---|
| 上手 | skillful, fluent (See Grammar Notes) |
| ここ | here |

## Transforming and sending parcels · Pattern 2 1 of 2

### Make it, then send it

*これを 小包にして 送ります* means "I will make this into a parcel and send it." The *を* and *に* pattern marks the item and its result.

*この大きい たてものを 学校にしたいです* adds *たい* to state a desire to make the building into a school.

**95** これを 小包にして 送ります。  
これをこづつみにしておくります。  
I'll make this into a parcel and send it.

**96** この手紙を 書とめにしてください。  
このてがみをかきとめにしてください。  
Please send this letter by registered mail.

**97** この大きい たてものを 学校にしたいです。  
このおおきいたてものをがっこうにしたいです。  
I want to make this large building into a school.

**98** 私は 子供を 軍人にしたいです。  
わたくしはこどもをぐんじんにしたいです。  
I want to make my child a soldier.

**99** 私は あの生徒を 先生にしたいのです。  
わたくしはあのせいとをせんせいにしたいのです。  
I want to make that student a teacher.

**100** この手紙を そくたつにすると、 早く むこうに つきますか。  
このてがみをそくたつにすると、はやくむこうにつきますか。  
If I send this letter by special delivery, will it get there quickly?

| word | gloss |
|---|---|
| ください。 | please give me (See Gram. Notes) |
| と、 | and (See Gram. Notes) |

## Choosing registered mail · Pattern 2 2 of 2

### Choosing a mailing form

*これを 小包に したいのですが* states a softened desire to make the item into a parcel. The speaker then asks for paper and cord.

*書とめにすると、 料金が たかいですよ* means "But if you send it by registered mail, the charge will be high." Here *と* states the condition.

**101** ええ、 早く つきます。  
ええ、はやくつきます。  
Yes, it will get there quickly.

**102** これを 小包に したいのですが 紙と ひもが ありますか。  
これをこづつみにしたいのですがかみとひもがありますか。  
I want to make this into a parcel, but do you have paper and cord?

**103** はい、 あります。 これを お使いなさい。  
はい、あります。これをおつかいなさい。  
Yes, I do. Use this.

**104** 小包を 書とめに したいのですか。  
こづつみをかきとめにしたいのですか。  
Do you want to send the parcel by registered mail?

**105** そうですか。 でも、 書とめにすると、 料金が たかいですよ。  
そうですか。でも、かきとめにすると、りょうきんがたかいですよ。  
Is that so? But if you send it by registered mail, the charge will be high.

## Results under different conditions · Pattern 3 1 of 4

### Conditions and results

*雨が 降れば、 はたらきません* means "If it rains, I will not work." The verb's BA-form states the condition.

An I-adjective works the same way. *あたたかければ、 花が 早く さきます* means "If it is warm, the flowers will bloom early."

**106** 雨が 降れば、 はたらきません。  
あめがふれば、はたらきません。  
If it rains, I won't work.

**107** おもければ、 もって行くことは 出来ません。  
おもければ、もっていくことはできません。  
If it's heavy, I can't take it.

**108** あなたが 行けば、 みんな 行きます。  
あなたがいけば、みんないきます。  
If you go, everyone will go.

**109** こうくう ゆうびんで 出せば、 早くつきます。  
こうくうゆうびんでだせば、はやくつきます。  
If you send it by airmail, it will get there quickly.

**110** もっと べんきょうすれば、 上手に なりますよ。  
もっとべんきょうすれば、じょうずになりますよ。  
If you study more, you will become good at it.

**111** おそければ、 自どうしゃで 行きなさい。  
おそければ、じどうしゃでいきなさい。  
If you are late, go by car.

**112** これが わるければ、 それを 使いなさい。  
これがわるければ、それをつかいなさい。  
If this one is bad, use that one.

**113** あたたかければ、 花が 早く さきます。  
あたたかければ、はながはやくさきます。  
If it is warm, the flowers will bloom early.

**114** あなたは 何時間ぐらい ダイアログを べんきょうしますか。  
あなたはなんじかんぐらいダイアログをべんきょうしますか。  
About how many hours do you study the dialogue?

| word | gloss |
|---|---|
| みんな | all |
| もっと | more (See Gram. Notes) |
| 時間 | hour, time |
| ダイアログ | dialogue |

## Conditions, permission and choice · Pattern 3 2 of 4

### Conditions and permission

*一時間 べんきょうすれば、 みんな おぼえる ことが 出来ます* makes ability depend on studying for one hour.

*さむければ しめても いいです* permits closing the window if it is cold.

*行きたく なければ* means "if you do not want to go." The result says "you do not have to go."

**115** 一時間 べんきょうすれば、 みんな おぼえる ことが 出来ます。  
いちじかんべんきょうすれば、みんなおぼえることができます。  
If I study for an hour, I can memorize all of it.

**116** この まどを しめても いいですか。  
このまどをしめてもいいですか。  
May I close this window?

**117** さむければ しめても いいです。  
さむければしめてもいいです。  
If it is cold, you may close it.

**118** 行きたく なければ、 行かなくても いいですよ。  
いきたくなければ、いかなくてもいいですよ。  
If you do not want to go, you do not have to go.

**119** そうですか。  
そうですか。  
Is that so?

**120** かえる  
かえる  
to return

**121** 見る  
みる  
to see

**122** 来る  
くる  
to come

**123** あるく  
あるく  
to walk

| word | gloss |
|---|---|
| おぼえる | to memorize, remember (v.t.) |

## Conditional forms for actions · Pattern 3 3 of 4

### Actions used as conditions

*ならう* means "to learn," and *おしえる* means "to teach." They supply consonant and vowel verbs for the BA-form.

*読む* and *はらう* are also consonant verbs. *べんきょうする* supplies the irregular verb *する*.

**124** ならう  
ならう  
to learn

**125** おしえる  
おしえる  
to teach

**126** 読む  
よむ  
to read

**127** はらう  
はらう  
to pay

**128** べんきょうする  
べんきょうする  
to study

**129** あそぶ  
あそぶ  
to play

**130** やくす  
やくす  
to translate

**131** かぶる  
かぶる  
to wear on the head

**132** つれて行く  
つれていく  
to take along

| word | gloss |
|---|---|
| はらう | to pay |
| あそぶ | to play (v.i.) |
| やくす | to translate (v.t.) |
| かぶる | to wear (on head) |

## Conditional adjectives and desires · Pattern 3 4 of 4

### Descriptions used as conditions

*やさしい* means "easy," and *近い* means "near." These I-adjectives can take the BA-form.

*たべたい* means "want to eat," while *行きたくない* means "do not want to go." Desire forms also behave as I-adjectives.

**133** おきる  
おきる  
to get up

**134** やさしい  
やさしい  
easy

**135** わかい  
わかい  
young

**136** 小さい  
ちいさい  
small

**137** 近い  
ちかい  
near

**138** たべたい  
たべたい  
want to eat

**139** 行きたくない  
いきたくない  
do not want to go

| word | gloss |
|---|---|
| おきる | to rise, get up (v.i.) |
| やさしい | easy |
| わかい | young |
| 近い | near, close |

## Anything, anyone and anywhere · Pattern 4 1 of 2

### Any member of the group

*だれでも 日本語を ならうことが 出来ます* means "Anyone can learn Japanese." A question word with *でも* includes every possible person.

A BA-form can limit the group. *あたらしければ どれでも いいです* means "Any one will do if it is new."

**140** いつでも 来てください。  
いつでもきてください。  
please come anytime.

**141** スミスさんは 何でも たべます。  
スミスさんはなんでもたべます。  
Mr. Smith eats anything.

**142** だれでも 日本語を ならうことが 出来ます。  
だれでもにほんごをならうことができます。  
Anyone can learn Japanese.

**143** あの人は いくらでも ビールを のみます。  
あのひとはいくらでもビールをのみます。  
That man drinks any amount of beer.

**144** あたらしければ どれでも いいです。  
あたらしければどれでもいいです。  
Any one will do if it is new.

**145** 何時でも おいでなさい。  
なんじでもおいでなさい。  
Come anytime.

**146** 手紙の 料金は どこでも 同じです。  
てがみのりょうきんはどこでもおなじです。  
The postage for a letter is the same everywhere.

**147** あなたは 日本の たべものは 何でも たべますか。  
あなたはにほんのたべものはなんでもたべますか。  
Do you eat any kind of Japanese food?

| word | gloss |
|---|---|
| いつ | when? |
| だれ | who? |
| 人 | people |
| どれ | which (of three or more) (See Grammar Notes) |

## Any number, choice or place · Pattern 4 2 of 2

### Any number or choice

*何本でも いいです* means "Any number will do." Here *でも* follows a question expression with a counter.

*どちらでも いいです* means "Either one will do." *どこでも いいです* means "Anywhere will do."

**148** はい、 何でも たべます。  
はい、なんでもたべます。  
Yes, I eat anything.

**149** えんぴつを 何本 買いましょうか。  
えんぴつをなんぼんかいましょうか。  
How many pencils shall I buy?

**150** 何本でも いいです。  
なんぼんでもいいです。  
Any number will do.

**151** あなたは どちらを 買いますか。  
あなたはどちらをかいますか。  
Which one will you buy?

**152** どちらでも いいです。  
どちらでもいいです。  
Either one will do.

**153** 花見に どこへ 行きましょうか。  
はなみにどこへいきましょうか。  
Where shall we go to see the cherry blossoms?

**154** どこでも いいです。  
どこでもいいです。  
Anywhere will do.

| word | gloss |
|---|---|
| どちら | which of two (See Grammar Notes) |
| 花見 | flower viewing, cherry-blossom viewing |

## Preparing and addressing parcels · Reading Selection 1 of 3

### Preparing a parcel

The passage starts with strong cord and paper. *あつい紙に 包んで* says to wrap the parcel in thick paper.

*おもてに あて名を 書いて* places the address on the front. *小包* is written beside it before the parcel goes to the post office.

**155** 小包を こしらえる 時には、 じょうぶな ひもと 紙が  
こづつみをこしらえるときには、じょうぶなひもとかみが  
When making a parcel, strong cord and paper are

**156** いります。  
いります。  
needed.

**157** あつい紙に 包んで、 それから、 じょうぶな ひもで  
あついかみにつつんで、それから、じょうぶなひもで  
Wrap it in thick paper, and then with strong cord

**158** よくゆわえます。  
よくゆわえます。  
tie it securely.

**159** 小包が 出来ると、 おもてに あて名を  
こづつみができると、おもてにあてなを  
When the parcel is ready, write the address on the front

**160** 書いて、 その そばに 「小包」と 書きます。  
かいて、そのそばに「こづつみ」とかきます。  
and write “Parcel” beside it.

**161** それから、 それを  
それから、それを  
Then, take it

**162** ゆうびんきょくへ もって 行って、 送りますが、 あまり 大きい  
ゆうびんきょくへもっていって、おくりますが、あまりおおきい  
to the post office and send it, but anything too large

| word | gloss |
|---|---|
| こしらえる | to make (v.t.) |
| あつい | hot |
| で、 | --is and -- (See Grammar Notes) |
| よく | well, skillfully |
| あて名 | addressee's name and address |
| そば | vicinity |

## Parcel restrictions and charges · Reading Selection 2 of 3

### Restrictions and higher charges

*何でも 小包にする ことが 出来るのでは ありません* means "not everything can be sent as a parcel." Alcohol and matches provide the examples.

The BA-form gives two conditions for higher charges. *遠くへ 送れば* covers distance, and *おもければ* covers weight.

**163** ものは 小包ゆうびんで 送る ことは 出来ません。  
ものはこづつみゆうびんでおくることはできません。  
cannot be sent by parcel post.

**164** アルコールや マッチは 小包に 入れる ことは 出来ませんから、  
アルコールやマッチはこづつみにいれることはできませんから、  
Since alcohol and matches cannot be put in a parcel,

**165** 何でも 小包にする ことが 出来るのでは ありません。  
なんでもこづつみにすることができるのではありません。  
not everything can be sent as a parcel.

**166** 小包料は 一ていしていません。  
こづつみりょうはいっていしていません。  
Parcel post charges are not uniform.

**167** 遠くへ 送れば、  
とおくへおくれば、  
If you send it far away,

**168** たかくなります。  
たかくなります。  
the charge becomes higher.

**169** 又、 おもければ、 料金が たかいです。  
また、おもければ、りょうきんがたかいです。  
Also, if it is heavy, the charge is high.

**170** 小包は  
こづつみは  
A parcel

| word | gloss |
|---|---|
| アルコール | alcohol |
| マッチ | match |

## Registered and daily mail · Reading Selection 3 of 3

### The person who handles mail

*ゆうびん屋さんは 沢山の 手紙や 葉書や 小包を はいたつします* describes the mail carrier delivering letters, postcards, and parcels.

### The ending 屋

Add *-YA* to a product or article. The result names its shop or a person who handles it.

*SAKANA-YA* means "fish market" or "fish dealer." *HANA-YA* means "flower shop" or "florist."

*YUUBIN-YA* means "mailman." The handler can take *SAN*, as in *YUUBINYA-SAN GA KIMASHITA*, "A mailman came."

**171** 書とめに する ことも 出来ます。  
かきとめにすることもできます。  
can also be sent by registered mail.

**172** この町では、 一日に 二度 ゆうびんはいたつが あります。  
このまちでは、いちにちににどゆうびんはいたつがあります。  
In this town, mail is delivered twice a day.

**173** ゆうびん屋さんは 沢山の 手紙や 葉書や 小包を はいたつ  
ゆうびんやさんはたくさんのてがみやはがきやこづつみをはいたつ  
The mail carrier delivers many letters, postcards, and parcels

**174** します。  
します。  
does.

**175** 雨が 降っても、 雪が 降っても、 さむくても、 あつくても、  
あめがふっても、ゆきがふっても、さむくても、あつくても、  
Whether it rains or snows, whether it is cold or hot,

**176** 毎日 はいたつします。  
まいにちはいたつします。  
the mail is delivered every day.

**177** サービスは 大へん いいです。  
サービスはたいへんいいです。  
The service is very good.

| word | gloss |
|---|---|
| 雪 | snow |
| 大へん | very |

## Parcel materials and restrictions · Questions 1 of 2

### How parcels are prepared

The questions ask what a parcel needs, what goes on its front, and where it is mailed.

*小包を こしらえる 時には、 何が いりますか* asks what is needed when making a parcel. An answer names strong paper and cord.

Other answers name things that cannot be made into parcels.

**178** 小包を こしらえる 時には、 何が いりますか。  
こずつみをこしらえるときには、なんがいりますか。  
X

**179** 小包の おもてには 何を 書きますか。  
こづつみをこしらえるときには、なにがいりますか。  
What do you need when making a parcel?

**180** 小包は ふつう ポストに 入れて 出しますか。  
こづつみのおもてにはなにをかきますか。  
What do you write on the front of a parcel?

**181** なぜ 小包は ゆうびんきょくへ もって 行きますか。  
こづつみはふつうポストにいれてだしますか。  
Do you usually mail a parcel by putting it in a mailbox?

**182** 何でも 小包にする ことが 出来ますか。  
なぜこづつみはゆうびんきょくへもっていきますか。  
Why do you take a parcel to the post office?

**183** どんなものを 小包にする ことが 出来ませんか。  
なんでもこづつみにすることができますか。  
Can anything be sent as a parcel?

**184** 大きいものを 小包にする ことが 出来ますか。  
どんなものをこづつみにすることができませんか。  
What kinds of things cannot be sent as a parcel?

| word | gloss |
|---|---|
| ポスト | mailbox |
| なぜ | why? |
| どんな | what kind of; what sort of |

## Parcel costs and delivery · Questions 2 of 2

### Costs and delivery service

The questions ask whether charges are uniform, whether distance changes them, and whether registered mail is possible.

*遠くへ 送る 時も、 近くへ 送る 時も、 料金は 同じですか* asks whether near and far destinations have the same charge. An answer contrasts the charges.

Other answers give the number of daily deliveries and describe service in rain or snow.

**185** 小包料は 一ていしていますか。  
おおきいものをこづつみにすることができますか。  
Can a large item be sent as a parcel?

**186** 遠くへ 送る 時も、 近くへ 送る 時も、 料金は 同じですか。  
こづつみりょうはいっていしていますか。  
Are parcel post charges uniform?

**187** 小包を 書とめに する ことが 出来ますか。  
とおくへおくるときも、ちかくへおくるときも、りょうきんはおなじですか。  
Is the charge the same whether you send it far away or nearby?

**188** この町では、 一日に 何度 ゆうびんはいたつが ありますか。  
こづつみをかきとめにすることができますか。  
Can a parcel be sent by registered mail?

**189** ゆうびんはいたつは 雨が 降っても、 雪が 降っても、 はいたつに 来ますか。  
このまちでは、いちにちになんどゆうびんはいたつがありますか。  
How many times a day is mail delivered in this town?

**190** ゆうびんきょくの サービスは いいですか。  
ゆうびんきょくのサービスはいいですか。  
Does the mail carrier come to deliver the mail even when it rains or snows?

| word | gloss |
|---|---|
| 近く | vicinity |

## Parcel and delivery words · Word list 1 of 4

### Parcel and delivery words

The words cover parcels, their materials, postal delivery, charges, and registration.

*小包* means "parcel, small package." *ひも* means "cord, string." *書とめ* means "registered mail."

**191** 小包  
こづつみ  
parcel, small package

**192** ひも  
ひも  
cord, string

**193** ゆうびん屋  
ゆうびんや  
mailman

**194** ゆうびん はいたつ  
ゆうびんはいたつ  
mailman, mail delivery

**195** はいたつ  
はいたつ  
delivery

**196** 小包料  
こづつみりょう  
parcel post charge

**197** 料金  
りょうきん  
fee, charge

**198** 書とめ  
かきとめ  
registered mail

**199** サービス  
サービス  
service

**200** マッチ  
マッチ  
match

| word | gloss |
|---|---|
| ゆうびん屋 | mailman |
| ゆうびんはいたつ | mailman, mail delivery |
| はいたつ | delivery |
| 小包料 | parcel post charge |
| 書とめ | registered mail |

## Money, destinations and sending · Word list 2 of 4

### Contents and destinations

The words cover restricted contents, money, destinations, sending, and wrapping.

*アルコール* means "alcohol." *遠く* means "distant place," while *近く* means "vicinity."

**201** アルコール  
アルコール  
alcohol

**202** たばこ  
たばこ  
tobacco, cigarette

**203** むこう  
むこう  
destination, yonder

**204** お金  
おかね  
money

**205** きねん  
きねん  
commemoration

**206** きねん切手  
きねんきって  
commemorative stamp

**207** 遠く  
とおく  
distant (place)

**208** 近く  
ちかく  
vicinity

**209** 送る  
おくる  
to send (v.t.)

**210** 包む  
つつむ  
to wrap (v.t.)

| word | gloss |
|---|---|
| お金 | money |
| きねん | commemoration |
| きねん切手 | commemorative stamp |
| 包む | to wrap (v.t.) |

## Delivery actions and descriptions · Word list 3 of 4

### Delivery actions and descriptions

The words cover delivery actions and descriptions.

*はいたつする* means "to deliver." *おおい* is the I-adjective "many." Its KU-form appears in *おおくの*, which also means "many."

**211** ゆわえる  
ゆわえる  
to tie (v.t.)

**212** はいたつする  
はいたつする  
to deliver (v.t.)

**213** つく  
つく  
to arrive, to reach (v.i.)

**214** あつめる  
あつめる  
to collect, gather (v.t.)

**215** こしらえる  
こしらえる  
to make (v.t.)

**216** うる  
うる  
to sell (v.t.)

**217** じょうぶな  
じょうぶな  
strong

**218** のろい  
のろい  
slow (I-adj)

**219** おおい  
おおい  
many (I-adj)

**220** おおくの  
おおくの  
many

| word | gloss |
|---|---|
| ゆわえる | to tie (v.t.) |
| はいたつする | to deliver (v.t.) |
| あつめる | to collect, gather (v.t.) |
| うる | to sell (v.t.) |
| じょうぶな | strong |
| おおい | many (I-adj) |
| おおくの | many |

## Parcel grammar and expressions · Word list 4 of 4

### Parcel grammar and expressions

The expressions cover desire, conditions, parcel making, and inclusive choices.

*--たい* means "wants to ---." *---ば* means "if." *なんでも* means "anything."

**221** --たい  
--たい  
wants to ---(See Gram. Notes)

**222** ---ば  
---ば  
if (See Grammar Notes)

**223** 小包にする  
こづつみにする  
to make into a parcel (See Grammar Notes)

**224** 一ていして いません  
いっていしていません  
--is not uniform

**225** 出来ました  
できました  
is made, is finished, is completed, is ready

**226** これでいい ですか  
これでいいですか  
Will this do?

**227** なんでも  
なんでも  
anything (See Grammar Notes)

**228** など  
など  
and so forth, etc.

**229** この頃  
このごろ  
these days, nowadays

| word | gloss |
|---|---|
| --たい | wants to ---(See Gram. Notes) |
| ---ば | if (See Grammar Notes) |
| 小包にする | to make into a parcel (See Grammar Notes) |
| 一ていしていません | --is not uniform |
| 出来ました | is made, is finished, is completed, is ready |
| これでいいですか | Will this do? |
| なんでも | anything (See Grammar Notes) |