# Japanese Basic Course, Lesson 76

Reading Japan

Source: https://1732studios.com/courses/ja/74. Data: https://1732studios.com/courses/ja/74.json.

## Rice crops and planting season · Dialogue 1 of 4

### Rice across Japan

Two speakers discuss the crops grown throughout Japan and the season for planting rice.

*日本中いたる所で 作っている物と 言えば、米と麦ですか* means "Speaking of things grown throughout Japan, are they rice and wheat?"

Rice and wheat are the main crops, and sweet potatoes are also grown nationwide.

### Planting rice in a paddy

The first step in growing rice is to sow the seeds in a nursery in April.

Farmers prepare the paddy, then move the seedlings into it in May or June. This transplanting is *田植*, "rice transplanting".

*六月中旬から 下旬までです* means "It is from the middle to the end of June."

### Kanji: 植, 旬, 種

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

### Kanji: 田, 下

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**1** “田植”  
“うえ”  
Rice Planting

**2** 日本中いたる所で 作っている物と 言えば、米と麦ですか。  
にほんじゅういたるところでつくっているものといえば、こめとむぎですか。  
Speaking of things grown throughout Japan, are they rice and wheat?

**3** ええ、おもな物では 米と麦です。さつまいもも 全国てきです。  
ええ、おもなものではこめとむぎです。さつまいももぜんこくてきです。  
Yes, the main ones are rice and wheat. Sweet potatoes are also grown nationwide.

**4** 田植は 何月ですか。  
うえはなんがつですか。  
What month is rice planting?

**5** 六月中旬から 下旬までです。  
ろくがつちゅうじゅんからげじゅんまでです。  
It is from the middle to the end of June.

**6** その時に 種を まくのですか。  
そのときにたねをまくのですか。  
Do they sow the seeds then?

```
I,

Explanatory Notes, continued.

—-NI YCrPTE

’* depending on----- ”

Following nouns NI YOTTE expresses an idea of

’’depending on —”, or ’’depending upon

Examples:

HI NI YOTTE ATSUI DESU.

’’Depending upon the day, it is hot.”

HITO NI YOTTE HAYAKU NARAIMASU.

’’Depending upon the person, he learns fast.”

MISE NI YOTTE SHINAMONO GA TAKAI DESU.

’’Depending upon the store, goods are expensive.”

TOSHI NI YOTTE. ATSUI TOKI MO ARIMASU.

’’Depending on the year, there are times when it

is hot.”

I.

Explanatory Notes, continued.

Cultural Notes:

while it is 37,700 lbs. in Japan.

TSUYU or Rainy season.

From the early part of June to the early part of

July is known as the rainy season in Japan.

However, this

rainy season comes early in the southern part of Japan

and later in the northern part of Japan.

I.

Explanatory Notes, continued.

Typical weather during this season is a cloudy

sky, high humidity and intermittent rain.

Rain during

this season is very important for rice transplanting and

hydro-electricity.

However, the heavy rain toward the end

of the rainy season may cause floods, mountain slides, and

other disasters.
```

```
*

TAUE.

The first step in rice cultivation is the sowing

of rice seeds in a nursery in April.

The farmers then

prepare the rice paddy using a hand tractor or plough

pulled by oxen.

In May or June the seedlings are trans-

planted in the paddy fields.

In most South-East Asian

countries, the rice is sown directly in the paddies.

Because of transplanting, however, the rice yield per unit

area is very high in Japan.

To be more specific, the

average yield of rice per acre is about 15,000 lbs. in

Java, about 13,000 lbs. in Thailand, 11,000 lbs. in the

Philippines
```

```
NEKO NO TE DEMO KARITAI.

NEKO NO TE means ’’paws of a cat”, so the ex-

pression NEKO NO TE DEMO KARITAI literally means ’’want to

borrow even paws of a cat.”

This expression is used when

you are so busy and short-handed that you want to borrow

even the paws of a cat which are considered to be very

useless.
```

| word | gloss |
|---|---|
| 田植” | rice transplanting (See Cult Notes) |
| 所 | address, place |
| で | --is and -- (See Grammar Notes) |
| いる | to need (See Gram. Notes) |
| と | and (See Gram. Notes) |
| 麦 | wheat, barley, oats (See Cult. Notes) |
| です | to be (See Gram. Notes) |
| か。 | either--or-- (See Gram. Notes) |
| ええ、 | Yes |
| は | leaves |
| 月 | moon, month (See Grammar Notes) |
| 六 | six |
| 中旬 | middle 10 days of a month |
| から | from (See Gram. Notes) |
| 下旬 | last 10 days of a month |
| まで | as far as, to (See Gram. Notes) |
| 時 | time |
| に | on (See Gram. Notes) |
| を | particle denoting direct object (See Pattern Drill) |
| まく | to spread, scatter, sow seeds |
| の | See Grammar Notes |

## Transplanting rice seedlings · Dialogue 2 of 4

### From nursery to paddy

*田植というのは 大抵 なわしろに そだった いねの なえを 水田に 植えかえる事です* means "Rice planting usually means transplanting rice seedlings grown in a nursery bed into a rice paddy."

*四月の 下旬から 五月上旬に かけてです* means "From late April through early May." Farmers sow the seed rice during this period.

Rice planting begins as soon as the barley and wheat harvest ends.

**7** いいえ、そうじゃ ありません。田植というのは 大抵 なわしろに そだった いねの なえを 水田に 植えかえる事です。  
いいえ、そうじゃありません。うえというのはたいていなわしろにそだったいねのなえをすいでんにうえかえることです。  
No, that isn't so. Rice planting usually means transplanting rice seedlings grown in a nursery bed into a rice paddy.

**8** そうですか。それでは なわしろに 種もみを まくのは。  
そうですか。それではなわしろにたねもみをまくのは。  
I see. Then when do they sow the seed rice in the nursery bed?

**9** 四月の 下旬から 五月上旬に かけてです。  
しがつのげじゅんからごがつじょうじゅんにかけてです。  
From late April through early May.

**10** そのころには まだ 大麦や小麦は かってありませんね。  
そのころにはまだおおむぎやこむぎはかってありませんね。  
By that time, the barley and wheat have not been harvested yet, have they?

**11** そうです。そのしゅうかくが 五月の 中旬に 始まります。しゅうかくが 終る やいなや 田植が 始まるのです。  
そうです。そのしゅうかくがごがつのちゅうじゅんにはじまります。しゅうかくがおわるやいなやうえがはじまるのです。  
That's right. Their harvest begins in the middle of May. As soon as the harvest is over, rice planting begins.

**12** では、お百しょうさんは そのころは 大変いそがしいですね。  
では、おひゃくしょうさんはそのころはたいへんいそがしいですね。  
Then farmers are very busy around that time, aren't they?

| word | gloss |
|---|---|
| そう | numerical counter for ships |
| 田植 | rice transplanting (See Cult Notes) |
| いね | rice plant |
| なえ | seedling, young shoot, sapling |
| 水田 | rice field, paddy |
| 植えかえる | transplant |
| です。 | to be (See Gram. Notes) |
| 種もみ | seed rice |
| 四 | four |
| 五 | five |
| 上旬 | first 10 days of a month |
| まだ | yet, still |
| 大麦 | barley |
| や | and---among others (See Gram. Notes) |
| 小麦 | wheat |
| ね。 | isn't it (See Grammar Notes) |
| しゅうかく | harvest (harvest v.t.) |
| が | but (See Gram. Notes) |
| ます。 | trout |
| いそがしい | busy |

## Planting rice in rainy weather · Dialogue 3 of 4

### Work in the rainy season

The speakers describe rice planting as demanding work during the rainy season.

*そう。だから、どろまみれになる上に びしょぬれに ぬれるんです* means "Yes. So, besides getting covered in mud, they get soaking wet."

Some workers now wear rubber boots instead of working barefoot.

### A cat's paw

*「ねこの 手でも かりたい」というほど いそがしい 時きです* describes a time when farmers are very busy and short-handed.

*ねこの手でも かりたい* means "want to borrow even the paws of a cat" word for word.

The fixed saying describes someone so busy and short-handed that even a cat's useless paws would help.

### Kanji: 活

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**13** 「ねこの 手でも かりたい」というほど いそがしい 時きです。  
「ねこのてでもかりたい」というほどいそがしいときです。  
It is such a busy time that they say they would even like to borrow a cat's paw.

**14** 私は まだ 田植を するところを 見たことが ありませんが、植える人は 皆 はだしですか。  
わたくしはまだうえをするところをみたことがありませんが、うえるひとはみなはだしですか。  
I have never seen rice being planted, but are all the people who plant it barefoot?

**15** 今でも くつや ぞうりを ぬいでやる人も ありますが、ゴムの 長ぐつを はいて 田植を する人が 多く なりました。生活が らくになったんですね。  
いまでもくつやぞうりをぬいでやるひともありますが、ゴムのながぐつをはいてうえをするひとがおおくなりました。せいかつがらくになったんですね。  
Even now, some people take off their shoes or sandals to do it, but more people have begun wearing rubber boots to plant rice. Life has become easier, hasn't it?

**16** そのころは 丁度 つゆですね。  
そのころはちょうどつゆですね。  
That time is right in the rainy season, isn't it?

**17** そう。だから、どろまみれになる上に びしょぬれに ぬれるんです。  
そう。だから、どろまみれになるうえにびしょぬれにぬれるんです。  
Yes. So, besides getting covered in mud, they get soaking wet.

**18** では、田植が 終ると 安心ですね。  
では、うえがおわるとあんしんですね。  
Then it is a relief when the rice planting is over, isn't it?

| word | gloss |
|---|---|
| ほど | to the extent (See Grammar Notes) |
| き | counter for airplanes (See Gram. Notes) |
| ところ | place (See Gram. Notes) |
| 人 | people |
| はだし | bare feet |
| くつ | shoes |
| ぞうり | sandal, slipper |
| やる | to do |
| ます | trout |
| ゴム | rubber |
| 長ぐつ | boots |
| 多く | many of them |
| つゆ | rainy season (See Cult. Notes) |
| そう。 | numerical counter for ships |
| だ | to be (informal equivalent of DESU. See Grammar Notes) |
| から、 | from (See Gram. Notes) |
| どろ | mud |
| びしょぬれ | soaking wet |
| ぬれる | get wet; become wet (vi) |

## Celebrating the rice planting · Dialogue 4 of 4

### Rest and a good harvest

The speakers discuss celebrations held after rice planting in some places.

*そうです。それと ほうさくを いのるのと 両方ですよ* means "That's right. It is both that and a prayer for a good harvest."

The celebration gives farm families a rest and includes a prayer for a good harvest.

### Differences from place to place

*所によって ちがいます* means "It differs from place to place."

Here, the noun *所* before *によって* identifies the place according to which the custom differs.

### Kanji: 祝

New kanji in these lines. Read down: the kanji, its reading, then the words it makes.

**19** そう。所によって ちがいますが、田植が 終ると お祝いを する所も あります。  
そう。ところによってちがいますが、うえがおわるとおいわいをするところもあります。  
Yes. It differs from place to place, but in some places they hold a celebration when the rice planting is over.

**20** 農家に とっては いきぬきの 祝いですね。  
のうかにとってはいきぬきのいわいですね。  
For farm families, it is a celebration and a chance to take a break, isn't it?

**21** そうです。それと ほうさくを いのるのと 両方ですよ。  
そうです。それとほうさくをいのるのとりょうほうですよ。  
That's right. It is both that and a prayer for a good harvest.

| word | gloss |
|---|---|
| が、 | but (See Gram. Notes) |
| 祝い | celebration, congratulation |
| さく | to bloom (v.i.) |
| いのる | pray (vt) |
| 両方 | both |

## Immediate everyday actions · Perception drill

### As soon as one event happens

*私は それを 聞く やいなや すぐ来た* means "As soon as I heard that, I came right away."

A plain verb followed by *やいなや* presents the next event as happening as soon as the first event occurs.

### Depending on the noun

*いいえ、年によって 大変 あつい事も あります* means "No, in some years it is very hot."

A noun followed by *によって* means "depending on that noun". The noun identifies what the condition varies by.

In *生徒によって 勉強の仕方が 皆 違います*, the students are the source of variation in how they study.

**22** 私は それを 聞く やいなや すぐ来た。  
わたくしはそれをきくやいなやすぐきた。  
As soon as I heard that, I came right away.

**23** 昨晩 早く ねたんですね。  
さくばんはやくねたんですね。  
You went to bed early last night, didn't you?

**24** ええ、つかれていましたので、一時ごろ とこに はいるやいなや ねてしまいました。  
ええ、つかれていましたので、いちじごろとこにはいるやいなやねてしまいました。  
Yes, because I was tired, I fell asleep as soon as I went to bed around one o'clock.

**25** お子さんは 家には 居ないのですね。  
おこさんはいえにはいないのですね。  
Your child isn't at home, is he?

**26** ええ、学校から 帰るやいなや 遊びに 出て行きます。  
ええ、がっこうからかえるやいなやあそびにでていきます。  
No. As soon as he comes home from school, he goes out to play.

**27** あなたは 魚つりが 好きらしいですね。  
あなたはさかなつりがすきらしいですね。  
It seems that you like fishing.

**28** ええ、毎晩 仕事から 帰るやいなや 夕飯も 食べないで 魚つりに 出て行きます。  
ええ、まいばんしごとからかえるやいなやゆうはんもたべないでさかなつりにでていきます。  
Yes, every evening, as soon as I get home from work, I go fishing without even eating dinner.

**29** あなたは けさ 起きるのが おそかったらしいですね。  
あなたはけさおきるのがおそかったらしいですね。  
It seems that you got up late this morning.

**30** ええ、起きるやいなや したくをして 朝飯も 食べずに 仕事に 行きました。  
ええ、おきるやいなやしたくをしてあさめしもたべずにしごとにいきました。  
Yes, as soon as I got up, I got ready and went to work without even eating breakfast.

**31** あなたは いつ 病気に なったのですか。  
あなたはいつびょうきになったのですか。  
When did you get sick?

**32** 日本から 帰って来るやいなや 病気に なりました。  
にほんからかえってくるやいなやびょうきになりました。  
I got sick as soon as I came back from Japan.

**33** 所によって 違います。  
ところによってちがいます。  
It differs from place to place.

**34** モントレーでは 毎年 夏は すずしいのですか。  
モントレーではまいねんなつはすずしいのですか。  
Is the summer cool every year in Monterey?

**35** いいえ、年によって 大変 あつい事も あります。  
いいえ、ねんによってたいへんあついこともあります。  
No, in some years it is very hot.

**36** かん字は 皆 こんなに むずかしいのですか。  
かんじはみなこんなにむずかしいのですか。  
Are all Chinese characters this difficult?

**37** いいえ、かん字によって やさしいのも あります。  
いいえ、かんじによってやさしいのもあります。  
No, some Chinese characters are easy.

**38** モントレーは いつも 朝 こんなに きりが あるのですか。  
モントレーはいつもあさこんなにきりがあるのですか。  
Is it always this foggy in Monterey in the morning?

**39** いいえ、いつもでは ありません。日によって 違います。時々 きりのない 日も あります。  
いいえ、いつもではありません。ひによってちがいます。ときどききりのないひもあります。  
No, not always. It differs from day to day. Sometimes there are days without fog.

**40** 米国の 夏は いつも こんなに すずしいのですか。  
べいこくのなつはいつもこんなにすずしいのですか。  
Are summers in the United States always this cool?

**41** 米国は 大きい国ですから、所によって 違います。ある所は 大変 あついです。又 ある所は 大変 すずしいです。  
べいこくはおおきいくにですから、ところによってちがいます。あるところはたいへんあついです。またあるところはたいへんすずしいです。  
The United States is a large country, so it differs from place to place. Some places are very hot. Other places are very cool.

**42** この学校の 生徒は 皆 同じ様に 勉強するのですか。  
このがっこうのせいとはみなおなじようにべんきょうするのですか。  
Do all the students at this school study in the same way?

**43** いいえ、生徒によって 勉強の仕方が 皆 違います。  
いいえ、せいとによってべんきょうのしかたがみなちがいます。  
No, every student has a different way of studying.

| word | gloss |
|---|---|
| すぐ | right away, immediately |
| ね | isn't it (See Grammar Notes) |
| で、 | --is and -- (See Grammar Notes) |
| とこ | bed |
| 家 | house, home |
| 好き | to like, be fond of (See Grammar Notes) |
| したく | preparation |
| し | city |
| いつ | when? |
| 毎年 | every year (See Grammar Notes) |
| 夏 | summer |
| すずしい | cool |
| 年 | year (See Grammar Notes) |
| あつい | hot |
| むずかしい | difficult |
| やさしい | easy |
| 朝 | morning |
| きり | fog |
| ある | certain, some |
| 時々 | sometimes, occasionally |
| 国 | country, nation |

## One event following another · Pattern 1 1 of 3

### The next event begins at once

*麦の しゅうかくが 終る やいなや 田植が 始まります* means "As soon as the wheat harvest is over, rice planting begins."

The plain verb *終る* comes before *やいなや*. The next clause states the event that begins immediately.

*家を 出るやいなや 雨が 降り出しました* uses the same pattern when rain begins as soon as someone leaves home.

**44** 麦の しゅうかくが 終る やいなや 田植が 始まります。  
むぎのしゅうかくがおわるやいなやたうえがはじまります。  
As soon as the wheat harvest is over, rice planting begins.

**45** 自動車を なおすやいなや 又 こわしました。  
じどうしゃをなおすやいなやまたこわしました。  
As soon as I repaired the car, I broke it again.

**46** あの人は 大学を 出るやいなや ある会社に やとわれました。  
あのひとはだいがくをでるやいなやあるかいしゃにやとわれました。  
As soon as he graduated from college, he was hired by a company.

**47** 駅に 着くやいなや 汽車が 出て行きました。  
えきにつくやいなやきしゃがでていきました。  
As soon as I arrived at the station, the train left.

**48** 私を 見るやいなや あの人は 出て行きました。  
わたくしをみるやいなやあのひとはでていきました。  
As soon as he saw me, that person left.

**49** 家を 出るやいなや 雨が 降り出しました。  
いえをでるやいなやあめがふりだしました。  
As soon as I left the house, it began to rain.

**50** 日本から 帰るやいなや 病気に なりました。  
にほんからかえるやいなやびょうきになりました。  
I got sick as soon as I returned from Japan.

**51** 新しい時計を 買うやいなや こわしました。  
あたらしいとけいをかうやいなやこわしました。  
As soon as I bought a new watch, I broke it.

**52** けさ 起きるやいなや せきが 出始めました。  
けさおきるやいなやせきがではじめました。  
As soon as I got up this morning, I began to cough.

| word | gloss |
|---|---|
| 車 | vehicle, car |
| なおす | to correct, mend, repair (v.t.) |
| 出る | come out to the phone, go out, come out (vi) |
| 会社 | company, firm |
| 駅 | railroad station |
| 雨 | rain |
| 買う | to buy |
| せき | seat |

## Immediate actions in conversation · Pattern 1 2 of 3

### Immediate results in conversation

*ええ、ずい分 つかれていたので、夕飯を 食べるやいなや とこにはいりました* means "Yes, because I was very tired, I went to bed as soon as I ate dinner."

The plain verb *食べる* before *やいなや* gives the first event. Going to bed follows immediately.

The conversations use the same pattern for an action or result that follows a completed event at once.

**53** いつ 病気に なったのですか。  
いつびょうきになったのですか。  
When did you get sick?

**54** 日本へ 着くやいなや 病気になって 一週間ばかり ねていました。  
にほんへつくやいなやびょうきになっていっしゅうかんばかりねていました。  
As soon as I arrived in Japan, I became ill and was in bed for about a week.

**55** あなたが 入院していらっしゃると 言う事を 聞くやいなや やって来たのですが、御病気は いかがですか。  
あなたがにゅういんしていらっしゃるということをきくやいなややってきたのですが、ごびょうきはいかがですか。  
I came as soon as I heard that you were in the hospital. How are you feeling?

**56** ありがとう御ざいます。お医者さんの 話によると、あまり 悪くは ないそうです。  
ありがとうございます。おいしゃさんのはなしによると、あまりわるくはないそうです。  
Thank you. According to the doctor, it is apparently not very serious.

**57** あなたは 昨晩 早く ねたらしいですね。  
あなたはさくばんはやくねたらしいですね。  
It seems that you went to bed early last night.

**58** ええ、ずい分 つかれていたので、夕飯を 食べるやいなや とこにはいりました。  
ええ、ずいぶんつかれていたので、ゆうはんをたべるやいなやとこにはいりました。  
Yes, because I was very tired, I went to bed as soon as I ate dinner.

**59** 田中さんの むすこさんは 大学を 出るやいなや けっこんしたそうですね。  
たなかさんのむすこさんはだいがくをでるやいなやけっこんしたそうですね。  
I hear that Mr. Tanaka's son got married as soon as he graduated from college.

**60** ええ、そうらしいです。そして、これから 仕事を さがすのだそうです。  
ええ、そうらしいです。そして、これからしごとをさがすのだそうです。  
Yes, it seems so. And I hear that he is going to look for a job now.

**61** あなたの むすめさんは 仕事をして いらっしゃるそうですが、少しぐらい ちょ金が 出来ますか。  
あなたのむすめさんはしごとをしていらっしゃるそうですが、すこしぐらいちょきんができますか。  
I hear that your daughter is working; is she able to save even a little money?

| word | gloss |
|---|---|
| へ | to (See Gram. Notes) |
| 一 | one |
| ばかり | about |
| いらっしゃる | to come, go (honorific verb) |
| 言う | to say |
| 医者 | medical doctor |
| 話 | story, talk |
| ずい分 | very much |
| さがす | to search, look for |
| 少し | little (quantity) |
| ぐらい | about |

## Immediate action cues · Pattern 1 3 of 3

### Everyday events as the first action

*いいえ、月給を もらうやいなや 使ってしまうのです* means "No, as soon as she gets her salary, she spends it all."

The first event remains in the plain form before *やいなや*.

The remaining lines give plain-form events such as *家へ 帰る*, "go home", and *朝 起きる*, "get up in the morning".

**62** いいえ、月給を もらうやいなや 使ってしまうのです。  
いいえ、げっきゅうをもらうやいなやつかってしまうのです。  
No, as soon as she gets her salary, she spends it all.

**63** 家へ 帰る  
いえへかえる  
go home

**64** 朝 起きる  
あさおきる  
get up in the morning

**65** 家を 出る  
いえをでる  
leave home

**66** 学校を そつぎょうする  
がっこうをそつぎょうする  
graduate from school

**67** 私を 見る  
わたくしをみる  
see me

**68** 日本から帰る  
にほんからかえる  
return from Japan

| word | gloss |
|---|---|
| 月給 | monthly wage |
| もらう | to receive (tangible things) |
| しまう | to put away |

## Differences by place and person · Pattern 2 1 of 3

### What a difference depends on

*気候は 所によって 違います* means "The climate differs from place to place."

The noun before *によって* identifies what the difference depends on.

*人によって 話し方が 違います* makes the person the basis of the difference and means "The way people speak differs from person to person."

**69** 気候は 所によって 違います。  
きこうはところによってちがいます。  
The climate differs from place to place.

**70** モンテレーの 天気は 日によって 違います。  
モンテレーのてんきはひによってちがいます。  
The weather in Monterey varies from day to day.

**71** 習かんは 国によって 違います。  
しゅうかんはくにによってちがいます。  
Customs differ from country to country.

**72** 年によって あんまり雨が 降らない事が あります。  
ねんによってあんまりあめがふらないことがあります。  
In some years, it does not rain very much.

**73** 人によって 話し方が 違います。  
ひとによってはなしかたがちがいます。  
The way people speak differs from person to person.

**74** 生徒によって 勉強のし方が 違います。  
せいとによってべんきょうのしかたがちがいます。  
The way students study differs from student to student.

**75** 銀行によって 利りつが 違います。  
ぎんこうによってりりつがちがいます。  
Interest rates differ from bank to bank.

**76** 学校によって 教え方が 違います。  
がっこうによっておしえかたがちがいます。  
Teaching methods differ from school to school.

**77** モンテレーでは 日によって 冬でも あつい事が あります。  
モンテレーではひによってふゆでもあついことがあります。  
In Monterey, on some days it is hot even in winter.

| word | gloss |
|---|---|
| モンテレー | Monterey |
| 天気 | weather |
| 銀行 | bank |
| 冬 | winter |

## Saying what things depend on · Pattern 2 2 of 3

### A general question with a varied answer

*かん字によって 違います* means "It depends on the kanji." The noun before *によって* narrows the answer to each item.

The questions ask whether a broad statement applies in every case.

*生徒によって 違います* gives the same kind of answer when Japanese varies in difficulty by student.

**78** 米国の 夏は どうですか。  
べいこくのなつはどうですか。  
What are summers like in the United States?

**79** 米国は 広い国ですから、所によって 違います。ある所は 夏 あついですが、ある所は すずしいです。  
べいこくはひろいくにですから、ところによってちがいます。あるところはなつあついですが、あるところはすずしいです。  
The United States is a large country, so it differs from place to place. Some places are hot in summer, while others are cool.

**80** かん字は むずかしいですか。  
かんじはむずかしいですか。  
Are kanji difficult?

**81** かん字によって 違います。あるかん字は 大変やさしいです。  
かんじによってちがいます。あるかんじはたいへんやさしいです。  
It depends on the kanji. Some kanji are very easy.

**82** 日本では つゆには いつも 雨が 沢山 降りますか。  
にほんではつゆにはいつもあめがたくさんふりますか。  
Does it always rain a lot during the rainy season in Japan?

**83** 年によって あんまり 降らない事も あります。  
ねんによってあんまりふらないこともあります。  
In some years, it does not rain very much.

**84** 日本語は やさしいですか。  
にほんごはやさしいですか。  
Is Japanese easy?

**85** 生徒によって 違います。ある生徒は むずかしいと言うし、又ある生徒は やさしいと言います。  
せいとによってちがいます。あるせいとはむずかしいというし、またあるせいとはやさしいといいます。  
It depends on the student. Some students say it is difficult, while others say it is easy.

**86** この学校の 生徒は 皆同じように 勉強するのですか。  
このがっこうのせいとはみなおなじようにべんきょうするのですか。  
Do all the students at this school study in the same way?

| word | gloss |
|---|---|
| し、 | city |

## How conditions vary · Pattern 2 3 of 3

### Conditions that are not uniform

*いいえ、生徒によって 勉強のし方が 違います* means "No, the way they study differs from student to student."

The questions ask whether people, weather, seasons, or climate are the same in every case.

An answer with *によって* names the source of the difference, such as the student, year, or place.

**87** いいえ、生徒によって 勉強のし方が 違います。  
いいえ、せいとによってべんきょうのしかたがちがいます。  
No, the way they study differs from student to student.

**88** 人々は 皆 同じ様に 話しますか。  
ひとびとはみなおなじようにはなしますか。  
Does everyone speak in the same way?

**89** 日本では つゆには いつも 雨が 沢山 降りますか。  
にほんではつゆにはいつもあめがたくさんふりますか。  
Does it always rain a lot during the rainy season in Japan?

**90** 生徒は 皆 同じ様に 勉強しますか。  
せいとはみなおなじようにべんきょうしますか。  
Do all the students study in the same way?

**91** モンテレーでは 毎年 夏は すずしいですか。  
モンテレーではまいねんなつはすずしいですか。  
Are summers in Monterey cool every year?

**92** 米国の 冬は 皆 同じですか。  
べいこくのふゆはみなおなじですか。  
Are winters the same everywhere in the United States?

**93** 気候は どこでも 同じですか。  
きこうはどこでもおなじですか。  
Is the climate the same everywhere?

| word | gloss |
|---|---|
| 人々 | people |

## Growing and planting rice · Questions 1 of 2

### From seed rice to planting

The passage follows rice cultivation from sowing seed rice in a nursery to transplanting seedlings in June.

It also describes farmers as very busy during rainy-season planting.

*米を 作るのには まず何を しますか* means "What do they do first to grow rice?" An answer names sowing seed rice in a nursery.

**94** 日本中いたる所で 作っている物と 言えば 米、麦、さつまいも などです。その中で 日本人にとって 一番大切な物は 米です。米を 作るのには、まず、種もみを なわしろに まくのです。種もみを まくのは 四月の下旬から 五月の上旬に かけてです。この なわしろに そだった いねの なえを 今度は 水田に 植えかえるのです。これを 田植と言って、大抵 六月中旬から 下旬に かけて やります。大麦や小麦の しゅうかくが 五月の中旬に 始まりますから、この しゅうかくが 終るやいなや 田植が 始まるのです。ですから、百姓に  
にほんじゅういたるところでつくっているものといえばこめ、むぎ、さつまいもなどです。そのなかでにほんじんにとっていちばんたいせつなものはこめです。こめをつくるのには、まず、たねもみをなわしろにまくのです。たねもみをまくのはしがつのげじゅんからごがつのじょうじゅんにかけてです。このなわしろにそだったいねのなえをこんどはすいでんにうえかえるのです。これをたうえといって、たいていろくがつちゅうじゅんからげじゅんにかけてやります。おおむぎやこむぎのしゅうかくがごがつのちゅうじゅんにはじまりますから、このしゅうかくがおわるやいなやたうえがはじまるのです。ですから、ひゃくしょうに  
Among the things grown everywhere in Japan are rice, barley, wheat, and sweet potatoes. Of these, rice is the most important to the Japanese. To grow rice, the seed rice is first sown in a nursery bed. The seed rice is sown from late April through early May. The rice seedlings grown in this nursery bed are then transplanted to a paddy field. This is called rice planting and is usually done from the middle to the end of June. The harvest of barley and wheat begins in the middle of May, and as soon as this harvest is over, rice planting begins. Therefore, for farmers,

**95** とっては、このごろは「ねこの手でも かりたい」ほど いそがしい 時きです。田植を する 時には なえを 植える人は くつや ぞうりを ぬいで やるのですが、このごろでは 生活が らくに なったと 見えて、ゴムの 長ぐつを はいて 田植を する人が 多く なりました。このごろは 丁度 つゆ時ですから、田植を する人は どろまみれに なる上に びしょぬれに なって 仕事を しなければ なりません。田植が 終ると 百姓は 安心です。所によって 違いますが、田植が 終ると、大抵 お祝いを します。この お祝いは いきぬきの 祝と ほうさくを いのるのと 両方の ためです。  
とっては、このごろは「ねこのてでもかりたい」ほどいそがしいとききです。たうえをするときにはなえをうえるひとはくつやぞうりをぬいでやるのですが、このごろではせいかつがらくになったとみえて、ゴムのながぐつをはいてたうえをするひとがおおくなりました。このごろはちょうどつゆどきですから、たうえをするひとはどろまみれになるうえにびしょぬれになってしごとをしなければなりません。たうえがおわるとひゃくしょうはあんしんです。ところによってちがいますが、たうえがおわると、たいていおいわいをします。このおいわいはいきぬきのいわいとほうさくをいのるのとりょうほうのためです。  
this is the time of year when they are so busy that they could use even a cat's help. When planting rice, the people who plant the seedlings take off their shoes or sandals, but nowadays, perhaps because life has become easier, more people plant rice wearing tall rubber boots. Since this is right in the rainy season, the people planting rice must work while not only covered in mud but also soaking wet. When the rice planting is over, the farmers feel relieved. It differs from place to place, but when the rice planting is over, they usually hold a celebration. This celebration is both a chance to relax and a prayer for a good harvest.

**96** 日本中いたる所で 作っている物と 言えば 何ですか。  
にほんじゅういたるところでつくっているものといえばなんですか。  
What things are grown everywhere in Japan?

**97** その中で 日本人にとって 一番大切な物は 何ですか。  
そのなかでにほんじんにとっていちばんたいせつなものはなんですか。  
Of these, what is the most important thing to the Japanese?

**98** 米を 作るのには まず何を しますか。  
こめをつくるのにはまずなにをしますか。  
What do they do first to grow rice?

**99** 種もみを まくのは いつごろですか。  
たねもみをまくのはいつごろですか。  
About when is the seed rice sown?

**100** なわしろに そだったいねを どうしますか。  
なわしろにそだったいねをどうしますか。  
What do they do with the rice plants grown in the nursery bed?

**101** 田植は 何月ごろですか。  
たうえはなんがつごろですか。  
About what month is rice planting done?

| word | gloss |
|---|---|
| 麦、 | wheat, barley, oats (See Cult. Notes) |
| など | and so forth, etc. |
| 一番 | number one (See Grammar Notes) |
| な | I wish, I hope, huh |
| 作る | to raise, to make |
| まず、 | first, first of all |
| 今度 | this time, next time |

## Harvests, rain and celebrations · Questions 2 of 2

### After the harvest and planting

The questions cover the barley and wheat harvest, rainy-season planting, and celebrations after the work.

*この お祝いは 何のためですか* means "What is this celebration for?"

An answer names its two purposes: a rest for farm families and a prayer for a good harvest.

**102** 大麦や小麦の しゅうかくは いつごろ始まりますか。  
おおむぎやこむぎのしゅうかくはいつごろはじまりますか。  
About when does the harvest of barley and wheat begin?

**103** このしゅうかくが 終るやいなや 何が始まりますか。  
このしゅうかくがおわるやいなやなにがはじまりますか。  
What begins as soon as this harvest is over?

**104** 田植を する時には なえを 植える人は くつやぞうりを はいてやりますか。  
たうえをするときにはなえをうえるひとはくつやぞうりをはいてやりますか。  
When planting rice, do the people who plant the seedlings wear shoes or sandals?

**105** このごろでは どうですか。  
このごろではどうですか。  
How is it nowadays?

**106** 日本のつゆは いつごろですか。  
にほんのつゆはいつごろですか。  
About when is the rainy season in Japan?

**107** 田植が 終ると 百姓は どうしますか。  
たうえがおわるとひゃくしょうはどうしますか。  
What do the farmers do when the rice planting is over?

**108** この お祝いは 何のためですか。  
このおいわいはなんのためですか。  
What is this celebration for?

## Rice plants, seedlings and paddies · Word list 1 of 4

### Rice from nursery to paddy

These words cover the places, plants, and dates involved in rice transplanting.

*なわしろ* is "a bed for growing rice sprouts", *なえ* is "seedling", and *水田* is "paddy".

Together they name the movement of a young rice plant from its nursery bed into the paddy.

**109** 田植  
たうえ  
rice transplanting (See Cult Notes)

**110** いたる所  
いたるところ  
all over, wherever one goes

**111** 全国てき  
ぜんこくてき  
country wide, all over a country

**112** 中旬  
ちゅうじゅん  
middle 10 days of a month

**113** 下旬  
げじゅん  
last 10 days of a month

**114** なわしろ  
なわしろ  
a bed for growing rice sprouts

**115** そだつ  
そだつ  
grow, be brought up (vi)

**116** いね  
いね  
rice plant

**117** なえ  
なえ  
seedling, young shoot, sapling

**118** 水田  
すいでん  
paddy

| word | gloss |
|---|---|
| いたる所 | all over, wherever one goes |
| 全国てき | country wide, all over a country |
| なわしろ | a bed for growing rice sprouts |
| そだつ | grow, be brought up (vi) |

## Harvests, timing and fieldwork · Word list 2 of 4

### Harvest and fieldwork

These words cover transplanting, seed rice, harvest time, and work in the fields.

*種もみ* is "seed rice", while *しゅうかく* is "harvest".

*ねこの手でも かりたい* means "very busy and short handed".

**119** 植えかえる  
うえかえる  
transplant

**120** 種もみ  
たねもみ  
seed rice

**121** 上旬  
じょうじゅん  
first 10 days of a month

**122** しゅうかく  
しゅうかく  
harvest (harvest v.t.)

**123** ねこの手でも かりたい  
ねこのてでもかりたい  
very busy and short handed (See Cult. Notes)

**124** --やいなや  
--やいなや  
-- no sooner than (See Gram. Notes)

**125** 時き  
ときき  
time, season

**126** はだし  
はだし  
bare feet

**127** ぞうり  
ぞうり  
straw sandal, thong

**128** ぬぐ  
ぬぐ  
take off, undress, uncover

| word | gloss |
|---|---|
| ねこの手でもかりたい | very busy and short handed (See Cult. Notes) |
| --やいなや | -- no sooner than (See Gram. Notes) |
| 時き | season, time |
| ぬぐ | take off, undress, uncover |

## Rain, mud and wet weather · Word list 3 of 4

### Mud and rain

These words describe fieldwork during the rainy season and the relief that follows it.

*長ぐつ* is "boots", *どろまみれ* is "covered with mud", and *びしょぬれ* is "soaking wet".

**129** ゴム  
ゴム  
rubber

**130** 長ぐつ  
ながぐつ  
boots

**131** 生活(する)  
せいかつ(する)  
livelihood, (live (v.i.))

**132** つゆ  
つゆ  
rainy season (See Cult. Notes)

**133** どろまみれ  
どろまみれ  
covered with mud (See Cult. Notes)

**134** どろ  
どろ  
mud

**135** びしょぬれ  
びしょぬれ  
soaking wet

**136** ぬれる  
ぬれる  
get wet; become wet (vi)

**137** 安心(する)  
あんしん(する)  
ease of mind; tranquility of mind (feel at ease (vi) )

**138** 所によって  
ところによって  
depending on place (See Gram. Notes)

| word | gloss |
|---|---|
| 生活(する) | livelihood, (live (v.i.)) |
| どろまみれ | covered with mud (See Cult. Notes) |
| 安心(する) | ease of mind; tranquility of mind (feel at ease (vi) ) |
| 所によって | depending on place (See Gram. Notes) |

## Celebrations, rest and good harvests · Word list 4 of 4

### A celebration after planting

These words name a celebration after rice planting and its two purposes.

*いきぬき* is "breather, rest", while *ほうさく* is "bumper crop" and *いのる* is "pray".

*両方* means "both", linking a rest and a prayer for a bumper crop.

**139** お祝い(する)  
おいわい(する)  
celebration, (celebrate (vi))

**140** いきぬき  
いきぬき  
breather, rest

**141** ほうさく  
ほうさく  
bumper crop

**142** いのる  
いのる  
pray (vt)

**143** 祝い  
いわい  
celebration, congratulation

**144** 両方  
りょうほう  
both

**145** 大麦  
おおむぎ  
barley

```
Guide for Free Conversation

F.

1.

Guide for Free Conversation.

Visual Cues.

a.

Look at the picture on Pages 198

to 204

and

talk about how the rice fields are prepared, rice

transplanting, harvesting, etc.

2.

Topic Titles.

a.

Talk about the work involved before rice trans-

planting.

b.

Talk about rice transplanting.

c.

Compare rice transplanting of Japan and that of

other countries.

Talk about the rainy season.
```

```
Homework

J,

Homev/ork.

1.

Memorize the Dialogue and the vocabulary.

2.

Study Grammar Perception Drill,

3.

Study Pattern Practice and do the exercise at the

end of each pattern.

4.

Learn to read and write new Kanji.

5.

Read the Explanatory Notes.

6.

Read the Guide for Free Conversation and do the

exercises following the instructions given.

-A i

"

I '.O'
```

| word | gloss |
|---|---|
| お祝い(する) | celebration, (celebrate (vi)) |
| いきぬき | breather, rest |
| ほうさく | bumper crop |