Lesson 65

Asking for an introduction · Dialogue 1 of 6

1. 1
   あの方は どなたですか。

   あのかたはどなたですか。

   Who is he?

   あのthat

   方person

   はtopic

   どなたwho

   ですis

   か。question
2. 2
   ミラーさんです。

   ミラーさんです。

   He is Mr. Miller.

3. 3
   よく 御存じでしたら、 しょうかいして いただけませんか。

   よくごぞんじでしたら、しょうかいしていただけませんか。

   If you know him well, I wonder if you can introduce me to him.

4. 4
   よろしゅう 御ざいますとも。

   よろしゅうございますとも。

   Why, certainly.

5. 5
   ミラーさん、 ちょっと。

   ミラーさん、ちょっと。

   Mr. Miller, may I see you just a moment?

6. 6
   何か ------。

   なにか------。

   Do you want something?

---TE YOKATTA (TO OMOU)

Following the TE-form of verbs, both in the affirmative and negative, and i-adjectives YOKATTA TO OMOU expresses an idea of "I am glad I did such-and-such", or "I am glad it was such-and-such".

Examples:

HAYAKU KITE YOKATTA TO OMOIMASU. "I am glad I came early."

NIHONGO O NARATTE YOKATTA TO OMOIMASU. "I am glad I learned Japanese."

KYOO WA SUZUSHIKUTE YOKATTA TO OMOIMASU. "I am glad it was cool today."

HAYAKU ISHA NI KAKATTE YOKATTA TO OMOTTE IMASU. "I am glad I consulted the doctor early."

Note: TO OMOU can be omitted to express same idea.

2 MONO DESU KA "emphatic negative"

Following the basic form of verbs, MONO DESU KA expresses a strong negative. Variations of MONO DESU KA are MON DESU KA, MONO KA. Actually, MONO DESU KA is an interrogative expression and you are asking yourself a question and answering it with an emphatic negative. "Does he do such-and-such? Definitely not."

Examples:

ANO HITO NI WAKARU MONO DESU KA. "He certainly would not understand it."

KYOO AME GA FURU MONO DESU KA. "Do you think it will rain today? It certainly will not rain today."

ANO HITO GA KURU MON DESU KA. "He certainly would not come."

--- MONO DESU YO. "You should do---."

Following the basic form of verbs, MONO DESU YO is used in an obligatory sense when addressing to the second person and is best translated as "you should do ---", "you had better do ---", or "you ought to do ---." Compare N DESU NE introduced in Lesson 52 which gives similar meanings.

Examples:

MOTTO BENKYOO SURU MONO DESU YO. "You should study more."

HAYAKU NERU MONO DESU YO. "You had better go to sleep early."

TOKIDOKI ASOBU MONO DESU YO. "You should enjoy yourself once in a while."

Notes on:

MONO "because"

The particle MONO occurs as a more familiar, informal equivalent of KARA "because", in sentences where the emphasis is on the reason or justification for an action which is contrary to expectation. It occurs more commonly, though not exclusively, in the speech of women.

Examples:

ARE O KAITAKATTA KEDO, YAMETA NO YO. --TAKAIN DESU MONO. "I wanted to buy it but I gave up the idea---because it’s expensive."

ICHIJIKAN MO ARUKU NO NARA, IKANAI WA. --TSUKARERU MONO "If it’s a matter of walking for all of an hour, I am not going --- because I’ll get tired."

KONNA EIGA WA TSUMARANAI MONO, MOO DEYOO YO. "This kind of movie is boring, so let’s leave now."

IRASSHAI

There are a group of honorific verbs in Japanese. These are KUDASARU, OSSHARU, IRASSHARU, NASARU, and the familiar imperative forms of these verbs are KUDASAI, "please give"; OSSHAI, "please say it"; IRASSHAI, "please come", "please go"; and NASAI, "please do" respectively.

Sentence Particle WA

The sentence particle WA occurs as a sentence final, or pre-final before YO, NEE and NE in the speech for women. It regularly follows non-past and past inflected words in the informal style, plain and polite. It is a particle which indicates friendliness and assertiveness--in a gentle way--and some familiarity. Whereas SOO DA is abrupt and masculine, SOO DA WA is friendly and feminine.

Informal patterns consisting of an informal non-past or past directly followed by YO, NEE, and NE are more typical of men’s speech. If sentence particle WA is inserted before YO, NEE, and NE in such sequences, they become typical of women’s speech.

| Men’s Speech | Women’s Speech
"I understand" | WAKARU YO | WAKARU WA YO
"I understood" | WAKATTA YO | WAKATTA WA YO
"Isn’t it expensive! | TAKAI NEE | TAKAI WA NEE
"That’s right, isn’t it?" | SOO DA NE? | SOO DESU WA NE?
"It was terrible, wasn’t it?" | TAIHEN DATTA NE? | TAIHEN DATTA WA NE?

KOTO.

The nominalizer KOTO occurs as a sentence final in the speech for women to express "wonder". It regularly follows DESU and at times the basic form of i-adjectives in honorific form.

Examples:

KIREI DESU KOTO. "My, how pretty."

OJOOZU DESU KOTO. "My, how good!"

OHAYAI KOTO. "My, how fast!"

Omission of case particles.

GA, WA, and O are frequently omitted, particularly in short sentences. The result is a slightly less formal alternant.

Examples:

WATAKUSHI SOO OMOIMASU WA. "I think so."

WA has been omitted after WATAKUSHI.

KOMBAN NANI SURU? "What are you going to do tonight?"

O has been omitted after NANI

ANATA DOKO E IKUN DESU KA. "Where are you going?"

WA has been omitted after ANATA.

KATA.

Besides KONO KATA, SONO KATA, ANO KATA, KATA is sometimes used with proper nouns and common nouns.

Examples:

OTOKO NO KATA "man"

ONNA NO KATA "woman"

NIHON NO KATA "Japanese"

AMERIKA NO KATA "American"

TAISHIKAN NO KATA "a person from embassy"

は

leaves

です

to be (See Gram. Notes)

か。

either--or-- (See Gram. Notes)

よく

well, skillfully

し

city

ます

trout

と

and (See Gram. Notes)

ちょっと。

a little

Formal introductions and workplaces · Dialogue 2 of 6

1. 7
   友人の 南さんを 御しょうかい いたしましょう。

   ゆうじんのみなみさんをごしょうかいいたしましょう。

   May I introduce my friend, Mr. Minami.

2. 8
   それは それは。

   それはそれは。

   Thank you very much.

3. 9
   初めて お目に かかります。

   はじめておめにかかります。

   I am glad to make an acquaintance with you.

4. 10
   初めまして。 どうぞ よろしく。

   はじめまして。どうぞよろしく。

   Pleased to meet you. I hope you will honor me with your friendship.

5. 11
   こちらこそ。

   こちらこそ。

   Indeed, I am the one who should say that.

6. 12
   ミラーさんの 事は 西村さんから うけたまわっておりました。 大使館で おつとめ だそうですね。

   ミラーさんのことはにしむらさんからうけたまわっておりました。たいしかんでおつとめだそうですね。

   I have heard about you from Mr. Nishimura, Mr. Miller. I understand you are working at an embassy, isn’t that right?

友人

friend

の

See Grammar Notes

南

south

を

particle denoting direct object (See Pattern Drill)

ましょう。

let's (See Gram. Notes)

に

on (See Gram. Notes)

ます。

trout

こちら

this, here (See Gram. Notes)

こそ。

indeed, certainly (See Grammar Notes)

から

from (See Gram. Notes)

大使

ambassador

で

--is and -- (See Grammar Notes)

だ

to be (informal equivalent of DESU. See Grammar Notes)

そう

numerical counter for ships

ね。

isn't it (See Grammar Notes)

First visits and changed plans · Dialogue 3 of 6

1. 13
   はあ、 九月に こちらに 参ったばかりで、 まだ 皆様に お目に かかっておりません。

   はあ、くがつにこちらにまいったばかりで、まだみなさまにおめにかかっておりません。

   Yes, I have just come over here in September and I haven’t had the honor of meeting everyone.

2. 14
   それは 中々 おいそがしい ことで 御ざいましょう。 で、 日本は 初めてで 御ざいますか。

   それはなかなかおいそがしいことでございましょう。で、にほんははじめてでございますか。

   You must indeed be very busy. And, is this your first visit to Japan?

3. 15
   はあ、 今度も 始めは 英国へ 行くように なっておりましたのが、 急に 変りまして、 こちらへ 参る ことに なったのです。 でも 日本へ 来て よかったと 思っております。

   はあ、こんどもはじめはえいこくへいくようになっておりましたのが、きゅうにかわりまして、こちらへまいることになったのです。でもにほんへきてよかったとおもっております。

   Yes, and this time I was supposed to go to England at first; but it has been changed suddenly and it so turned out that I came over here. I am glad I came to Japan, though.

4. 16
   左様で 御ざいますか。 私は 銀座の 松坂屋に おります。 今後とも よろしく お願い いたします。

   さようでございますか。わたくしはぎんざのまつざかやにおります。こんごともよろしくおねがいいたします。

   Is that right? I am with the Matsuzakaya store in Ginza. I hope you will honor me with your friendship hereafter.

5. 17
   「しょうかい」(二)女

   「しょうかい」(に)おんな

   Introduction" (2) Female

6. 18
   南の 奥さん、 ミラー夫人を 御存じですか。

   みなみのおくさん、ミラーふじんをごぞんじですか。

   Mrs. Minami, do you know Mrs. Miller?

九

nine

月

moon, month (See Grammar Notes)

ばかり

about

で、

--is and -- (See Grammar Notes)

まだ

yet, still

中々

considerably, very

いそがしい

busy

今度

this time, next time

英国

England

へ

to (See Gram. Notes)

が、

but (See Gram. Notes)

です。

to be (See Gram. Notes)

(二)

two

女

female

Introducing two women · Dialogue 4 of 6

1. 19
   いいえ、 まだ お目に かかりません。

   いいえ、まだおめにかかりません。

   No, I haven’t met her yet.

2. 20
   では、 一緒に こちらへ いらっしゃい。 御しょうかい いたしますわ。

   では、いっしょにこちらへいらっしゃい。ごしょうかいいたしますわ。

   Then, please come over here with me. I’ll introduce you to her.

3. 21
   お願い いたします。

   おねがいいたします。

   Please.

4. 22
   ミラーさん、 友人の 南さんを 御しょうかい いたします。

   ミラーさん、ゆうじんのみなみさんをごしょうかいいたします。

   Mrs. Miller, I’d like to introduce my friend, Mrs. Minami.

5. 23
   お目に かかれて うれしく 存じます。

   おめにかかれてうれしくぞんじます。

   I am glad I am able to meet you.

6. 24
   こちらこそ。 まあー、 日本語が お上手ですこと。

   こちらこそ。まあー、にほんごがおじょうずですこと。

   Indeed, it’s I (who is glad to meet you.) My, how fluent you are in Japanese!

は、

leaves

いらっしゃい。

please come; please go (See Cult. notes)

わ。

counter for birds (See Gram. Notes)

まあー、

Well! I should say

が

but (See Gram. Notes)

上手

skillful, fluent (See Grammar Notes)

Praising language ability · Dialogue 5 of 6

1. 25
   いいえ、 おはずかしい 事です。 ほんの 少ししか 出来ませんので。

   いいえ、おはずかしいことです。ほんのすこししかできませんので。

   No, it’s embarrassing, because I only know just a little.

2. 26
   いいえ、 どういたしまして。

   いいえ、どういたしまして。

   Not at all.

3. 27
   ミラーさんは ほんとに 日本語が お上手ですこと。

   ミラーさんはほんとににほんごがおじょうずですこと。

   My, how fluent you are in Japanese, Mrs. Miller!

4. 28
   私たちも 英語は 習ったんですけど。

   わたくしたちもえいごはならったんですけど。

   We, too, learned English, but ----

5. 29
   でも、 日本の 方は 皆 英語が お上手ですわ。 私、 そう 思いますわ。

   でも、にほんのかたはみなえいごがおじょうずですわ。わたくし、そうおもいますわ。

   But the Japanese people are all good in English. I really think so.

6. 30
   英語を 習った ことは 習ったんですけどねえ。 会話は ちっとも ------。

   えいごをならったことはならったんですけどねえ。かいわはちっとも------。

   We learned English all right, but we cannot converse at all.

はずかしい

embarrassing; feel awkard, feel ashamed.

ほんの

trivial, just slight, little

少し

little (quantity)

で。

--is and -- (See Grammar Notes)

けど。

abbrev. of KERE DOMO, however

ねえ。

dear, look; say, listen

ちっとも------。

not even a little (See Gram. Notes)

Learning languages by listening · Dialogue 6 of 6

1. 31
   英語の 会話など 出来るものですか。 本で 習ったんですもの。

   えいごのかいわなどできるものですか。ほんでならったんですもの。

   We certainly cannot converse in English, because we learned by book, you see.

2. 32
   外国語は 耳から 習わなくては 話せませんわ。

   がいこくごはみみからならわなくてははなせませんわ。

   You cannot talk foreign languages unless you learn them through ears.

3. 33
   左様で 御ざいましょうね。 学校に 居たころ、 先生に 「もっと 勉強する ものですよ」と しかられたものです。 でも、 そのころは 欲が なかったのですから、 遊ぶ 方が よかったのですよ。

   さようでございましょうね。がっこうにいたころ、せんせいに「もっとべんきょうするものですよ」としかられたものです。でも、そのころはよくがなかったのですから、あそぶほうがよかったのですよ。

   I suppose so. While we were still going to school, our teacher used to scold us saying, "You should study more." But during those days, we had no desire, so we rather played.

4. 34
   おたがい 様ですわ。

   おたがいさまですわ。

   So am I. (The feeling is mutual).

など

and so forth, etc.

出来る

to be manufactured; to be produced (v.i.)

もの

things (tangible)

本

numerical counter for counting long slender objects (See Notes)

ましょう

let's (See Gram. Notes)

「もっと

more (See Gram. Notes)

欲

desire, wish (n)

Gladness about past choices · Perception drill, Block 1

1. 35
   早く 来てよかったと 思っています。

   はやくきてよかったとおもっています。

   I am glad I came early.

2. 36
   今晩は 早く 来て よかったね。

   こんばんははやくきてよかったね。

   I am glad we came early tonight, don’t you think?

3. 37
   そうですよ。 もう 少し おそかったら、 こしかける ところが なかったかも 知れませんよ。

   そうですよ。もうすこしおそかったら、こしかけるところがなかったかもしれませんよ。

   I certainly am. If we had come a little later, we might not have been able to find a place to sit.

4. 38
   雨が よく 降り出しましたね。

   あめがよくふりだしましたね。

   It certainly has started to rain hard, hasn’t it?

5. 39
   ええ、 私も レーンコートを 持って来て よかったと 思っています。

   ええ、わたくしもレーンコートをもってきてよかったとおもっています。

   Yes. I, too, am glad that I brought a raincoat.

6. 40
   今日は いい 天気に なって よかったですね。

   きょうはいいてんきになってよかったですね。

   I am glad it became nice weather today, aren’t you?

7. 41
   ええ、 ほんとに。 けさの 天気では、 今日は 雨が 降ると 思っていたが、 いい 天気に なりましたね。

   ええ、ほんとに。けさのてんきでは、きょうはあめがふるとおもっていたが、いいてんきになりましたね。

   Yes, I sure am. According to the weather this morning, I thought it would rain today, but it surely turned out to be nice weather.

8. 42
   早く 病気が よくなって よかったですね。

   はやくびょうきがよくなってよかったですね。

   I am glad you got over your illness so quickly.

9. 43
   ええ、 早く 医者に かかって よかったのです。 もう 少し 待っていたら、 この 病気は なおらなかったかも 知れないのです。

   ええ、はやくいしゃにかかってよかったのです。もうすこしまっていたら、このびょうきはなおらなかったかもしれないのです。

   Yes, I am glad I consulted my doctor early. If I had waited a little longer, I might not have recovered from this illness.

10. 44
    あなたは 昨晩の 日本映画を 見に 行きましたか。

    あなたはさくばんのにほんえいがをみにいきましたか。

    Did you go to see the Japanese movie last night?

11. 45
    ええ、 行きました。 始めは 行かない つもりでしたが、 行って よかったと 思っています。 とても いい 映画でしたよ。

    ええ、いきました。はじめはいかないつもりでしたが、いってよかったとおもっています。とてもいいえいがでしたよ。

    Yes, I did. At first I had no intention of going, but I was glad I went. It was a very nice movie.

もう

already (See Gram. Notes)

ところ

place (See Gram. Notes)

か

either--or-- (See Gram. Notes)

雨

rain

ええ、

Yes

今日

today

いい

good (See Gram. Notes)

天気

weather

降る

to fall (rain) (v.i.)

医者

medical doctor

映画

movie

とても

very, indeed

Emphatic disbelief with reasons · Perception drill, Block 2

1. 46
   あの人に それが わかるものですか(もんですか)。

   あのひとにそれがわかるものですか(もんですか)。

   He would not understand it.

2. 47
   あなたは 日本語の 新聞が 読めますか。

   あなたはにほんごのしんぶんがよめますか。

   Can you read a Japanese newspaper?

3. 48
   読めるものですか。 一年しか 日本語を 勉強していないんですから。

   よめるものですか。いちねんしかにほんごをべんきょうしていないんですから。

   Absolutely not, since I only studied Japanese for one year.

4. 49
   パーカーさんは さかなを 食べるでしょうか。

   パーカーさんはさかなをたべるでしょうか。

   Do you suppose Mr. Parker eats fish?

5. 50
   食べるものですか。 さかなは きらいだから。

   たべるものですか。さかなはきらいだから。

   He would not eat it, since he doesn’t like fish.

6. 51
   スミスさんは もう 日本に 着いたでしょうか。

   スミスさんはもうにほんについたでしょうか。

   Do you suppose Mr. Smith arrived in Japan already?

7. 52
   着くものですか。 サンフランシスコを 出て まだ 八時間しか たたないんですから。

   つくものですか。サンフランシスコをでてまだはちじかんしかたたないんですから。

   Definitely not, since it has been only 8 hours since he left San Francisco.

8. 53
   この 仕事が 四時までに すませますか。

   このしごとがよじまでにすませますか。

   Can you complete this work by 4 o’clock?

9. 54
   すませるものですか、 まだ これだけ のこっているんですから。

   すませるものですか、まだこれだけのこっているんですから。

   I certainly cannot, since this much work is still left to be done.

10. 55
    田中さんは たばこを やめると 言って いましたが、 ほんとに やめるのでしょうか。

    たなかさんはたばこをやめるといっていましたが、ほんとにやめるのでしょうか。

    Mr. Tanaka was saying that he will quit smoking, but do you think he really will quit?

11. 56
    あの人が やめるもんですか。 ただ そう 言う だけですよ。

    あのひとがやめるもんですか。ただそういうだけですよ。

    He certainly would not quit. He only says so.

人

people

一

one

年

year (See Grammar Notes)

から。

from (See Gram. Notes)

さかな

fish

でしょう

probably (See Gram. Notes)

きらい

dislike (See Gram. Notes)

サンフランシスコ

San Francisco

八

eight

時間

hour, time

四

four

時

time

まで

as far as, to (See Gram. Notes)

だけ

only, just (See Grammar Notes)

いる

to need (See Gram. Notes)

たばこ

tobacco, cigarette

やめる

to quit

ただ

merely

言う

to say

Gladness about helpful actions · Pattern 1 1 of 3

1. 57
   昨晩 勉強してよかったと 思っています。

   さくばんべんきょうしてよかったとおもっています。

   I am glad I studied last night.

2. 58
   あなたに 手つだって もらって よかったと 思っています。

   あなたにてつだってもらってよかったとおもっています。

   I am glad you helped me.

3. 59
   早く 医者に かかって よかったと 思います。

   はやくいしゃにかかってよかったとおもいます。

   I think it was good that I saw a doctor early.

4. 60
   かん字を 習っておいて よかったと 思います。

   かんじをならっておいてよかったとおもいます。

   I am glad I learned the kanji beforehand.

5. 61
   今日 レーンコートを 持って来て よかったと 思っています。

   きょうレーンコートをもってきてよかったとおもっています。

   I am glad I brought a raincoat today.

6. 62
   今晩 早く 帰って よかったね。

   こんばんはやくかえってよかったね。

   It was good that you came home early tonight, wasn’t it?

7. 63
   今日は 雨かも 知れないと 思ったが、 晴れて よかったですね。

   きょうはあめかもしれないとおもったが、はれてよかったですね。

   I thought it might rain today, but I am glad it cleared up.

おい

nephew

Gladness about favorable results · Pattern 1 2 of 3

1. 64
   私は ちょ金しておいて よかったと 思っています。

   わたくしはちょきんしておいてよかったとおもっています。

   I am glad I saved some money.

2. 65
   今日は 雨が 降らなくて よかったですね。

   きょうはあめがふらなくてよかったですね。

   It is good that it did not rain today, isn’t it?

3. 66
   今日は あつくなくて よかったですね。

   きょうはあつくなくてよかったですね。

   It is good that it is not hot today, isn’t it?

4. 67
   今日の 試験は やさしくて よかったですね。

   きょうのしけんはやさしくてよかったですね。

   It is good that today’s test was easy, isn’t it?

5. 68
   あなたは 日本語を 勉強して よかったと 思いませんか。

   あなたはにほんごをべんきょうしてよかったとおもいませんか。

   Don’t you think it was good that you studied Japanese?

6. 69
   ええ、 ほんとに そう 思いますよ。 今の 私の 仕事には 日本語が ひじょうに 大切なんです。

   ええ、ほんとにそうおもいますよ。いまのわたくしのしごとにはにほんごがひじょうにたいせつなんです。

   Yes, I really do think so. Japanese is extremely important in my present job.

7. 70
   田中さん、 この間は いい 物を ありがとう 御ざいました。 家内は とても 気に 入ったらしいです。

   たなかさん、このあいだはいいものをありがとうございました。かないはとてもきにいったらしいです。

   Mr. Tanaka, thank you for the nice gift the other day. My wife seems to have liked it very much.

Relief about uncertain outcomes · Pattern 1 3 of 3

1. 71
   気に 入って よかったですね。 実は、 気に 入るか どうか、 ちょっと 心配していたんです。

   きにいってよかったですね。じつは、きにいるかどうか、ちょっとしんぱいしていたんです。

   I am glad she liked it. To tell the truth, I was a little worried about whether she would like it.

2. 72
   奥さんが 御病気で 入院されたそうですが、 あまり 悪くなくて よかったですね。

   おくさんがごびょうきでにゅういんされたそうですが、あまりわるくなくてよかったですね。

   I hear your wife was hospitalized because she was ill, but I am glad it was not too serious.

3. 73
   ええ、 おかげさまで。 二三日 あとで 家へ 帰れる そうです。

   ええ、おかげさまで。にさんにちあとでいえへかえれるそうです。

   Yes, thank you. They say she will be able to come home in two or three days.

4. 74
   早く 一けん かりることが 出来て よかったですね。

   はやくいっけんかりることができてよかったですね。

   It is good that you were able to rent a house so quickly.

5. 75
   ええ、 中々 よい 家が ありませんでしたので、 ちょっと 困っていましたが、 ---

   ええ、なかなかよいいえがありませんでしたので、ちょっとこまっていましたが、---

   Yes, there were hardly any good houses, so I was having a little trouble, but—

6. 76
   けさ 曇っていたので 雨かも 知れないと 思っておりましたが、 晴れて よかったですね。

   けさくもっていたのであめかもしれないとおもっておりましたが、はれてよかったですね。

   It was cloudy this morning, so I thought it might rain, but I am glad it cleared up.

7. 77
   ほんとに。 雨が 降ったら 困るんでしたが---。

   ほんとに。あめがふったらこまるんでしたが---。

   Indeed. It would have been a problem if it had rained, but—

ちょっと

a little

家

house, home

帰れる

to be able to go home

けん

numerical counter for houses (See Gram. Notes)

かりる

to borrow, rent

よい

good (See Gram. Notes)

Rhetorical doubts about possibility · Pattern 2 1 of 3

1. 78
   あの人に この日本語が わかるものですか(もんですか)。

   あのひとにこのにほんごがわかるものですか(もんですか)。

   Do you really think that person can understand this Japanese?

2. 79
   あの人が そんな事を 言うものですか。

   あのひとがそんなことをいうものですか。

   Do you really think that person would say such a thing?

3. 80
   二月に さくらの 花が さくものですか。

   にがつにさくらのはながさくものですか。

   Do cherry blossoms really bloom in February?

4. 81
   あの人が そんな事を 知っているものですか。

   あのひとがそんなことをしっているものですか。

   Do you really think that person knows such a thing?

5. 82
   あの生徒が 試験に 通るものですか。

   あのせいとがしけんにとおるものですか。

   Do you really think that student will pass the examination?

6. 83
   あの病気が そんなに 早く なおるものですか。

   あのびょうきがそんなにはやくなおるものですか。

   Can that illness really be cured so quickly?

7. 84
   こんなに 沢山 食べられるもんですか。

   こんなにたくさんたべられるもんですか。

   Do you really think I can eat this much?

二

two

さくら

cherry (flower)

さく

to bloom (v.i.)

通る

to pass

なおる

to get well, to be repaired

Rejecting unlikely possibilities · Pattern 2 2 of 3

1. 85
   田中さんに こんな仕事が 出来るもんですか。

   たなかさんにこんなしごとができるもんですか。

   Do you really think Mr. Tanaka can do this kind of work?

2. 86
   こんな物を あの人に 見せられるもんですか。

   こんなものをあのひとにみせられるもんですか。

   Do you really think I can show something like this to that person?

3. 87
   山本さんが さけを やめるもんですか。

   やまもとさんがさけをやめるもんですか。

   Do you really think Mr. Yamamoto will give up drinking?

4. 88
   スミスさんの 家へ 歩いて 行けるもんですか。

   スミスさんのいえへあるいていけるもんですか。

   Do you really think we can walk to Mr. Smith’s house?

5. 89
   モンテレーから サンフランシスコへ 二時間で 行けるでしょうか。

   モンテレーからサンフランシスコへにじかんでいけるでしょうか。

   Can we get from Monterey to San Francisco in two hours?

6. 90
   二時間で 行けるものですか。 百二十五マイルも あるのですよ。

   にじかんでいけるものですか。ひゃくにじゅうごマイルもあるのですよ。

   Can we really get there in two hours? It is as much as 125 miles.

7. 91
   ここから ニューヨークまで こうくうびんで 二日ぐらい かかりますか。

   ここからニューヨークまでこうくうびんでふつかぐらいかかりますか。

   Does airmail take about two days from here to New York?

モンテレー

Monterey

百

100

二十

20

五

five

マイル

mile

ある

certain, some

ここ

here

ニューヨーク

New York

ぐらい

about

Rejecting predictions and expectations · Pattern 2 3 of 3

1. 92
   そんなに かかるものですか。 一日で 行きますよ。

   そんなにかかるものですか。いちにちでいきますよ。

   Does it really take that long? It gets there in one day.

2. 93
   パーカーさんに これが 読めるでしょうか。

   パーカーさんにこれがよめるでしょうか。

   Do you think Mr. Parker can read this?

3. 94
   読めるものですか。 かん字が あまり 多すぎますよ。

   よめるものですか。かんじがあまりおおすぎますよ。

   Do you really think he can read it? There are far too many kanji.

4. 95
   明日ごろ この雨が やむでしょうか。

   あしたごろこのあめがやむでしょうか。

   Do you think this rain will stop by about tomorrow?

5. 96
   やむものですか。 ラジオに よると もう 一週間ぐらい 降るそうですから。

   やむものですか。ラジオによるともういっしゅうかんぐらいふるそうですから。

   Do you really think it will stop? According to the radio, it is supposed to rain for about another week.

6. 97
   田中さんは 明日ごろ 帰って 来るんでしょう。

   たなかさんはあしたごろかえってくるんでしょう。

   Mr. Tanaka will be back around tomorrow, won’t he?

7. 98
   そんなに 早く 帰るもんですか。 来週の 終りごろ 帰るはずです。

   そんなにはやくかえるもんですか。らいしゅうのおわりごろかえるはずです。

   Do you really think he will be back so soon? He is supposed to return around the end of next week.

かかる

to consult, to contract, to be attacked by

一日

first day of the month (See Grammar Notes)

すぎ

past, after

明日

tomorrow

ラジオ

radio

来週

next week

Greetings, work and first visits · Reading Selection 1 of 3

1. 99
   ミラーさんは南さんにしょうかいされました。

   ミラーさんはみなみさんにしょうかいされました。

   Mr. Miller was introduced to Mr. Minami.

2. 100
   二人は「初めてお目にかかります。

   ふたりは「はじめておめにかかります。

   The two said, “How do you do?

3. 101
   どうぞ、よろしく。

   どうぞ、よろしく。

   Pleased to meet you.”

4. 102
   」とあいさつして、そのあとで色々と話し合いました。

   」とあいさつして、そのあとでいろいろとはなしあいました。

   After exchanging greetings, they talked about various things.

5. 103
   南さんは銀座の松坂屋につとめておられます。

   みなみさんはぎんざのまつざかやにつとめておられます。

   Mr. Minami works at the Matsuzakaya department store in Ginza.

6. 104
   ミラーさんは日本は今度が初めてです。

   ミラーさんはにほんはこんどがはじめてです。

   This is Mr. Miller’s first time in Japan.

二人

2 people

Introductions and language ability · Reading Selection 2 of 3

1. 105
   今度も始めは英国へ行くようになっていたのが急に日本へ来るようになったのだそうです。

   こんどもはじめはえいこくへいくようになっていたのがきゅうににほんへくるようになったのだそうです。

   It seems that he was originally supposed to go to England this time, but the plans suddenly changed and he came to Japan.

2. 106
   そして今米国大使館につとめておられます。

   そしていまべいこくたいしかんにつとめておられます。

   He now works at the American Embassy.

3. 107
   南夫人はまだミラー夫人にお目にかかった事がないので、西村夫人にたのんで、ミラー夫人にしょうかいして

   みなみふじんはまだミラーふじんにおめにかかったことがないので、にしむらふじんにたのんで、ミラーふじんにしょうかいして

   Mrs. Minami had not yet met Mrs. Miller, so she asked Mrs. Nishimura to introduce her to Mrs. Miller,

4. 108
   もらいました。

   もらいました。

   and Mrs. Nishimura did so.

5. 109
   ミラー夫人が日本語が上手なので、南夫人もおどろいておられました。

   ミラーふじんがにほんごがじょうずなので、みなみふじんもおどろいておられました。

   Mrs. Minami was surprised that Mrs. Miller spoke Japanese so well.

6. 110
   南夫人はミラー夫人が日本語を話されるぐらい上手に英語を話したいと言っておられました。

   みなみふじんはミラーふじんがにほんごをはなされるぐらいじょうずにえいごをはなしたいといっておられました。

   Mrs. Minami said that she wanted to speak English as well as Mrs. Miller spoke Japanese.

れる

to be able to -- (See Grammar Notes)

Learning conversation through listening · Reading Selection 3 of 3

1. 111
   南夫人は英語を習った事は習ったのですが、会話の方はあまり出来ないのです。

   みなみふじんはえいごをならったことはならったのですが、かいわのほうはあまりできないのです。

   Mrs. Minami did study English, but she cannot converse in it very well.

2. 112
   外国語は耳から習わなければ話すのは上手になれません。

   がいこくごはみみからならわなければはなすのはじょうずになれません。

   You cannot become good at speaking a foreign language unless you learn it by listening.

3. 113
   読んだり書いたりして習ってはどうしても会話は上手になれません。

   よんだりかいたりしてならってはどうしてもかいわはじょうずになれません。

   If you learn only by reading and writing, you simply cannot become good at conversation.

4. 114
   南夫人も学校で英語を勉強していたころは先生に「もっと勉強するものですよ」としかられたものだそうです。

   みなみふじんもがっこうでえいごをべんきょうしていたころはせんせいに「もっとべんきょうするものですよ」としかられたものだそうです。

   When Mrs. Minami was studying English in school, her teacher would scold her and say, “You should study more.”

5. 115
   でもそのころは欲がなかったのですから、遊ぶ方がよかったそうです。

   でもそのころはよくがなかったのですから、あそぶほうがよかったそうです。

   But she had no ambition in those days, so she preferred playing.

Questions about introductions and work · Questions 1 of 2

1. 116
   ミラーさんは だれに しょうかいされましたか。

   ミラーさんはだれにしょうかいされましたか。

   Who introduced Mr. Miller?

2. 117
   二人は 何と 言って あいさつしましたか。

   ふたりはなんといってあいさつしましたか。

   What did the two of them say to greet each other?

3. 118
   あいさつしてから どうしましたか。

   あいさつしてからどうしましたか。

   What did they do after greeting each other?

4. 119
   南さんは どこに つとめていますか。

   みなみさんはどこにつとめていますか。

   Where does Mr. Minami work?

5. 120
   ミラーさんは どこに つとめていますか。

   ミラーさんはどこにつとめていますか。

   Where does Mr. Miller work?

6. 121
   ミラーさんは 日本は 今度が 初めてですか。

   ミラーさんはにほんはこんどがはじめてですか。

   Is this Mr. Miller's first time in Japan?

7. 122
   始めは どこへ 行くように なっていましたか。

   はじめはどこへいくようになっていましたか。

   Where was he originally supposed to go?

だれ

who?

Meeting and language learning · Questions 2 of 2

1. 123
   南夫人は ミラー夫人に お目に かかった 事が ありますか。

   みなみふじんはミラーふじんにおめにかかったことがありますか。

   Has Mrs. Minami ever met Mrs. Miller?

2. 124
   南夫人は だれに たのんで しょうかいして もらいましたか。

   みなみふじんはだれにたのんでしょうかいしてもらいましたか。

   Whom did Mrs. Minami ask to introduce her?

3. 125
   南夫人は なぜ おどろいていましたか。

   みなみふじんはなぜおどろいていましたか。

   Why was Mrs. Minami surprised?

4. 126
   南夫人は 英語を 習った 事が ありますか。

   みなみふじんはえいごをならったことがありますか。

   Has Mrs. Minami ever studied English?

5. 127
   読んだり、 書いたりして 外国語を 習うと、 会話が 上手に なれますか。

   よんだり、かいたりしてがいこくごをならうと、かいわがじょうずになれますか。

   If you learn a foreign language by reading and writing, can you become good at conversation?

6. 128
   南夫人は 学校で 英語を 勉強していたころ、 先生に 何と 言って しかられましたか。

   みなみふじんはがっこうでえいごをべんきょうしていたころ、せんせいになんといってしかられましたか。

   When Mrs. Minami was studying English at school, what did her teacher say when scolding her?

7. 129
   そのころは なぜ 遊ぶ 方が よかったのですか。

   そのころはなぜあそぶほうがよかったのですか。

   Why was it better to play in those days?

なぜ

why?

と、

and (See Gram. Notes)

Introductions and polite greetings · Word list 1 of 3

1. 130
   しょうかい(する)

   しょうかい(する)

   introduction(to introduce)

2. 131
   しょうかいして いただけませんか

   しょうかいしていただけませんか

   I wonder if you can introduce me.

3. 132
   いただける

   いただける

   can receive

4. 133
   ちょっと

   ちょっと

   one moment

5. 134
   御しょうかい いたしましょう

   ごしょうかいいたしましょう

   I’ll introduce-- May I introduce

6. 135
   初めて お目に かかります

   はじめておめにかかります

   Pleased to make an acquaintance with you. I’m glad to meet you.

7. 136
   お目に かかる

   おめにかかる

   meet some one (humble) (vi)

8. 137
   どうぞ よろしく お願い いたします

   どうぞよろしくおねがいいたします

   I hope you will honor me with your friendship. I beg you kind regard.

9. 138
   こちらこそ

   こちらこそ

   Indeed, I’m the one who -----

10. 139
    うけたまわって おりました

    うけたまわっておりました

    I have heard about you.

11. 140
    うけたまわる

    うけたまわる

    hear (vt)

12. 141
    (お)つとめ

    (お)つとめ

    duty, service, work

しょうかい(する)

introduction(to introduce)

しょうかいしていただけませんか

I wonder if you can introduce me.

いただける

can receive

御しょうかいいたしましょう

I’ll introduce-- May I introduce

初めてお目にかかります

Pleased to make an acquaintance with you. I’m glad to meet you.

お目にかかる

meet some one (humble) (vi)

どうぞよろしくお願いいたします

I hope you will honor me with your friendship. I beg you kind regard.

こちらこそ

Indeed, I’m the one who -----

うけたまわっておりました

I have heard about you.

うけたまわる

hear (vt)

(お)つとめ

duty, service, work

Gladness and compliments · Word list 2 of 3

1. 142
   こちら

   こちら

   here

2. 143
   来て よかったと 思っています

   きてよかったとおもっています

   I’m glad I came here

3. 144
   --て よかったと 思う

   --てよかったとおもう

   I think it was nice that; I’m glad that (See Grammar notes)

4. 145
   今後とも

   こんごとも

   hereafter, from now on

5. 146
   いらっしゃい

   いらっしゃい

   please come; please go (See Cult. notes)

6. 147
   お目に かかれて うれしく 存じます

   おめにかかれてうれしくぞんじます

   I’m glad that I am able to meet you.

7. 148
   うれしく 存じます

   うれしくぞんじます

   I’m glad (that---)

8. 149
   まあー

   まあー

   Well! I should say

9. 150
   お上手ですこと

   おじょうずですこと

   My, how fluent you are. You are indeed skilled. (see cult notes)

10. 151
    はずかしい

    はずかしい

    embarrassing; feel awkard, feel ashamed.

11. 152
    ほんの 少し

    ほんのすこし

    just a little

12. 153
    ほんの

    ほんの

    trivial, just slight, little

来てよかったと思っています

I’m glad I came here

--てよかったと思う

I think it was nice that; I’m glad that (See Grammar notes)

今後とも

hereafter, from now on

いらっしゃい

please come; please go (See Cult. notes)

お目にかかれてうれしく存じます

I’m glad that I am able to meet you.

うれしく存じます

I’m glad (that---)

まあー

Well! I should say

お上手ですこと

My, how fluent you are. You are indeed skilled. (see cult notes)

ほんの少し

just a little

Emphasis, obligation and scolding · Word list 3 of 3

1. 154
   --わ

   --わ

   emphatic ending (See Cult. Notes)

2. 155
   けど

   けど

   abbrev. of KERE DOMO, however

3. 156
   日本の方

   にほんのかた

   people in Japan (see cult. notes)

4. 157
   出来るものですか

   できるものですか

   How can you do it? You cannot do it. (See Grammar notes)

5. 158
   習ったのですもの

   ならったのですもの

   we learned it, you see

6. 159
   ---もの

   ---もの

   emphatic ending (See cult. notes)

7. 160
   勉強するものですよ

   べんきょうするものですよ

   you should study you must study. (See Grammar notes)

8. 161
   しかられた

   しかられた

   was scolded

9. 162
   しかる

   しかる

   scold (vt)

10. 163
    そのころ

    そのころ

    those days

11. 164
    欲

    よく

    desire, wish (n)

Guide for Free Conversation

1 Take turns among fellow students and practice introducing one another. (man to man)

2 Go through the same procedure as above, except this time one student take the part of female and one student take the part of male.

3 Go through the same procedure, this time involving "female to female" introduction.

Homework

1 Memorize the Dialogue and the vocabulary.

2 Study Grammar Perception Drill and Pattern Practice and also do the exercises at the end of each Pattern.

3 Learn to read and write Kanji.

4 Read the Explanatory Notes and the Guide for Free Conversation.

--わ

emphatic ending (See Cult. Notes)

けど

abbrev. of KERE DOMO, however

日本の方

people in Japan (see cult. notes)

出来るものですか

How can you do it? You cannot do it. (See Grammar notes)

習ったのですもの

we learned it, you see

---もの

emphatic ending (See cult. notes)

勉強するものですよ

you should study you must study. (See Grammar notes)

しかられた

was scolded

しかる

scold (vt)

そのころ

those days