Unit 2: Het Delta Plan

Het Delta Plan: the narrative

1. 1
   “God schiep de aarde, maar de Hollanders schiepen Holland.”

   “God created the earth, but the Dutch created Holland.”

   “GodGod

   schiepto create

   dethe

   aarde,earth

   maarbut

   dethe

   HollandersHollanders

   schiepento create

   Holland.”Holland
2. 2
   Zo luidt een bekend gezegde over Holland.

   So goes a well-known saying about Holland.

3. 3
   Er schuilt wel waarheid in dit gezegde.

   There is certainly a good deal of truth behind this saying.

4. 4
   Eeuwenlang heeft Nederland voortdurend met het water geworsteld en, ondanks ernstige tegenslagen, heeft het telkens weer overwonnen.

   For centuries Holland has struggled continuously with the water and, despite serious set-backs, it has conquered again and again.

5. 5
   De laatste grote tegenslag die de Nederlanders moesten verduren, geschiedde in de nacht van de eerste februari 1953.

   The most recent great set-back which the Dutch were forced to suffer occurred on the night of the first of February, 1953.

6. 6
   Een zware storm barstte los boven de eilanden in het Zuidwesten van Nederland, de dijken braken, en een ware stormvloed ontstond die steden en boerderijen verwoestte op zijn pad.

   A heavy storm burst forth upon the islands in the southwest of Holland, the dikes broke, and a veritable flood arose which devastated cities and farms in its path.

7. 7
   De getroffen eilanden liggen in de delta die gevormd wordt aan de monding van de rivieren Rijn, Maas en Schelde.

   The stricken islands are located in the delta which is formed at the mouth of the rivers Rhine, Meuse, and Schelde.

I. Narrative

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan.

The section appearing as "I. Narrative" presents an account, read at normal conversational speed, of an historical or cultural facet of life in Holland, and is accompanied by both Dutch and English texts.

1. 8
   Te laat beseften de Nederlanders dat dit gedeelte van Nederland, Zeeland genaamd, niet voldoende tegen de zee beschermd was geweest.

   Too late the Dutch realized that this part of Holland, called Zeeland, had not been sufficiently protected against the sea.

2. 9
   De gevolgen waren rampzalig.

   The results were disastrous.

3. 10
   De Hollanders besloten dat zoiets nooit weer mocht gebeuren, en een groots plan werd opgesteld.

   The Dutch decided that such a thing must never happen again, and a grand plan was drawn up.

4. 11
   Volgens dit plan zouden er grote dijken gebouwd worden, in open zee, die de verschillende eilanden zouden verbinden, en zodoende het land behoeden voor alle toekomstige aanvallen van het water.

   According to this plan, big dikes were to be built there, in the open sea, which were to connect the various islands and in this way protect the land from all future attacks by the water.

5. 12
   Het plan bleek uitvoerbaar te zijn, en het enorme werk is al goed op gang.

   The plan appeared to be feasible, and the enormous task is already well under way.

6. 13
   Niet alleen zal het Zeeland tegen de zee beschermen; ook zal het Delta Plan dit economisch minder ontwikkelde gedeelte van Nederland in nauwer contact brengen met de rest van het land.

   Not only will it protect Zeeland from the sea; the Delta Plan will also bring this economically less developed part of Holland into closer contact with the rest of the country.

7. 14
   Want op de dijken zullen wegen en spoorwegen aangelegd worden, waardoor Zeeland veel gemakkelijker bereikbaar zal worden.

   For on the dikes, roads and railroads will be built, whereby Zeeland will become much more easily accessible.

8. 15
   Met dit plan, dat ontstaan is als een direct gevolg van de “Februari-ramp” van 1953, hopen de Hollanders dan voorgoed hun vijand te overwinnen.

   With this plan, which arose as a direct result of the “February disaster” of 1953, the Dutch then hope to conquer their enemy for good.

Het Delta Plan: vocabulary, part 1

1. 16

   scheppen

   to create

2. 17

   een bekend gezegde

   a well-known saying

3. 18

   de waarheid

   the truth

4. 19

   schuilen

   to hide

5. 20

   worstelen

   to wrestle, struggle

6. 21

   voortdurend

   continuously

7. 22

   ondanks

   in spite of

8. 23

   de tegenslag

   the set-back

9. 24

   overwinnen

   to conquer

A. Vocabulary Practice

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 1.

This part contains words and phrases which you will later hear used in the narrative sections of this unit. On tape you will hear the word or phrase in Dutch, then in English. You will immediately repeat the Dutch word or phrase on tape in the pause left for this purpose. The native speaker will then repeat the word or phrase in Dutch as a guide to good pronunciation before continuing with the new word or phrase in both Dutch and English.

Before moving on to the next part of this lesson, try doing the vocabulary practice again with your book closed.

Het Delta Plan: oral reading, part 1

1. 25
   God schept de aarde

   God creates the earth

2. 26
   God schiep de aarde

   God created the earth

3. 27
   God heeft de aarde geschapen

   God has created the earth

4. 28
   God schiep de aarde, maar de Hollanders schiepen Holland.

   God created the earth, but the Dutch created Holland.

5. 29
   Het is een bekend gezegde

   It's a well-known saying

6. 30
   Er schuilt waarheid in dit gezegde

   There's truth hidden in this saying

7. 31
   Waarheid schuilt in dit gezegde

   Truth is hidden in this saying

B. Oral Reading Comprehension

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 1.

The sentences of the narrative now appear in a variety of grammatical patterns to facilitate the learning process. Repeat each phrase or sentence on tape after the native speaker, building up to sentences which are contextually equivalent to those in the narrative. At the end of each quarter these sentences appear in their natural contextual sequence on tape and in the book. Repeat each sentence after the native speaker.

1. 32
   Een bekend gezegde waar wel waarheid in schuilt.

   A well-known saying in which truth is hidden.

2. 33
   Nederland worstelt met het water

   Holland struggles with water

3. 34
   Het heeft eeuwenlang geworsteld

   It has struggled for centuries

4. 35
   Het heeft voortdurend geworsteld

   It has struggled continuously

5. 36
   Nederland heeft eeuwenlang met het water geworsteld.

   Holland has struggled with the water for centuries.

6. 37
   Een ernstige tegenslag

   A serious set-back

7. 38
   Ondanks ernstige tegenslagen

   Despite serious set-backs

1. 39
   Nederland overwint

   Holland conquers

2. 40
   Nederland overwon

   Holland conquered

3. 41
   Nederland heeft overwonnen

   Holland has conquered

4. 42
   Nederland heeft telkens weer overwonnen

   Holland has conquered time and again

5. 43
   Ondanks ernstige tegenslagen heeft Nederland het water telkens weer overwonnen.

   Despite serious set-backs, Holland has conquered the water time and again.

6. 44
   God schiep de aarde, maar de Hollanders schiepen Holland.

   God created the earth, but the Dutch created Holland.

7. 45
   Een bekend gezegde waar wel waarheid in schuilt.

   A well-known saying in which truth is hidden.

8. 46
   Nederland heeft eeuwenlang met het water geworsteld.

   Holland has struggled with the water for centuries.

9. 47
   Ondanks ernstige tegenslagen heeft Nederland het water telkens weer overwonnen.

   Despite serious set-backs, Holland has conquered the water time and again.

Het Delta Plan: vocabulary, part 2

1. 48

   geschieden

   to occur

2. 49

   boven

   over

3. 50

   ontstaan

   to come into being

4. 51

   verwoesten

   to destroy

5. 52

   de boerderij

   the farm

6. 53

   het pad

   the path

7. 54

   zijn zwaar getroffen

   are hit hard

8. 55

   zwaar getroffen worden

   to be hit hard

9. 56

   de monding

   the mouth

A. Vocabulary Practice

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 2.

This part contains words and phrases which you will later hear used in the narrative sections of this unit. On tape you will hear the word or phrase in Dutch, then in English. You will immediately repeat the Dutch word or phrase on tape in the pause left for this purpose. The native speaker will then repeat the word or phrase in Dutch as a guide to good pronunciation before continuing with the new word or phrase in both Dutch and English.

Before moving on to the next part of this lesson, try doing the vocabulary practice again with your book closed.

Het Delta Plan: oral reading, part 2

1. 57
   Zij moeten een tegenslag verduren

   They have to endure a set-back

2. 58
   Zij moesten een tegenslag verduren

   They had to endure a set-back

3. 59
   Zij hebben een tegenslag moeten verduren

   They have had to endure a set-back

4. 60
   Dit was de laatste grote tegenslag die de Hollanders moesten verduren.

   This was the last big set-back that the Dutch had to endure.

5. 61
   Het geschiedt in de nacht

   It occurs during the night

6. 62
   Het geschiedde in de nacht

   It occurred during the night

7. 63
   Het is in de nacht geschied

   It occurred during the night

B. Oral Reading Comprehension

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 2.

The sentences of the narrative now appear in a variety of grammatical patterns to facilitate the learning process. Repeat each phrase or sentence on tape after the native speaker, building up to sentences which are contextually equivalent to those in the narrative. At the end of each quarter these sentences appear in their natural contextual sequence on tape and in the book. Repeat each sentence after the native speaker.

1. 64
   De laatste grote tegenslag geschiedde in de nacht van de eerste februari 1953.

   The last big set-back occurred during the night of the first of February, 1953.

2. 65
   Een storm barst los

   A storm breaks

3. 66
   Een storm barstte los

   A storm broke

4. 67
   Een storm is losgebarsten

   A storm has broken

5. 68
   Boven de eilanden in het Zuidwesten van Nederland barstte een zware storm los.

   A storm broke over the islands in the southwest of Holland.

6. 69
   Een stormvloed ontstaat

   A tidal wave develops

7. 70
   Een stormvloed is ontstaan

   A tidal wave has developed

1. 71
   De dijk breekt

   The dike breaks

2. 72
   De dijk is gebroken

   The dike is broken

3. 73
   De dijken zijn gebroken

   The dikes are broken

4. 74
   Een zware storm barstte los, er ontstond een ware stormvloed en de dijken braken.

   A heavy storm broke, a veritable tidal wave developed and the dikes broke.

5. 75
   Hij verwoestte de stad

   He destroyed the city

6. 76
   Hij verwoestte de boerderij

   He destroyed the farm

7. 77
   Hij verwoestte steden en boerderijen op zijn pad

   He destroyed cities and farms in his path

1. 78
   De stormvloed verwoestte steden en boerderijen op zijn pad.

   The tidal wave destroyed cities and farms in his path.

2. 79
   De eilanden worden zwaar getroffen

   The islands are being hit hard

3. 80
   De eilanden werden zwaar getroffen

   The islands were hit hard

4. 81
   De eilanden zijn zwaar getroffen

   The islands are hard-hit

5. 82
   Zij liggen in de delta van de grote rivieren

   They lie in the delta of the large rivers

6. 83
   De zwaar getroffen eilanden liggen in de delta van de grote rivieren.

   The hard-hit islands lie in the delta of the large rivers.

7. 84
   De delta wordt gevormd

   The delta is formed

1. 85
   De delta werd gevormd

   The delta was formed

2. 86
   De delta is gevormd geworden

   The delta has been formed

3. 87
   De delta wordt gevormd aan de monding van de rivieren Rijn, Maas en Schelde.

   The delta is formed at the mouth of the rivers Rhine, Maas and Schelde.

4. 88
   Dit was de laatste grote tegenslag die de Hollanders moesten verduren.

   This was the last big set-back that the Dutch had to endure.

5. 89
   De laatste grote tegenslag geschiedde in de nacht van de eerste februari 1953.

   The last big set-back occurred during the night of the first of February, 1953.

6. 90
   Boven de eilanden in het Zuidwesten van Nederland barstte een zware storm los.

   A storm broke over the islands in the southwest of Holland.

7. 91
   Een zware storm barstte los, er ontstond een ware stormvloed en de dijken braken.

   A heavy storm broke, a veritable tidal wave developed and the dikes broke.

1. 92
   De stormvloed verwoestte steden en boerderijen op zijn pad.

   The tidal wave destroyed cities and farms in his path.

2. 93
   De zwaar getroffen eilanden liggen in de delta van de grote rivieren.

   The hard-hit islands lie in the delta of the large rivers.

3. 94
   De delta wordt gevormd aan de monding van de rivieren Rijn, Maas en Schelde.

   The delta is formed at the mouth of the rivers Rhine, Maas and Schelde.

Het Delta Plan: vocabulary, part 3 (1)

1. 95

   het gedeelte van

   the part of

2. 96

   beschermen

   to protect

3. 97

   beseffen

   to realize

4. 98

   de ramp

   the disaster

5. 99

   zoiets

   such a thing

6. 100

   nooit

   never

7. 101

   gebeuren

   to happen

A. Vocabulary Practice

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 3.

This part contains words and phrases which you will later hear used in the narrative sections of this unit. On tape you will hear the word or phrase in Dutch, then in English. You will immediately repeat the Dutch word or phrase on tape in the pause left for this purpose. The native speaker will then repeat the word or phrase in Dutch as a guide to good pronunciation before continuing with the new word or phrase in both Dutch and English.

Before moving on to the next part of this lesson, try doing the vocabulary practice again with your book closed.

Het Delta Plan: vocabulary, part 3 (2)

1. 102

   een plan opstellen

   to set up a plan

2. 103

   in open zee

   on the open sea

3. 104

   toekomstige

   future (adj.)

Het Delta Plan: oral reading, part 3

1. 105
   Dit gedeelte is beschermd

   This part is protected

2. 106
   Dit gedeelte was niet beschermd geweest

   This part was not protected

3. 107
   De Nederlanders beseffen het te laat

   The Dutch realize it too late

4. 108
   De Nederlanders beseften het te laat

   The Dutch realized it too late

5. 109
   Te laat beseften de Nederlanders dat dit gedeelte van Nederland niet voldoende tegen de zee beschermd was geweest.

   The Dutch realized too late that this part of Holland had not been sufficiently protected from the sea.

6. 110
   Het gevolg is een ramp

   The result is a disaster

7. 111
   Rampzalige gevolgen

   Disastrous results

B. Oral Reading Comprehension

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 3.

The sentences of the narrative now appear in a variety of grammatical patterns to facilitate the learning process. Repeat each phrase or sentence on tape after the native speaker, building up to sentences which are contextually equivalent to those in the narrative. At the end of each quarter these sentences appear in their natural contextual sequence on tape and in the book. Repeat each sentence after the native speaker.

1. 112
   De gevolgen waren rampzalig.

   The results were disastrous.

2. 113
   Zoiets mag nooit weer gebeuren

   Such a thing must never happen again

3. 114
   Zij besluiten het

   They decide it

4. 115
   Zij besloten het

   They decided it

5. 116
   Zij hebben het besloten

   They have decided it

6. 117
   De Hollanders besloten dat zoiets nooit weer mocht gebeuren.

   The Dutch decided that such a thing must never happen again.

7. 118
   Een groots plan

   A great plan

1. 119
   Zij stellen een groots plan op

   They set up a great plan

2. 120
   Een groots opgesteld plan

   A large-scale plan

3. 121
   Grote dijken worden gebouwd

   Large dikes are built

4. 122
   Grote dijken zullen er gebouwd worden

   Large dikes will be built

5. 123
   Volgens dit groots opgestelde plan zouden er dijken gebouwd worden in de zee.

   According to this large-scale plan dikes are to be built in the sea.

6. 124
   Zij verbinden de verschillende eilanden

   They connect the different islands

7. 125
   Zij zullen de verschillende eilanden verbinden

   They will connect the different islands

1. 126
   Zij zouden de verschillende eilanden verbinden

   They are to connect the different islands

2. 127
   Dijken zullen de verschillende eilanden verbinden.

   Dikes will connect the different islands.

3. 128
   Zij beschermen het land tegen het water

   They protect the land from the water

4. 129
   Zij behoeden het land voor het water

   They shield the land from the water

5. 130
   Zij behoedden het land voor het water

   They shielded the land from the water

6. 131
   Zodoende zal het land behoed worden voor alle toekomstige aanvallen van het water.

   In this way the land will be shielded from all future onslaughts of the water.

7. 132
   Te laat beseften de Nederlanders dat dit gedeelte van Nederland niet voldoende tegen de zee beschermd was geweest.

   The Dutch realized too late that this part of Holland had not been sufficiently protected from the sea.

1. 133
   De gevolgen waren rampzalig.

   The results were disastrous.

2. 134
   De Hollanders besloten dat zoiets nooit weer mocht gebeuren.

   The Dutch decided that such a thing must never happen again.

3. 135
   Volgens dit groots opgestelde plan zouden er dijken gebouwd worden in de zee.

   According to this large-scale plan dikes are to be built in the sea.

4. 136
   Dijken zullen de verschillende eilanden verbinden.

   Dikes will connect the different islands.

5. 137
   Zodoende zal het land behoed worden voor alle toekomstige aanvallen van het water.

   In this way the land will be shielded from all future onslaughts of the water.

Het Delta Plan: vocabulary, part 4 (1)

1. 138

   een plan uitvoeren

   to execute, carry out a plan

2. 139

   blijken

   to seem, appear

3. 140

   op gang zijn

   to be under way, in progress

4. 141

   in nauw contact

   in close contact

5. 142

   ontwikkelen

   to develop

6. 143

   de weg

   the road, way

7. 144

   bereiken

   to reach

A. Vocabulary Practice

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 4.

This part contains words and phrases which you will later hear used in the narrative sections of this unit. On tape you will hear the word or phrase in Dutch, then in English. You will immediately repeat the Dutch word or phrase on tape in the pause left for this purpose. The native speaker will then repeat the word or phrase in Dutch as a guide to good pronunciation before continuing with the new word or phrase in both Dutch and English.

Before moving on to the next part of this lesson, try doing the vocabulary practice again with your book closed.

Het Delta Plan: vocabulary, part 4 (2)

1. 145

   daardoor

   by this means, in that way

2. 146

   gemakkelijk

   easily, easy

3. 147

   de vijand

   the enemy

4. 148

   ten gevolge van

   because of

5. 149

   voorgoed

   for ever

Het Delta Plan: oral reading, part 4

1. 150
   Zij voeren het plan uit

   They carry the plan out

2. 151
   Het plan is uitvoerbaar

   The plan is feasible

3. 152
   Het plan blijkt uitvoerbaar te zijn

   The plan seems to be feasible

4. 153
   Het plan bleek uitvoerbaar te zijn

   The plan seemed to be feasible

5. 154
   Het plan is gebleken uitvoerbaar te zijn

   The plan did seem to be feasible

6. 155
   Het werk is al op gang

   The project is already under way

7. 156
   Het plan bleek uitvoerbaar te zijn, en het enorme werk is al goed op gang.

   The plan seemed to be feasible and the enormous project is already well under way.

B. Oral Reading Comprehension

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 7: Het Delta Plan. Learning the Narrative, Part 4.

The sentences of the narrative now appear in a variety of grammatical patterns to facilitate the learning process. Repeat each phrase or sentence on tape after the native speaker, building up to sentences which are contextually equivalent to those in the narrative. At the end of each quarter these sentences appear in their natural contextual sequence on tape and in the book. Repeat each sentence after the native speaker.

1. 157
   Het beschermt Zeeland tegen de zee

   It protects Zeeland from the sea

2. 158
   Het beschermde Zeeland tegen de zee

   It protected Zeeland from the sea

3. 159
   Het heeft Zeeland beschermd

   It has protected Zeeland

4. 160
   Het zal Zeeland tegen de zee beschermen.

   It will protect Zeeland from the sea.

5. 161
   In contact brengen

   To bring into contact

6. 162
   In nauw contact brengen

   To bring into close contact

7. 163
   Met de rest van het land

   With the rest of the country

1. 164
   Dit gedeelte van Nederland zal in nauwer contact gebracht worden met de rest van het land.

   This part of the Netherlands will be brought into closer contact with the rest of the country.

2. 165
   Dit gedeelte is niet ontwikkeld

   This part is not developed

3. 166
   Dit gedeelte is minder ontwikkeld

   This part is less developed

4. 167
   Dit gedeelte is economisch minder ontwikkeld

   This part is economically less developed

5. 168
   Daardoor zal dit gedeelte economisch ontwikkeld worden.

   By this means, this part will be developed economically.

6. 169
   Wegen en spoorwegen worden op de dijken aangelegd

   Roads and railroads are built on the dikes

7. 170
   Wegen en spoorwegen zullen aangelegd worden

   Roads and railroads will be built on the dikes

1. 171
   Zeeland wordt bereikbaar gemaakt

   Zeeland is made accessible

2. 172
   Zeeland wordt gemakkelijk bereikbaar

   Zeeland becomes easily accessible

3. 173
   Zeeland zal veel gemakkelijker bereikbaar worden

   Zeeland will be much more easily accessible

4. 174
   Wegen en spoorwegen zullen Zeeland gemakkelijker bereikbaar maken.

   Roads and railroads will make Zeeland more easily accessible.

5. 175
   De Hollanders overwinnen hun vijand

   The Dutch conquer their enemy

6. 176
   De Hollanders hopen hun vijand te overwinnen

   The Dutch hope to conquer their enemy

7. 177
   De Hollanders hopen voorgoed hun vijand te overwinnen

   The Dutch hope to conquer their enemy for ever

1. 178
   Met dit plan hopen de Hollanders dan voorgoed hun vijand te overwinnen.

   With this plan the Dutch hope to conquer their enemy for ever.

2. 179
   Dit plan is een gevolg van de ramp

   This plan is a result of the disaster

3. 180
   Dit plan ontstaat als een gevolg van de ramp

   This plan comes about as a result of the disaster

4. 181
   Dit plan ontstond als een gevolg van de ramp

   This plan developed as a result of the disaster

5. 182
   Dit plan is ontstaan als een gevolg van de ramp

   This plan came into being as a result of the disaster

6. 183
   Dit is een plan dat ontstaan is als een direct gevolg van de ramp.

   This is a plan which came into existence as a direct result of the disaster.

7. 184
   Het plan bleek uitvoerbaar te zijn, en het enorme werk is al goed op gang.

   The plan seemed to be feasible and the enormous project is already well under way.

1. 185
   Het zal Zeeland tegen de zee beschermen.

   It will protect Zeeland from the sea.

2. 186
   Dit gedeelte van Nederland zal in nauwer contact gebracht worden met de rest van het land.

   This part of the Netherlands will be brought into closer contact with the rest of the country.

3. 187
   Daardoor zal dit gedeelte economisch ontwikkeld worden.

   By this means, this part will be developed economically.

4. 188
   Wegen en spoorwegen zullen Zeeland gemakkelijker bereikbaar maken.

   Roads and railroads will make Zeeland more easily accessible.

5. 189
   Met dit plan hopen de Hollanders dan voorgoed hun vijand te overwinnen.

   With this plan the Dutch hope to conquer their enemy for ever.

6. 190
   Dit is een plan dat ontstaan is als een direct gevolg van de ramp.

   This is a plan which came into existence as a direct result of the disaster.

Het Delta Plan: check-up

1. 191
   Wat zeggen de Hollanders over de schepping van Holland?

   What do the Dutch say about the creation of Holland?

2. 192
   Waarom schuilt er waarheid in dit gezegde?

   Why is there truth hidden in this saying?

3. 193
   Wanneer geschiedde de laatste grote tegenslag?

   When did the most recent big set-back occur?

4. 194
   Wat gebeurde er toen?

   What happened then?

5. 195
   “God schiep de aarde, maar de Hollanders schiepen Holland.”

   “God created the earth, but the Dutch created Holland”.

6. 196
   De Hollanders hebben altijd tegen het water gevochten, en zij hebben het telkens weer overwonnen.

   The Dutch have always fought against the water, and they have conquered it again and again.

7. 197
   In de nacht van de eerste februari 1953.

   During the night of the first of February 1953.

8. 198
   Een zware storm veroorzaakte een vloedgolf, die de eilanden in het Zuidwesten van Nederland overstroomde.

   A heavy storm caused a tidal wave which flooded the islands in the southwest of Holland.

II. Check-Up

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 8: Het Delta Plan.

The material of the narrative is now presented in still another form to assist you further in completely assimilating the narrative. You will repeat both questions and answers based on the narrative material after the native speaker. Do this section thoroughly since you will be expected in the sections that follow to answer as well as ask these questions from memory.

1. 199
   Waren er geen dijken tegen de zee?

   Weren't there any dikes against the sea?

2. 200
   Wat besloten de Hollanders toen?

   What did the Dutch decide then?

3. 201
   Wat voor plan werd er toen opgesteld?

   What sort of plan was set up then?

4. 202
   Is dit plan uitvoerbaar?

   Is this plan feasible?

5. 203
   Hoe zal het Delta Plan Zeeland verder beïnvloeden?

   How will the Delta Plan influence Zeeland further?

6. 204
   Wat hopen de Hollanders met het Delta Plan te bereiken?

   What do the Dutch hope to achieve with the Delta Plan?

7. 205
   De dijken waren niet hoog genoeg om Zeeland tegen zo’n hoge zee te beschermen.

   The dikes weren't high enough to protect Zeeland against such a high sea.

8. 206
   De Hollanders besloten, dat zoiets nooit weer mocht gebeuren.

   The Dutch decided that such a thing must never happen again.

9. 207
   Men wil grote dijken bouwen in open zee. Zo worden de verschillende eilanden verbonden, en tegelijkertijd worden aanvallen van het water afgeweerd.

   They will build big dikes in the open sea. In this manner the several islands will be connected and at the same time the attacks of the sea will be resisted.

10. 208
    Het Delta Plan is niet alleen uitvoerbaar, het is al op gang.

    The Delta Plan is not only feasible, it is already under way.

11. 209
    Op de dijken zullen wegen en spoorwegen aangelegd worden, die Zeeland makkelijker bereikbaar zullen maken.

    On the dikes, roads and railroads are to be built which will make Zeeland more easily accessible.

12. 210
    De Hollanders hopen met het Delta Plan hun vijand een en voor al te overwinnen.

    The Dutch hope, with the Delta Plan, to conquer their enemy once and for all.

Het Delta Plan: the dialog

1. 211
   Ik herinner me, hoe verbijsterd ik was, toen ik in februari 1953 over de radio luisterde naar de rapporten uit het “rampgebied.”

   I remember how stunned I was when in February, 1953 I listened over the radio to the reports from the “disaster area.”

2. 212
   Ja, ik weet het nog heel goed. Ik hielp als vrijwilliger bij het opruimen en weer opbouwen van steden en boerderijen.

   Yes, I still remember it very well. I was helping as a volunteer with the cleaning up and rebuilding of cities and farms.

3. 213
   O, U was toen dus in Zeeland?

   Oh, so you were in Zeeland then?

4. 214
   Ja. Maar waar ik trots op was, dat was, dat er onmiddellijk een commissie gevormd werd om een plan op te stellen, dat eventuele toekomstige “Februarinachten” zou voorkomen.

   Yes. But what I was proud of was that a committee was immediately formed to set up a plan that would prevent any possible future “February nights.”

5. 215
   Is toen het Delta Plan opgesteld?

   Was the Delta Plan set up at that time?

6. 216
   Ja. Ziet U, Zeeland bestaat uit een aantal eilanden, die ontstaan zijn in de delta van de rivieren Rijn, Maas en Schelde. Het plan is nu, om de buitenste eilanden te verbinden met een reusachtige dijk, in open zee, zodat de andere eilanden tegen de zee beschermd zullen zijn.

   Yes. You see, Zeeland consists of a number of islands which developed in the delta of the rivers Rhine, Meuse and Schelde. The present plan is to connect the outer islands with each other by means of a gigantic dike in the open sea so that the other islands will be protected from the sea.

7. 217
   Kunnen de rivieren dan nog in zee uitmonden?

   Will the rivers still be able to flow into the sea?

I. Dialogue for Listening

DLI Dutch Refresher Course (1961), Book I, Lesson 9: Het Delta Plan.

The Dialogue for Listening section is for oral comprehension. The student should follow this section in his text, as he listens to it on tape, until such time as he can dispense with the text and understand everything from the tape alone.

1. 218
   Jazeker; de mond van de Schelde wordt opengelaten, zodat al het water van de rivieren daardoor naar zee kan stromen.

   Why, certainly. The mouth of the Schelde is being left open so that all the water of the rivers can flow through there to the sea.

2. 219
   Wat interessant! Maar zijn er nog andere voordelen voor Zeeland, behalve een betere bescherming?

   How interesting! But, are there any other advantages for Zeeland, besides better protection?

3. 220
   O, ja. Zeeland is altijd het minst ontwikkelde gedeelte van Nederland geweest, omdat er niet voldoende verbindingen waren.

   Oh, yes! Zeeland has always been the least developed part of Holland, because there weren't sufficient transport connections.

4. 221
   O, en nu zal de regering natuurlijk wegen en spoorwegen aanleggen over de nieuwe dijken?

   And now, of course, the government will build roads and railroads across the new dikes?

5. 222
   Ja, precies! En men hoopt, dat dit Zeeland economisch wat beter zal ontwikkelen; en dat is zeker wel de hoge kosten van het Delta Plan waard.

   Yes, exactly! And they hope that this will develop Zeeland economically somewhat better; and that is certainly worth the high cost of the Delta Plan.